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八(7)班班务工作总结王辽勇本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。通过一年多的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:一注重理论学习,不断提高自身管理班级的能力。继续学习教育学,心理学,以指导自己工作;积极参加群众路线学习,提高自己理论水平。二创新工作,不断加强班级的管理与建设1、深入了解学生,是做好班级工作的前提。在日常工作中经常我与学生座谈,电话家访等形式对班上学生进行细致的了解,方便于今后工作。2、加强学习,采用合理方法管理班级在认真了解学生情况后,对班级进行了一些管理方法的尝试。本个学期,我试用了“值日班长负责制”。我针对实际,召开班会,组织学生自己制定奖分班规和扣分班规,并结合值日班长负责制,把班级工作分解到个人,从而达到一个有条不紊的管理体系,但也存在一些不足之处。这学期,我在总结上学期做法的基础上,取其优点,再融进新的做法,从而不断提高学生的自我管理能力。3、尊重学生个性发展,引导教育学生。针对大多数学生比较好玩,对学习不感兴趣等实际,我经常利用班会,谈心等形式。首先取得学生的信任,帮助他们树立正确的人生观,引导他们学会树立自信心,尽心尽力学习。在学习生活中,我尊重学生的个性,一方面培养一小部分“优秀生”带动其他同学,让其他同学看到通过努力是有希望进步的,从而使他们坚定信念,做出实际努力,另一方面,我注意加强引导教育学习非常落后,表现非常落后的学生,注重引导说服教育,通过教育,通过加强接触,感化学生改正坏习惯,而努力学习。4、热爱学生,努力转化后进学生做班主任最难的要数后进生的思想工作。它需要教师有坚定的信心,充分的思想准备,以及耐心细致的工作方法。张强、杨礼花等同学经常上课睡觉,而且上课老开小差,作业经常没交,学习成绩一直很不理想。但我发现他的脑子并不笨,到底什么原因使他这样呢?我找他谈了几次,他闭口不说.。有一天下午放学后,我便向他的家长了解情况,结果发现他还没回家。我就告诉张强在学校的情况。张强的家长听后感到很吃惊.。他们告诉我刚每天都去上学,而且很早去,却万万没想到张强竟会经常早退,迟到,没交作业,我等到了六点半, 张强才回来,他看到我时惊呆了。在家长的配合下, 张强终于把真像说出来。原来他喜欢玩电子游戏机,并且结交了一帮电子“哥们”,这些“哥们”经常拦住张强,拉他去,那天晚上张强迟回家,以及平时下午逃课,迟到,都是玩电子游戏机.5、 关爱学生,做好学困生工作.我一直本着“教书育人,为人师表”的原则要求自己,关爱学生,用自己的实际行动去理解和帮助学生,从而感化学生,达到巩生的目的。我认为如果能及时做好学生的思想工作,与家长配合,是一定能有效地防止流失的。因此,我在工作中,注意言传身教,经常和家长联系,讲究教育方法,深入学生,帮助他们。三 、注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,四成学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如喝酒、带手机、谈恋爱等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、晨会等各种形式的活动,来引导学生学习,执行中学生守则和中学生日常行为规范,严格要求学生穿好衣服服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。四、严抓安全和尊重学生并举。俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我们班有几个非常调皮的学生,在学校很有名。在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散。面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。这些孩子有了变化,我想在今后的班级管理中,我还要讲究方法继续管理好他们。总之,一方面我不断加强学习理论知识,在提高自己思想政治素质的同时,加强钻研,提高自身的业务能力水平;另一方面,我紧密配合学校,严格要求自己,积极认真做好本职工作,教书育人,努力提高班级管理的水平,提高学生素质,提高本班的教育教学质量。
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