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幼儿教师个人计划模板_月快到了,新的学期马上就要开始了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:一、思想工作更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。二、个人能力发展1.本学期我园将继续使用新教材,希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。2._月份幼儿园将进行全园教师技能比赛,希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习,取得一定的进步。为了很好的应对这次比赛,从现在开始就要打下良好的基础。3.写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力要得到提高。希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标:1.争取成为幼儿园优秀教师,多学多看多听多问。2.认真把小班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿教师个人计划模板(二)一、班级情况分析本班共有学生_人,其中男生_人,女生_人,幼儿园班主任工作计划。因为孩子刚从幼儿园走出,很多地方都需要适应,因此本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。在生活中,培养学生关心他人、关心自然、关心社会的情感,从小做个好公民。二、本学期目标1、培养、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的温暖,2、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。4、为提高自身的教育教学水平,要努力钻研教材,认真领悟新课改的精神,提倡师生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于乐。5、是学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。三、主要工作及措施(一)开展文明行为教育行动口号“新学期,新挑战,三H我行动(H即:好品德,好习惯,好孩子)_分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。2.切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为规范训练,使行为规范经常化。3.抓好晨会课,进行行为习惯教育,对典型事例教育。4.以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。(二)加强礼貌教育1.见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。2.学习待人接物的基本礼仪。3.利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。4.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。(三)加强关心教育学会关心同学,关心老师,关心家长,学会关心自然,学会关心社会。让每个学生从身边的小事做起,成为一个会关心的好孩子。四、班级特色为弘扬民族传统文化,结合一年级孩子的年龄特色,我们104班把经典颂读作为班级特色。范本是三字经百家姓千字文弟子规。幼儿教师个人计划模板(三)光阴似箭,日月如梭,转眼间来园已经半年了。这是刚出校门的我人生职业的最初时段,心情很激动,但是也感觉到了职场和学校就是不一样,上班要按时,工作要努力,最主要是自己已经长大了,开始了自己人生的新征程。荀子云:“学不可以已”,对于我们教师而言,学习是无止境的,这种学习不仅包括书本知识的学习,还包括经验的学习和积累。在高新一幼这个大家庭里,我感到了温暖、团结,同时也感到了压力,周围都是很优秀的同事,自己的水平到底怎样呢?我将怎样去学习呢?这促使我对自己做一个分析。我是一个男教师,在这个行业里,有自身的优势和劣势。优势是大家对我的关注很高,大家给于我鼓励的同时,我感受到了压力,但我只有把这种压力变成动力,才能不断前进。我目前存在的问题如下:一、理论知识方面理论是实践经验的总结和提升,任何实践都是在理论的指导下完成的,同时实践又使得理论得以补充和完善。但是现在我感觉自己这方面的知识还是比较欠缺的。二、专业技能方面幼儿教师的专业技能大概分为弹、唱、画、讲、舞等五大方面。从现在看来也许只有绘画还能算得过去。所以我的技能欠缺的还比较多。三、其他能力方面幼儿教师要想带好班级,站稳讲台,首先要有基本的驾驭能力,这就包括和孩子、其他教师的沟通能力,课堂的组织和调控能力,基本文案书写能力等。现在基本文案书写能力还算是比较过关,但是教案的内容、格式等还需要加大努力;课堂驾驭能力只能说是基本合格,和孩子、其他老师的沟通能力还有待提高。总的来讲在专业方面我的经验比较缺乏,所以我需要更加认真地向同事学习,自己钻研,不断反思,结合其他老师的经验,不断创新夯实自己。争取经过三年的努力,能达到自己的预期目标。第一年一、专业理论知识要找准自己的发展方向,结合自己所学专业和特长,多研习一些幼儿美术和心理方面的书籍,争取早日熟美术教学,进一步了解孩子的绘画心理,从而帮助孩子成长。在这一年里,争取读幼儿美术心理方面书籍达到3本左右。关于幼儿课堂组织和教学方面专业书籍争取达到本左右。(案例分析,教育研究等)并写读书笔记。二、基本技能方面钢琴方面:加强基本指法练习,争取熟悉钢琴的基本指法,学会D、F调的弹奏。熟练弹奏基本曲子2首。儿歌方面:会唱十五首中班儿歌(弹唱)。讲故事:熟悉幼儿经典故事十个。要求内容熟练,语气阴阳顿挫,感情投入。舞蹈:学习儿童舞蹈_个。三、其他能力方面能够和其他老师配合好,把班级带好,能基本站稳讲台,重点开始向教育教学靠拢。深入关注孩子的成长,能独自和家长进行沟通,做好家园联系工作。教案的目标结合目标细化解读进行进一步规范,课堂内容要更加务实,形式多变,从而促进孩子身心发展。在教育笔记、教学反思和观察记录方面要有侧重点,不断积累经验,要更加注重质量。第二年一、专业理论知识方面调整自己方向,结合自己的专业和特长逐渐向研究型教师发展,逐渐了解学前教育美术以及绘画心理的基本框架,并进行初步的幼儿绘画研究。逐步关注国外的幼儿幼儿美学以及绘心理学画方面书。二、基本技能方面钢琴:熟练钢琴各种指法,能够熟悉D、F调的弹奏,并进行降E调的学习歌唱:继续学习儿歌十五首。(弹唱)舞蹈:学习儿童舞蹈两个。讲故事:熟练有感情地讲故事。其他能力方面能够熟练班级各项工作,帮助主班协调好班级的各项工作。教案内容充实,丰富,目标适合,课堂设计环节合理,能有自己的想法。教育笔记、教学反思、观察记录更加务实,能达到五篇高质量的文字材料。继续做好家长工作,帮助家长更深入了解学前教育的专业知识。第三年一、专业理论方面继续阅读专业书籍,并且开始向教育学、心理学方面逐步扩展,读教育学专著和心理学专著各两本。逐步指导我的实际教学,逐渐向研究型教师转型。二、基本技能方面钢琴:自己能熟练运用钢琴给幼儿上音乐活动。歌唱:继续学习儿歌十五首。(弹唱)舞蹈:学习儿童舞蹈两个。讲故事:逐步形成自己的语言特色教学活动。三、其他方面能力熟练书写教案,合理安排幼儿课程,很好地驾驭幼儿。能够独立带班,并且熟练班级各项工作,各方面能够独挡一面。做好家长工作,进一步促进各家长的专业知识成长。这三年规划是我对于自己的专业成长初步规划,有些只是一些设想和目标,虽然工作繁忙,但是我要想在很短时间内达到一定高度,就必须要紧牙关做好各项工作,促进自己成长,希望大家能一起监督我的成长!幼儿教师个人计划模板(四)“课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革”-这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展.本学期我担任大班的教育教学工作,作为一名的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划.一、个性修养提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.二、个人风格好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.三、具体成长目标1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.(2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师.(1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动.(2)向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才.3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:坚持教学相长,在师
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