2016年高考古代诗歌阅读例说【古代诗歌阅读的自觉意识】重视诗歌，淡化题目，联想和想象；检索诗歌重要文字信息，把握形象；连缀形象，将其加工、上升为意象；理解意象，体会诗歌中诗人的感情； 一、理解诗歌 关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点； 检索聚焦诗中重要形象，整合加工诗歌意象； 遇到不甚明了的意象，加工相关意象做推断； “泡”开含蓄跳跃的诗句，加工成现代文字。 二、简答题目 词句入手，检索形象，加工为意象，归结感情； 要点无一词遗漏，回答无一句废话，晓畅合理。【例一2016年全国一卷】阅读下面这首唐诗，完成89题。金陵望汉江 李白汉江回万里，派作九龙盘。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后，三吴不足观。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿。注派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多支流，六帝：代指六朝，三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。译诗 金陵望汉江。长江绵延曲折长驱万里，支流如同九条巨龙盘踞。江水溃豁泛滥中南地域，波涛急落湍流飞般迅疾。六代帝王衰败沦亡无续，三吴不足观赏已非盛地。我朝圣明君主一统寰宇，垂拱而冶众流得以安抚。传说的任公子到了今日，钓竿当罢沧浪已经无鱼。8诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？参考答案这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。备考答案诗的前两句描写了长江曲折回转、绵延万里、支流纵横、九龙盘旋的壮阔景象。第三、四句描写了长江泛滥横溃、豁荡中国、直流急下、湍瀑飞奔的惨烈景象。 这既是自然景观的描写，也寓示着国家和社会的境况：总体的雄伟、壮阔，曾经的割据、动荡、苦难和衰落。为后面赞扬江山一统的大唐盛世做好铺垫。9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？参考答案作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。备考答案典故里说任公子钓起了巨大的鱼，诗歌里说：“今日任公子，沧浪罢钓竿。”意思是当今任公子已无须垂钓，因为江海中已无巨鱼，用来比喻已无割据一方，危害国家的巨寇。以此赞颂江山一统、国泰民安的唐朝盛世。同时又自比任公子，表达生不逢时，英雄无有武之地的惆怅。 【例二2016年全国二卷】阅读下面这首唐诗，完成89题。丹青引赠曹将军霸（节选） 杜甫先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄宗御马名。赤墀：宫殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门，这里指宫门。斯须：一会儿。译诗 丹青引赠曹将军霸（节选）开元年间先帝的一匹御马叫玉花骢，众多画家描绘的形象都与原貌不同。这一天玉花骢被牵到殿前丹墀之下，昂首屹立在宫门更激扬起凛凛雄风。皇上诏命将军你拂展素绢摹绘御马，将军立意构思呕心地筹划辛苦经营。顷刻间真如九天龙马现身活灵活现，一挥荡涤历代凡马无非都徒具虚名。8如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。参考答案曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。 备考答案“一洗万古凡马空”是诗人杜甫对曹霸所描绘的玉花骢的赞语。它应该包括四层意思：一、形神俱备，超越了众多画工绘制的玉花骢；二、如真龙出世，使得历代名马都相形见绌，徒具虚名，平凡无奇；三、画如其人，显现了画家高标卓立的才华；四、诗以言志，暗含诗人的一份自我期许。 曹霸承接诏命，拂展素绢做好准备；他先是凝神观察殿前丹墀下的玉花骢，倾心感受骏马昂首屹立的凛凛雄风；接下来立意构思，呕心筹划，辛苦经营；胸有成竹之后，一挥而就顷刻间鲜活的九天龙马呈现在素绢之上。9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。参考答案诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过，但各各不同，无一肖似逼真；又用“生长风”形容真马的雄骏神气，作为画马的铺垫；再用来烘托画师的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，可谓层层铺垫。备考答案为了突出曹霸的高超画技，诗人作了三层铺垫。第一层用画工们的作品对照铺垫：众多画工都描绘不出玉花骢超逸绝伦的“天马”神态；第二层用玉花骢的形象烘托铺垫：玉花骢屹立宫门前，激荡起凛凛雄风，描摹实属不易；第三层用曹霸画前准备正面铺垫：从容淡定拂展素绢，动笔前悉心观察揣摩，惨淡经营。铺垫充分，只用“斯须”二字，就写出了曹霸挥毫现“真龙”，一洗凡马空的高超画技。【例三2016年全国三卷】阅读下面这首宋诗，完成89题。 内宴奉诏作 曹翰三十年前学六韬，英名常得预时髦。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。注曹翰（923992），宋初名将。六韬：古代兵书。时髦：指当代俊杰。阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。 译诗 内宴奉诏作 三十年前我就通学兵书韬略，我的名字常与当代俊杰同列。曾经为奔赴国难而披上铠甲，不会因家里贫困而卖掉宝刀。臂力强健还嫌弓弦劲力疲软，目光敏锐当能辨识高明战阵。昨天夜间庭院房前秋风乍起；见到当年盘花战袍顿生羞惭。8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。参考答案观点一：作“弱”“昏”好。 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二：作“健”“明”好。“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。备考答案观点一：作“弱”“昏”好。 “臂弱”“眼昏”，表明诗人正视自己“烈士暮年”的身体状况，凸显“壮心不已”的豪迈情怀对照 “尚嫌弓力软”“犹识阵云高”，一方面忆念盛年的英武气概，一方面倾诉无以报国的感慨。与尾联抒发的“羞愧”情感也更吻合。观点二：作“健”“明”好。 “臂健”“眼明”表明诗人虽已过盛年，但坚信自己身体强健，武艺高强，脑聪目明，堪当重任结合“尚嫌弓力软”“犹识阵云高”，表达出忠心报国的热忱。但是，如今已如“盘花旧战袍”一样被弃置，失落不平的感情溢于言表。9.这首诗与辛弃疾的破阵子（醉里挑灯看剑）题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。参考答案曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。备考答案曹翰的诗作通过回顾习武从军的过往，描述臂健眼明的现状，表达被弃置的失落，倾诉报国的热望； 辛弃疾的词篇通过回忆沙场点兵、飞马挽弓、建功报国的夙愿，表达英雄白首、壮志未酬的悲怆情怀。