资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第二节 细胞核是遗传信息库 教学目标:知识目标:1 描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库,说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系2 通过观看克隆羊诞生课件,阐明遗传信息储存在细胞核中3 通过比较“姚明和布什”身体上差异活动,解释基因对生物性状的控制能力目标: 通过克隆羊、DNA是遗传物质的资料分析,提高学生处理信息的能力;通过模拟探究等活动培养学生科学探究的能力。情感态度价值观目标: 了解DNA是遗传的物质基础,体验实事求是的科学态度 ;关注社会热点话题,以增强学生的社会责任感。教学重难点:重点:细胞核是遗传信息库; DNA是遗传信息的载体。难点:遗传信息如何决定生物的各项特征;染色体、DNA和基因三者之间的关系。重难点突破方法:运用现代教育技术,以课件形式把微观细胞核、染色体、DNA和基因的展示给学生,另外通过学生讨论推理,理解遗信息决定生物的各项特征。课前准备:克隆羊诞生课件;与染色体、DNA和基因相关的课件教学过程: 屏幕展示:世界著名建筑图片。引言:这些世界著名的建筑的信息在图纸上。我们的生命始于一个小小的受精卵(一个细胞),一个受精卵能够发育成我们现在的身体,也是因为受精卵内具有指导身体发育的全部遗传信息。这些信息存在于细胞的哪一部分呢? 一遗传信息在细胞核中教师讲述:那遗传信息存在于哪里,请同学们仔细观看克隆羊多莉诞生的课件,从多莉身上找答案。屏幕展示:展示多莉诞生的课件从A母羊(黑面)中取出一卵细胞,抽掉细胞核,剩无核的卵细胞;从B母羊中取出一乳腺细胞,抽出细胞核;将B羊细胞核注入A羊的去核卵细胞当中,形成融合细胞,将融合细胞在体外培养,不断分裂形成胚胎;将胚胎移入C母羊子宫内,继续发育,最后产下多莉。教师提问:大家知道,孩子从母体内出生,长得像父母,多莉虽然由C羊产下,但一点都不像C羊,却像B羊,这是为什么?多莉会这么出名,是因为它不像其他羊一样由受精卵发育而成,它没有真正意义的妈妈,也没有爸爸。它是一只克隆羊。它克隆的是谁? 学生思考后回答:B样提供了细胞核,生物生长发育受到遗传信息的控制,多莉长得像B羊,说明了遗传信息存在于细胞核中。 二细胞核中主要物质是染色体细胞核的结构如何呢?那遗传信息存在于细胞核的什么物质上呢?屏幕展示:的电镜下细胞核的结构图片,其中的染色体清晰可见。教师讲述:染色体在体细胞中成对出现,不同的生物体的细胞内染色体的数量不同。比如人有23对染色体,水稻的体细胞核中有12对染色体,猪的体细胞核中有19对染色体,牛的体细胞核中有30对染色体,鸡的体细胞核中有39对染色体,马的体细胞核中有32对染色体,就会患遗传病。屏幕展示:常见生物染色体的数目。屏幕展示:多一条染色体的智障儿童图片教师讲述:同一种生物染色体的数目是相同的,结构也是一致的屏幕展示:染色体的结构课件 染色体是由DNA和蛋白质两部分组成,课件中清楚地看出它的结构。教师提问:染色体主要由什么物质组成?遗传的信息就存于染色体什么部位?学生回答:染色体主要由DNA和蛋白质组成。遗传的信息就存于染色体的DNA中。 那些世界的著名的建筑物的图纸的信息通过具有的建筑物表现出来,而遗传信息则是通过生物的性状表达出来的,什么是生物的性状呢?性状是指生物所表现出来的形态结构和生理特征,如身高、眼球的颜色、血型等。屏幕展示:姚明和布什对比的照片学生活动:找一找他们在身体结构上的差异。肤色、眼球颜色、头发颜色、身高、眉毛、鼻子等。屏幕展示:几种相对性状。决定这些性状的信息就隐藏在DNA中,究竟是怎样存在于DNA中呢,我们必须进一步了解DNA的结构。三遗传信息的载体是DNA教师讲述:DNA分子很长,展开的话约有23米,它可以分成很多段。每一段都有特定的遗传信息,其中有的片段可能控制鼻子生成,有的片段可能控制嘴巴的形状等。屏幕展示:DNA长链中存在遗传信息的片段。基因控制遗传信息,基因是有遗传功能的DNA片段。为什么同是一段DNA控制眼球的颜色的基因,所表达的生物的性状会出现差异呢?让我们再进一步地了解DNA的更加细微的结构。屏幕展示:DNA双螺旋结构教师讲述:DNA存在于细胞核中,是由两条链组成的一个双螺旋结构,是由沃森和克里克于1953年发现的。DNA的结构像一个螺旋形的梯子,生物所表现的相对性状是由DNA中的碱基对的顺序决定的。教师提问: DNA的结构像什么?什么是基因?其功能是什么?基因和遗传信息有什么关系?学生回答:遗传信息的载体是DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子;基因是具有特定遗传功能的DNA片段。教师提问:遗传信息、染色体、基因和DNA有什么关系?学生思考并回答(略)。屏幕展示:遗传信息、染色体、基因和DNA有什么关系图解。学生活动:比比细胞、细胞核、染色体、DNA、基因的范围大小教师讲述:细胞膜控制物质的进出;细胞质中的叶绿体和线粒体是细胞中能量转换器;遗传信息在细胞核细胞核中。因此,细胞是物质、能量和遗传信息的统一体。总结:细胞核是遗传信息库。DNA是遗传信息的载体。DNA上有特定遗传功能的片段基因。基因能控制生物体的各种性状。细胞是物质、能量和信息的统一体
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号