高中学校上学期远程教育工作参考计划_0为充分发挥现代远程教育资源优势，使其更好地效劳于教育教学工作，促进课堂效率和教学质量不断提高，更好地发挥远程教育的效益，特制定本打算。一、指导思想以科学标准的治理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素养教育，施行质量提升的打破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，实在提高教育教学质量。二、工作思路通过健全的组织机构，标准的制度治理，完善的考核机制，依托“三网合一”平台，施行资源整合，通过治理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项治理中活动去，运用到提高老师队伍素养中去，运用到提高教育教学质量中去。三、主要任务（一）治理工作1、明确职责，细化分工。一要进一步建立完善各种规章制度、使用记录、治理日志，完善远程教育治理、应用考核标准。二是工作职责，做到分工明确、责任到人。三进一步加强老师运用远程教育资源的考核力度，建立标准完善的考核档案。2、制定校本培训打算，强化校本培训工作。通过培训使学校80%的老师都能纯熟掌握制造电子教案，会组织和整合远程教育资源开展教学会修正和开发简单的教学。3、加强设备治理，优化设备功能，提高效劳水平，提升反响速度。学校工程治理员老师应高度注重接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修，留意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的平安，关注避雷针的巩固稳定，以主人翁的精神投入到设备的治理与功能的优化工作当中。学校工程治理员老师也要高度注重本身业务才能的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备一般毛病的排除知识，学习一般网络毛病的排除方法，带头学习flash等软件制造多媒体。4、利用现代远程教育条件积极开展制定教育教学活动的打算或方案，争取每个年级每个学科都能充分利用现代远教条件，开设一定比例的课程，实现资源共享。做到通过教学光盘或卫星资源上几次课，看一次思想品德、卫生、法制、平安、环保等方面的电影或专题教育节目，详细要求如下：(1) 利用卫星接收机实时收看、录制教育节目；(2) 利用ip数据接收软件接收、保存有关教育的节目；（二）资源建立1、积极建立学校资源库，充实资源数据。治理老师必须把资源的建立作为远程教育工作的头等大事，以建立能够持续、循环使用的资源为中心，对学科老师通过整合后的资源，原创教育教学、治理论文，各种检测的试题资源，开展“三课”（优质课、示范课、观摩课）活动的课例资源等有益的网络资源均分类保存，作为学校资源库。2、应不断加强硬件设备的投入，积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80g的挪动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备效劳教学工作的才能。（三）、网络教研1、我校已开通了互联网，应引导老师开展以老师个人博客为载体，以校园博客圈为平台的网络教研工作，通过设置学科圈、老师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外老师的群体智慧，处理制约教育教学中存在的突出咨询题，实现质量的不断提高。2、老师个人博客的建立和开展，要注重专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联络等方面内容的积累，防备转载一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。实在将个人博客建立成为让本人满意、喜欢，让别人受益、赞扬的“专业成长记录袋”。3、加强博客圈的治理与引领，不断提高圈内教研水平。老师的精彩博文是建立博客圈的重要支柱，因而，要加强对老师博文的点评与回复，加强老师撰写高质量博文的决心。同时圈主还要做好必需的引领，发挥导向作用，促进网络教研向健康、科学的道路开展。博客圈还能够是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，老师互相交流的平台。倡导学校将重要的表彰决定、工作打算等发往博客圈，提高老师阅读学校圈子的次数，提升老师的信息化素养。4、我校将完成ip资源的上网工作，及时将中职教育远教资源以“三网合一”的平台空间向老师开放，让老师随时随地都可应用远教资源备课、自修。（四）应用研究1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，实在发挥其在打破重难点，创设教学情景，进展稳固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究方式。学校要高度注重研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作按部就班的落到实处。2、深化开展优秀多媒体（软件）教学、电教论文、教学设计（课例）评选活动，促进实践经历向理论成果的转化。