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关于数学教研工作计划3篇数学教研工作计划 篇1 一、 教学研究目标 认真学习贯彻学校工作要点,在校教导处、教科室工作计划的指导下,继续加强本组数学课堂教学的改革,扎实有效地上好每一节课,本着以学生发展为本的原则,教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,充分挖掘教材中与学生生活紧密联系的部分,培养学生的分析能力和计算能力,切实做到减负增效,促进数学教学质量的提高,让不同的人学习不同的数学,让不同的学生有不同的发展。在课堂教学和作业布置上以分层推进的方法展开我组的教学工作。二、教学研究工作措施1、配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习,提高师德修养,树立名校意识,创教学特色,进一步发扬我组的优良教风。2、加强学习先进的教育教学的理论,课堂教学要渗透先进的学科教育理念,积极探究学科教学模式。3、加强对青年教师的培养。根据我组的特点,青年教师少,中年教师多,积极配合教导处从教育教学的各个环节对青年教师进行指导帮助,教师要加强相互之间随堂听课、评课。4、继续开展数学学科竞赛。5、在大面积提高教学质量的同时,教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步。三、活动内容第一周1、制订本教研组工作计划。2、各科任制订好本学期的教学计划。3、落实各单元的中心发言人。第二周1、加强业务学习,全面了解全册教学内容,学习新课标。2、落实口算、笔算开展情况。第三周 组织本组数学教师业务学习,上好研讨课,及时评课、议课。第四周 开展那个培优补差工作兴趣小组开展活动。第五周 教学常规检查。第六周 开展同课异构。第七周 教师业务学习。第八周 了解各班的教学进度。第九周1、师德教育活动。2、教学常规检查。第十周1、期中测评。2、教学常规指导。第十一周 举行口算计算比赛。第十二周 录像观摩评课活动。第十三周 六一学艺竞赛。第十四周1、教师业务学习。2、录像观摩评课活动。第十五周了解各班教学进度。第十六周开展听课、评课活动。第十七周教学常规检查。第十八周拟订期末复习计划。第十九周期末考试。数学教研工作计划 篇2 一 指导思想: 本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为主线,以构建“自主学习”课堂教学模式为主题,以提高队伍素质,提高课堂效率,提高教学质量为目的,以提高初中数学教学优秀率、合格率为教学重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。二.本学期主要工作:(一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质:1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。(二) 加强教研组的常规管理:1.每月进行一次反思,统一手写,月末以备课组为单位上交教研组长。2.积极参与听课,做好记录和分析,同学科听课每学期不得少于16节,字迹工整,过程记录详实,有分析、评价且及时到位。3.积极参与学习,做好笔记,读一本好书,完成不少于2500字的学习笔记,积极参加各级培训,培训笔记不少于2500字,书写清楚工整。(三)提高教研质量, 切实开展校本教研:以教研组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。(四)开展课题研究:不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。(五)继续开展辅优补差第二课堂活动:继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。三 .教研组活动内容安排:9月份:1.制定新学期教研组的工作计划,制定个人教学计划。2.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。3.反思主题:如何做好培优?(从哪几方面做的,有什么效果)4.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。10月份:1. 通过九月份月考成绩,各备课组总结不足,制定教学策略,以便提高课堂教学效益。2. 主题研究活动一:如何做好培优?3.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。4. 读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。5. 研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩。6.反思主题:培优工作的不足在哪里?11月份:1。 研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究。2. 读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。3.反思主题:如何促进学生自主学习的教学?4.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。12月份:1.反思主题: 如何做好学困生的.辅导工作?2.积极参与听课,做好记录与分析,同学科听课不少于4节。3.读一本好书,做好学习笔记,完成不少于600字左右的学习笔记。4.主题研究活动二:如何做好培优?1月份:1.制定复习计划,研讨期末考试复习方法与考试对策。2.教研组对学期工作进行总结与反思。3.对学期结束工作安排,4.汇总上交教研组各类资料,数学教研工作计划 篇3 一、指导思想: 认真贯彻实施学校教导处工作计划,以全面实施素质教育为重点,全面推进素质教育。以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,强化教师的服务意识。深化课堂教学研究,提升教研活动的要求和质量,努力使我组教研工作再出新成绩,再上新台阶。二、工作目标:1、以各种教研活动为契机,强化课堂教学实践。2、加强理论学习,转变教师的教学观念,规范教学行为,提升教育教学能力,适应课改要求。3、关注学生的学习行为,转变学生的学习方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素质。三、工作重点及具体措施:1、认真学习新课程标准,进一步领会新课标的精神,转变自己的教学观念;认真备课,提高对新教材的驾驭能力。2、严格执行教学“五认真“工作,努力提高课堂教学质量。认真备课,仔细研读新教材,提高备课质量,加强课后反思;加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。3、认真组织开展集体备课和教科研活动。开展“学研讲改”系列活动,根据活动安排,有任务的老师要根据内容及早作好准备,精心上好每节示范课,围绕专题作好每一次的小型讲座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,积极参与评课,保证教研活动的时间,努力提高教师的教学素养和教育教学水平。4、针对学生的个性差异,努力做好培优补差工作要抓好后进生的转化工作,要坚持不放弃每一个后进生,要以宽容的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己需要的数学。5、开展数学兴趣小组活动。我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动,进一步发展学生的兴趣,开发学生的潜能,发展学生的思维,开阔学生的视野。6、统一作业的类型与要求作业类型有:课堂作业、补充习题、练习册。教师要即及时批改、讲评和辅导,切实提高作业质量。四、本组教研活动安排:1、间周三放学后教研组集体备课,每次活动提前告知备课课题,每位教师先备课,认真钻研教材,撰写教案,积极参加集体讨论,交流心得体会。2、每位教师积极参加镇级课题教研活动和本组教研活动。第 2 页 共 2 页
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