元旦活动策划集合15篇 元旦活动策动1设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又打开了崭新的一页。而为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个高兴又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间拥有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在班集体的面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极的加入，为孩子们做出典范。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(全体小朋友)2、歌曲?好大一个家(吕夏沛松)3、歌舞?踏浪(罗琳尧)4、游戏?小海龟登陆5、舞蹈?open your dream(泡泡鱼班女生)6、歌舞?三只熊(丁思淼)7、诗朗诵?再别康桥(熊兴越)8、歌曲?春晓(肖子为)9、舞蹈?健康动起来(嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏?足球宝贝(王鑫洋)11、歌曲?荷塘月色(胡译心)12、舞蹈?(廖紫璇)13、亲子游戏?同舟共济14、歌曲?爱我你就抱抱我(刘洪宇)15、舞蹈?小星星洗澡(王君瓒等)16、家长游戏?纸杯传水17、武术操?精忠报国(全体男生)18、魔术?神奇魔术棒(熊文琪)19、自由表演时间段20、亲子游戏?春雷阵阵响21、颁发纪念品结束?假如幸福你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：游戏1、?小海龟登陆游戏规那么：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，那接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏?纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规那么：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规那么：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规那么：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时残余气球多者为胜利。元旦活动策动220xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又打开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个高兴又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年活动。一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极加入，为孩子做出典范。参与人员：实验中班所有家长及小朋友三、节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜表演者：全体小朋友2、歌曲?好大一个家3、歌舞?踏浪4、游戏?小海龟登陆5、舞蹈?Open your dream6、歌舞?三只熊7、诗朗诵?再别康桥8、歌曲?春晓9、舞蹈?健康动起来10、家庭游戏?足球宝贝11、歌曲?荷塘月色12、舞蹈13、亲子游戏?同舟共济14、歌曲?爱我你就抱抱我15、舞蹈?小星星洗澡16、家长游戏?纸杯传水17、武术操?精忠报国18、魔术?神奇魔术棒19、自由表演时间段20、亲子游戏?春雷阵阵响21、颁发纪念品结束?假如幸福你就拍拍手注：节目如有变动需提前给老师说附：游戏1：?小海龟登陆游戏规那么：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸报纸失败者就会被淘汰。游戏2：家长游戏我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏?纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规那么：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3：亲子游戏：同舟共济。游戏规那么：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规那么：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时残余气球多者为胜利。元旦活动策动3一、活动目的：让厂家给予我们物质上的援助并共同准备礼物给需助学生，同时也让本协会走出武科大往更深方面涉足，并将社会、企业与学生的联系起来，体现出一种大爱，更进一步通过活动的意义来吸引媒体，以感染更多人加入爱心事业中来。二、活动对象：大中小型企业或个人三、资助对象：主要是家境贫困，品学兼优的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。四、活动时间、地点：20xx年12月1526日地点不限五、活动内容：1、外联部提前有针对性的寻找企业，一方面是寻找关注大学生的商家，另一方面是根据我们的礼物，来寻找对应生产礼物的厂家。2、准备好协会资料，提前了解厂家概况，获得联系方式及地址，预先想好我方需要对方提供的帮忙及我们能满足对方什么样的要求，做到心中有数。3、分配任务，组队到校外拉赞助商，表明活动的目的及意义，说明我们的来意及诚意，简要展示我们历次活动的过程及成果，介绍本协会情况及性质。及通过此次活动可以到达的宣传效果及社会影响力。最后谈好双方的要求及合作事宜，并再定时间双方签协议。假设达成协议，签定合作协议(由负责人签字。协议的签订本着自愿，公开，互信的原那么可以双方各方面的要求，再考虑。双方坚定遵守各自的承诺，如有一方未遵守承诺，后果由其负责。活动中要注意及时汇报活动进展并相互交流。)元旦活动策动4一、组委会机构：主任：关某某副主任：罗某某、李某某委员：略二、演出时间及地点：20xx年12月29星期二晚7点(如有调整，另行通知)，学校舞台三、比赛工程：节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。四、报名规定：每班必须在12月1日前认真准备好一个节目加入彩排，然后各小级组筛选出优秀节目加入演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。其中七八年级各选6个节目加入演出，即七a、七b、八a、八b各选3个;九a、九b各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。班级节目被选中加入演出，在学期先进班满分中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。五、晚会评分细那么：(100分制)(1)节目内容健康向上、主题突出;(20分)(2)仪表整洁、服装得体;(10分)(3)表演技能、技巧、感染力;(50分)(4)表演台风大方，自然。(20分)六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟七、奖励办法：1、评比时将评委中的分和最低分去掉，再取其平均分;2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名;八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间：除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间九、工作人员安顿：晚会统筹：xxx会场纪律：xxx舞台设计：xxx会场布置进退场安顿：xxx音响效果：xxx节目组：(负责节目的整体排练、演出安顿、司仪培训等)后勤组：(为晚会需要提供后勤支持)医疗组：xxx统分：xxx奖状打印及填写：xxx摄影：xxx台词设计：xxx主持人：xxx评委：xxx备注：本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回顾有憾，希望大家积极配合，踊跃参与!元旦活动策动5活动目标：1、通过孩子装扮新年环境，增添新年气氛。2、锻炼孩子的动手操作能力，丰盛孩子的想象力和发明力。活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐?新年好。活动重难点：装扮环境的办法和操作办法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、高兴的节日环境，激发孩子装扮新年氛围的兴趣。2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导孩子动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导孩子察看教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年氛围。4、教师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子小心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要注意平安。2、孩子在装扮新年环境时，播放?新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带着孩子观赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、观赏环境完毕后，教师和孩子一起收拾教师，活动结束。四、活动延伸：1、引导孩子运用学到的装扮新年气氛的办法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。元旦活动策动6一、活动主题：童话再现 梦幻之旅xx庭元旦节狂欢夜二、活动时间：xxxx年12月31日星期五晚7：00至9：30三、活动地点：xx四、活动对象：xx庭所有业主五、活动形式：以化装舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地铺地毯作跳舞用，所有节目包括：1、化装舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服晚会结束后偿还；欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设最具创意、最衬亲子即是父母与子女一齐扮演、最受欢迎现场得票最高者三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份；评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品；2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目待定、BAND队表演等。3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人三人在台下，两人在台上、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏蜈蚣步、超级无敌估歌仔结束。六、游戏规那么：蜈蚣步：可多人参玩，分两组，加入者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快达到