第3课时国家司法机关一教学目标 知识目标1知道人民法院的性质、分类、职责及工作要求。2知道人民检察院的性质、分类、职责及工作要求。能力目标1提高对司法机关的认识能力。2提高自己的法治意识和观念。情感、态度与价值观1增强自己对司法严肃性、公平正义的认识。2树立维护司法公平公正意识。二重点难点重点人民法院和人民检察院的性质、职权。难点1人民法院和人民检察院的职责、工作要求。2对司法独立性的认识和理解。三课前准备教师准备：人民法院和人民检察院工作人员徽章幻灯片。学生准备：提前预习新课。四教学准备（一）、提问导入，场景激趣思考：人民是如何行使权力的呢？教师总结：人民代表大会 -国家权力机关二、 问题导读，新知研讨【过渡语】捍卫法律、执行法律、监督法律的国家机关是什么呢？(一)人民法院1性质及分类教师安排学生阅读教材第92页中间一段文字，请同学回答人民法院的性质和分类是怎样的？教师在学生回答基础上作出小结。教师总结：(1)我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”(2)我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。专门人民法院有军事法院、海事法院等。【知识拓展】我国有四级人民法院，分别是：基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院。1基层人民法院管辖的第一审民事案件是：一般的第一审民事案件，都由基层人民法院受理，法律另有规定的除外。2中级人民法院管辖的第一审民事案件是：重大涉外案件，在本辖区内有重大影响的案件和最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。3高级人民法院管辖的第一审民事案件是：在本辖区内有重大影响的案件。4最高人民法院管辖的第一审民事案件是：在全国有重大影响的案件和认为应当由自己审判的案件。2人民法院的基本职权人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。【知识拓展】法院法徽寓意教师出示人民法院法徽，讲述人民法院法徽寓意：我国法徽的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成。既是法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻寓意。3人民法院行使职权的原则或要求人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。探究与分享：2005年初，村民谢某进入某煤矿公司从事井下维修、采煤工作。2013年1月，谢某被确诊为“煤工尘肺期”，市劳动能力鉴定委员会鉴定为伤残四级。但煤矿公司迟迟不履行向谢某支付工伤保险待遇的义务。2015年1月，谢某将该煤矿公司诉至法院。法院经审理后，判决煤矿公司一次性支付谢某伤残补助金66465元、工伤保险长期待遇303840元。在上述案例中，人民法院行使了什么职权？教师总结：人民法院行使了审判职权 我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”人民法院是代表国家行使审判权的唯一机关，审判职权是人民法院的专有职权。根据中华人民共和国法院组织法第三条规定，人民法院的任务是审判刑事案件、民商事案件和行政案件。人民法院通过依法打击犯罪、严惩严重犯罪，依法调节民商事关系，监督和支持行政机关依法行政，维护广大人民群众的根本利益。(二)人民检察院【过渡语】人民法院是国家审判机关，主要是依据事实和法律行使审判权。那么人民检察院又是什么国家机关的呢？1性质及分类教师安排学生阅读教材第87页中间一段文字，请同学回答人民检察院的性质和分类是怎样的？教师在学生回答基础上作出小结。教师总结：(1)我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”(2)我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。探究与分享： 一天，20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生，要“借钱”上网。该生不给，徐某便把他暴打一顿，抢走了他仅有的80元钱。后来，徐某如法炮制，多次得手。他先后纠集19岁的孙某等三人一起拦截学生要钱，遇到不给钱的，他们就拳打脚踢。一年多时间里，他们累计抢劫学生现金和财物价值共计50000元人民币。区人民检察院以徐某等四人涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起公诉。人民法院经审理认定，徐某等人危害学校周边环境，社会影响恶劣，以抢劫罪判处徐某有期徒刑10年，并处罚金20000元；其他成员被判3-5年不等的有期徒刑，并处罚金5000-10000元。（1）本案说明人民检察院具有何种职权？2人民检察院的基本职权人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。【知识拓展】检徽寓意教师出示人民检察院检徽，讲述人民检察院检徽寓意：检徽的基本图案由盾牌、五颗五角星、长城和橄榄枝图形构成。盾牌和五角星象征着司法机关在国家法制建设中担负着法律保障等重要职责；长城象征着中国，充分体现了司法机关的国家属性，也象征着国家对司法工作顺利开展的坚强保障力；橄榄枝代表着和谐，象征司法在维护社会稳定、促进社会和谐发展中的重要作用。现行的检徽设计突出了代表国家利益的特征，现行的检徽设计突出了代表国家利益的特征，无论从代表国家对刑事案件的起诉，还是对公益损害诉讼的提起，均体现国家利益在司法领域代言人的象征意义。同时，这一设计理念还契合了检察机关承担维护法律公正的客观义务，即从刑事政策的角度对不起诉履行一定的自由裁量权或者就起诉案件行使一定的量刑建议权。3人民检察院行使职权的原则或要求人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。（一）拓展空间：近年来，一些犯罪分子因媒体曝光被绳之以法。有人认为，司法活动应当受到舆论监督，倾听人民的声音并回应民意。但是，也有人认为，有些报道过于渲染犯罪情节，有的随意发表有倾向性的定罪意见，干扰公正审判（1）你怎样看待这种现象？（2）司法活动是否应该受到舆论影响？媒体曝光犯罪分子的行为是同违法犯罪行为作斗争的表现，有利于揭露违法犯罪，打击违法犯罪。但是司法活动不应该受到舆论的影响，这是因为：人民检察院、人民法院依照法律规定独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。所以，人民检察院、人民法院独立行使的职权，新闻媒体不能干涉。三、课堂小结本课我们学习我国的司法机关人民法院和人民检察院。二者的相关知识我们可以通过完成一个表格一目了然。二者共同起作用，有力地维护着社会的公平和正义。五板书设计人民法院的组成人民法院人民法院的基本职权国家司法机关人民法院行使职权的方式人民检察院行使职权的方式人民检察院的职权人民检察院的组成人民检察院