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参考范本学生思想品德评定方案_年_月_日_部门对学生进行思想品德评定,是对学生进行思想教育的有机组成部分。为了进一步培养学生行为的自觉性,促进学生实现从道德认识、道德情感向道德信念的转化,培养学生自我教育、自我管理、自我评价的能力,依据中学生德育大纲、中学生守则和中学生日常行为规范制定本方案。一学生思想品德评定等级共分为四等:优秀、良好、及格、不及格优秀:对评定内容规定的诸方面做的出色,思想品德等级得分在85分以上者,或在某方面有突出好的表现。良好:对评定内容规定的诸方面基本做到,思想品德等级得分在7084分之间。及格:对评定内容规定的诸方面基本做到,但在某些方面有缺点,思想品德等级得分在60分之间。不及格:对评定内容规定的诸方面大部分不能做到,或在某些方面有严重错误,思想品德等级得分在60分以下。一、评定方法1、思想品德评定分数=自评分数*20%+日常行为得分*40%+班主任评定分数*40%。2、学生自评和班主任评定参照表(一)、表(二)规定的诸方面内容,学生日常行为得分根据学校学生日常行为量化管理细则规定的条款取学校检查得分与班级检查得分之和。二、评定结果的使用:良好等级以上为评定三好学生的德育标准,评定结果通知学生家长,并记入个人档案。三、评定标准:见表(一)、表(二)学生思想品德评定标准表(一) 项目 得5分 得3分 不得分 自评 第一 学年 第二 学年 第三 学年 第四 学年 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 思想觉悟 热爱祖国,热爱人民,积极关心党和国家大事,有迫切的进步要求。 能够关心党和国家大事,有进步要求,但不太突出。 不太关心党和国家大事,思想不够开展。 政治表现 积极参加各项政治活动,态度认真,从不缺勤,不迟到,不早退。 参加政治活动,但偶尔有迟到、早退现象,开会时精力不集中。 参加政治活动态度不严肃认真。有时缺勤,经常迟到早退。 意志表现 有自觉性,有自制力,毅力强。 个别情况自制力不够强。 自觉性自制力较差,缺乏毅力 人格修养 诚实、坦白、道德感强。 道德感一般 不诚实,缺乏道德感 社会工作 担任学校、班级、小组、宿舍干部,责任心强,热情为同学服务。 担任干部,但缺乏责任心,不能很好地完成任务。 担任干部,不但不负责任并且在集体中起消极作用。 学习态度 学习刻苦,勤奋好学,勇于克服困难 学习较努力,但不够刻苦,课堂听讲不认真。 上课随便谈话做小动作,有时完不成作业。 学习习惯 有优良好的学习习惯,会科学安排时间。 不会安排时间,不会抓紧时间。 学习习惯不好。 遵守纪律 遵守中学生守则和各种规章制度。 偶尔有违反守则和校纪行为,能及时改正 多次严重违犯守则和校纪受到通报处分 三操一课 认真上好三操和体育课。 三操一课出勤,当不认真。 有时缺勤或参加但很不认真。 关心集体 自觉维护学校和班级的荣誉,主动为集体做好事。 对集体的事关心不够,不能为集体做好事。 不关心集体,有损害学校和班级荣誉的行为。 学生思想品德评定标准表(二) 项目 得5分 得3分 不得分 自评 第一 学年 第二 学年 第三 学年 第四 学年 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 尊敬老师 校内外都对教师有礼貌 言行对老师欠礼貌 有对老师无礼的行为 团结同学 广泛团结同学热情为同学解决各种困难 团结同学不够广泛,不能主动热情帮助同学 有不利团结的言行或男女交往超长 热爱劳动 劳动课表现积极,卫生值日认真负责按时完成任务。 劳动课或卫生值日有时不认真玩不成任务。 有时不参加劳动或值日或出工不出力。
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