Part1LanguagepointsPart2Grammar目录索引Part1Languagepoints基础基础落实落实必备必备知识全过关知识全过关重点单词必记写作词汇 1.n.请求,要求2.v.挥手,招手requestwave识记阅读词汇 1.fancyadj.2.guyn.3.lanternn.4.dessertn.5.fireworkn.6.riddlen.花哨的,别致的(尤指青年)男子灯笼(饭后的)甜食,甜品,甜点烟火,烟花谜,谜语串记拓展词汇1.indicatev.表明,显示n.显示;表明;标示;象征2.attractv.吸引,引起的兴趣adj.吸引人的,有魅力的n.吸引力;有吸引力的事物petitionn.比赛,竞赛vi.比赛,竞争adj.竞争的n.竞争者,对手4.formaladj.正式的adj.非正式的5.hostn.东道主,主人n.女主人indicationattractiveattractioncompetecompetitivecompetitorinformalhostess重点短语1.打扮成2.张贴;挂起3.取决于;依赖4.发出/接受邀请5.如果有必要的话bedressedasputupdependonextend/acceptaninvitationifnecessary要点探究要点探究能力素养全提升能力素养全提升、基础词汇语境记忆1.wave v.挥手,招手【佳句背诵】【佳句背诵】Hewavedatusfromacrosstheroom.人物介绍他从房间的那一头向我们招手。2.formal adj.正式的【佳句背诵】【佳句背诵】Hiswifemadenosecretofherhatredfortheformaloccasions.人物介绍他的妻子不隐瞒她对正式场合的厌恶。.、高频词汇讲练互动1.indicate v.指出;表明,显示;暗示;象征(1)indicatesth.(tosb.)(向某人)表明某事indicate(tosb.)that.(向某人)表明/示意(2)indicationn.显示;表明thereissome/noindicationthat.有/无迹象表明【佳句背诵】【佳句背诵】Asisindicatedinthegraph,thebox-officeincomeofChinesefilmsincreasedconstantlyfrom2012to2015.信息介绍如图所示,2012年至2015年,中国电影票房收入持续增长。【即学即练即学即练】单句语法填空/单句写作Thesefiguresindicatemethattheoriginallysupercompanyisinserioustrouble.Takingacareerhistoryalongwithyouwillbeaclear(indicate)thatyouarewellorganised.没有迹象表明将要发生地震。_ _ _ _ _ therewillbeanearthquake.toindicationThereisnoindicationthat2.request n.&vt.请求,要求(1)makearequestforsth./that.请求/要求atonesrequest应某人的要求onrequest一经要求,应要求(2)requeststh.fromsb.向某人请求某物requestsb.todosth.请求某人做某事requestthat.(should)dosth.请求itisrequestedthat.(should)dosth.据要求【佳句背诵】【佳句背诵】Itisrequestedthatallmembers(should)bepresentattheparty.活动介绍全体成员都被要求出席这次晚会。【名师点津名师点津】动词request后的宾语从句以及名词request后的表语从句、同位语从句都要用虚拟语气,即谓语动词用“(should+)动词原形”,should可省略。【即学即练即学即练】单句语法填空/句型转换Iwrotethereporttherequestofmymanager.Theboyrequestedacellphonehisparents,whichbelongedtohimself.Thetouristcameuptothenative,andmadearequesthishelp.Theteacherrequestedustogooverourlessonsafterschool.Theteacherrequestedthatwe_ourlessonsafterschool.(复合句)atfromforshouldgoover3.attract v.吸引,引起的兴趣(1)attractonesattention吸引某人的注意attractsb.tosth./sb.吸引某人关注;使某人对产生好感beattractedby/to被吸引;喜爱(2)attractiveadj.有吸引力的,有魅力的;吸引人的be/becomeattractiveto.对有吸引力(3)attractionn.吸引力;有吸引力的事物【佳句背诵】【佳句背诵】Whatfirstattractedmetoherwasherincredibleexperienceoflife.人物介绍她离奇的人生经历最先吸引了我。【即学即练即学即练】单句语法填空/语段填空Thetouristissothatitagreatmanyvisitorseveryyear.(attract)Chinaisattractivetouristsforitsbeautifulsceneryandhistoricsites.(attract)bythescenery,theydecidedtostayforanotherweek.attractionattractiveattractstoAttracted北京有许多旅游胜地,比如长城、颐和园以及天安门广场。但是最吸引我的是长城,它对外国人来说也很有吸引力。越来越多的外国人被它吸引而来到中国。InBeijing,therearemany,liketheGreatWall,theSummerPalaceandtheTiananmenSquare.But_istheGreatWall,whichisalso_.MoreandmoreforeignersandcometoCpetition n.比赛,竞赛(1)incompetitionwith.与竞争(2)competevi.比赛,竞争competein.参加的比赛/竞赛compete(against/withsb.)forsth.为争取某物(和某人)竞争/比赛(3)competitorn.参赛者,竞争者,对手(4)competitiveadj.竞争的,有竞争力的【佳句背诵】【佳句背诵】Weareincompetitionwithfourothercompaniesforthecontract.活动介绍我们与四家别的公司竞争这个合同。【即学即练即学即练】单句语法填空/语段填空MysupersonwasselectedtocompetetheLondonmarathon.RunnersfrommanycountriesarecompetingeachotherthefirstgoldmedalintheOlympicGames.在这次比赛中,所有的竞争者都为了赢得奖金而彼此竞争。他们都很有竞争力。Inthis,alltheare_theprizemoney.Allofthemarevery.inwith/againstforcompetitioncompetitorscompetingwith/againsteachotherforcompetitivePart2Grammar语法冲关语法冲关语言规则全理清语言规则全理清情景导入情态动词(2)JennycouldnotseeclearlywhenshewashavinganEnglishclass.Sheguessedtheremay/mightbesomethingwrongwithhereyes.Sheaskedherteacher,“May/Can/CouldIleavenow?MyeyeshurtandImusthavethemcheckedup.”Theteachersaid,“Yes,ofcourseyoucan/may.”【语法感悟】以上五个句子当中的加黑部分都是情态动词,其后所接的动词是动词原形。黑体部分处的could表示;黑体部分处的may/might表示;黑体部分处的May/Can/Could表示;黑体部分处的must表示;黑体部分处的can/may表示。过去的能力推测征询对方意见必须许可语法精讲1.can/could的用法(1)can/could意为“可能”,表示猜测,一般用于疑问句和否定句。Canthenewsbetrue?Itcantbetrue.这个消息可能是真的吗?它不可能是真的。Someoneisknockingatthedoor.Whocoulditbe?有人在敲门,可能是谁呢?(2)can可以表示理论上的可能性,指常有的行为或情形,意为“有时会”。Anybodycanmakemistakes.任何人都会犯错误。(3)can/could表示请求或允许。表示请求时,口语中常用could代替can,使语气更委婉,回答时用can。CanIgonow?现在我可以走了吗?CouldIcometoseeyoutomorrow?Yes,youcan.(否定答语可用No,Imafraidnot.)明天我可以来看你吗?好的,可以。(4)cant/couldnt可以推测现在的情况、正在发生的动作或过去已经发生的动作。ThatcantbeMaryshesinEngland.那不可能是玛丽她在英格兰呢。(现在)Itssolate.Theycantbereadinginthelibrarynow.这么晚了,他们现在不可能在图书馆里看书。(此刻)HecanthavegonetoShanghaiforIsawhimaminuteago.他不可能去了上海,因为我刚才还看到他了。(过去)(5)couldhavedone表示“本来有可能做某事而事实上未做到”。Icouldhavecomeontime,butmycarbrokedownontheway.我本来可以按时到达,但是我的车在路上抛锚了。2.may和might的用法(1)表示允许或请求,might比may的语气更委婉一些。MayIwatchTVnow?Yes,youmay./No,youmustnt.我现在可以看电视吗?好的,可以。/不,你不能看。(2)表示可能性时,might比may的可能性小,may表示的可能性比can小(主要用于陈述句、肯定句或否定句,疑问句用can代替)。Thestorymaynotbetrue.这个故事可能不是真的。(3)may/might可以推测现在的情况、正在发生的动作、过去已经发生的动作以及将来的情况。TodayisSunday.Shemaynotbeintheoffice.今天是周日。她可能不在办公室。(现在)Theymightbeholdingameetingintheclassroom.他们或许正在教室开会。(此刻)(4)may/mightaswell表示“最好还是,不妨”。Youmightaswelldoitnow.你最好还是现在做吧。(5)may/mightwell表示“很可能”。Hemaywellbelateforclass.他很可能上课迟到。(6)may用于祈使句,表示祝愿。Mayyousucceed!祝你成功!3.must的用法(1)must表示“必须,应该,一定要”,强调主观看法,只有现在时形式,否定式是mustnot(mustnt)。must开头的问句,其否定回答要用n