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幼儿园下半年工作方案汇总八篇幼儿园下半年工作方案汇总八篇幼儿园下半年工作方案 篇1园务工作1、加强标准化管理,进一步完善评价工作。2、继续加强校园文化建立,把教育理念落到实处,表达幼儿园文化内涵与积淀。3、加强各项教育工作的成果总结,将教育活动研究成果整理成册,完善园本教材资库。4、利用网站、园报、“小星星电视台”等各种形式加强对外宣传力度。5、加强老师培训,进步老师专业素质,打造团队精神与一幼品牌。6、以幼儿开展为本,加强素质教育,注重安康领域开展,让每一位幼儿安康科学地成长。7、发挥好省级示范园的引领示范作用,加大对口协作帮扶工作。尽最大努力做好对鼓楼巷幼儿园的帮扶任务,使其顺利的通过验收。8、根据教育局开展规划拟定幼儿园开展规划。大力开展校园文化建立,打造一流办园程度、一流老师素质。教育教学和教科研工作1、继续做好省级课题“进步区域活动的实效性”和市级课题“区域活动中幼儿探究才能培养的理论研究 ”工作。2、继续深化已有工程的研讨。通过园本教研,继续丰富“IBM”小小探究者工程软件,开发出的操作材料,进一步深化软件与幼儿园课程的整合。3、继续深化“以园为本教研制度建立”工程工作,完善落实调整各项教研制度,积极开展各类教研活动,丰富教研活动形式和内容,进步教研活动质量,实在起到优化教育理念和教育行为的作用。搜集整理美术、音乐园本教材。特色创新工作1、继续围绕艺术特色开展班级特色的开发,每班根据老师的特长和幼儿的兴趣确立本班特色,并制定出活动方案。2、将课题研究与艺术特色活动相结合,用课题研究引领特色的活动的开展,进步特色活动的效果。3、进一步做好新生愉快入园、活动区实效性、幼儿成长档案等工作,使之成为一幼品牌内容。后勤保障工作1、重视平安工作,抓好设备及食品平安卫生工作。2、合理搭配幼儿的营养膳食,保证营养平衡。3、积极行动,齐心协力做好节能工作。幼儿园下半年工作方案 篇2坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导,进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要,以树立新形象为重点,以创立学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子安康快乐成长”为目的,按照“以人为本,强化管理,”的根本思路,进一步优化环境、浓重特色、进步质量,不断创始我园各项工作的新场面。工作目的1、加强科学管理,进步办园效益。2、理论创新,深化教育教学3、注重职工培训,打造学习型老师队伍。4、家园共育,形成幼儿教育合力。5、后勤保障,促进幼儿安康协调开展 。6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理,进步办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收,将对园所的设施设备进展完善:为4个班装备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生,这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式,让家长理解孩子们在园的一日生活,为我园下学期的招生工作奠定良好的根底。3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、开展观念,促进职工优质效劳程度的进步,为我园吸引更多的生。4、继续完善我园工资分配方案,加大考核兑现的力度,多带孩子多拿钱,实在发挥好工资的鼓励和约束功能,调动职工工作的热情和积极性。5、继续深化开展素质教育和诚信建立活动。1强化教书育人、为人师表、老师言行的标准意识和责任意识,深化理解师德的内涵,热爱每一位幼儿,要遵章守纪,树立敬业爱岗无私奉献、效劳创优的精神,对严重违犯师德的人和事要严肃处理,在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制,严重的不在原岗位上留用,给予编外处理,真正到达明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献,为打造“节约型幼教”、 “和谐”幼教做出应有的奉献。2在幼儿中间开展“感恩教育”。感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。“感恩”,对于如今的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”,就是让他们学会懂得尊重别人,帮助别人,时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道,每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活,当孩子感谢别人的付出时,第一反响常常是自己今后也应该这样做,让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信建立活动,我们将从九月份开场,利用二个月的时间开展一次以“感谢别人”为主题的谈话活动,让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助,并对他她说一句感谢或祝福的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动,并结合主题教学活动与一日各环节的活动,对幼儿进展有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍,增强幼儿的感恩意识。如:教幼儿学唱感恩的心等,通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老师的教导之情、同伴的关爱之谊,从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!3结合素质教育和诚信建立活动,正式启动家庭礼仪的学习,使全园各个家庭都参加到礼仪学习当中,使礼仪教育从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建立,充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用,进步党支部工作程度。7、工会要强化民主管理与民主监视作用,有效开展园务公开、合理化建议等活动,搞好职工“建家”活动,实在为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建立,稳固团员意识主题教育活动的成果,通过在青年中间开展丰富多彩的活动,为青年提供成长开展的平台,为培养骨干老师做出积极地奉献。二、理论创新,深化教育教学1、日常教学,标准管理。老师要标准自己的一日教育教学常规,开展推门听课制度。园长和老师要加强互相听课的频率,互相学习,共同进步。2、教学评优、促师成长。1新学期我园将采用多元智能创意课程教材,为了使老师很快熟悉教材,我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训,认真领会其精神,掌握新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习,努力探究,处处表达新的教育观。我们准备加大教育反思分析p ,从做中有思,思中有悟,悟中有变上下功夫,使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面,每月向家长进展新教材的展示活动,让家长理解我园教材改革后的教学情况,使家长可以直观地对新旧教材进展比照,感受不一般的教学效果。2开展评比活动。在园级教学评比的根底上,多与姐妹园之间的交流,更要积极参加各级各类评比活动:本学期我们将结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目的,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性化的教学,结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教育教学理论为指导,对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处和缺乏,并且共同讨论为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下,改革教法与学法,创造性地使用教材。4、标准课题管理,深化教育教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段,因此要进一步加强对现有课题的常规管理,促进研究的标准化、科学化,做好经历的总结,资料的搜集、整理、汇总工作,进步科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的根底上,扩大宣传,开设园外班,并制定实在可行的教学方案,要求老师在掌握0-3岁时期婴幼儿的教育理论和教育方法外,还要掌握0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学营养等知识。6、积极参加社会理论活动,丰富师生的感性认识。为了使孩子们在学会认知的同时,学会做事,学会共同生活,学会生存,我们将充分挖掘环境中的教育因素,对幼儿进展社会理论教育,为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、走出围墙,到田野、村庄、商店去学习,培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感,积极社会理论经历。三、开拓进取,打造学习型老师队伍。在幼儿园开展进程中,有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必须建立学习型的老师队伍。1、倡导老师自主学习。本学期从老师的不同需求出发,尝试组建“学术沙龙”,为骨干老师进展学术交流活动提供舞台,参加的对象为全体老师,要求各个课题的负责人汇报课题研究进展,在研究过程中所发现的问题,是如何在实际教学理论中解决的,获得的研究成果,以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题研究和课程改革中的理论、探究和考虑。在自主学习中老师要做到“三个一”:读一本自己认为的好书或一篇好文章,以“好文章发布会”形式定期举行交流活动,说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记,每个学期结合课题研究至少写一篇专题性论文。学期完毕,每位老师要针对自己的成长档案进展整理,对自己的学习工作进展反思。2、鼓励老师撰写论文,参加论文的评比。积极鼓励老师总结教学经历,撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建立。“德高为师,身正为范”,师德是教育的灵魂,师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍,就要求每一位老师在学习和理论活动中进步政治思想素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强教书育人的责任感、使命感。开展师德讨论 、交流活动,开展“微笑教育”、“我讲我的教育故事”活动;继续开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将继续开展“优质效劳明星”、“优秀班级体”、“工作幸福奖”的评选活动。4、进步班级管理的艺术。班级是进展教育教学工作的根本单位,班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的才能和程度直接关系到幼儿的素质,关系到幼儿园的形象和品牌。1举行班长工作沙龙活动。2在学期末评选优秀班长,通过考核评优,倡导班长日常班级管理细微化,幼儿教育细致化,从而实在进步全体老师班级管理的意识和管理班级的才能。5、 进步老师素质。1制定培训方案,让富有工作经历和教学经历的老师挂钩结对,实行“一对一,近间隔 ”指导培养。2加强平时随堂听课,强化过程管理,对所有的聘用老师的根本功、课堂教学、班级管理等进展全面的考核,进步聘用老师的业务程度。3努力创造条件,搭建平台,积极鼓励聘用老师参加各级各类的比赛。4加强老师技能技巧的训练,进步老师的业务才能。本学期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关,如:先后安排各年龄段的讲故事,自弹自唱,简笔画等考核。5教研工作除了继续完本钱园通过泥工活动培养幼儿创造力的结题工作外,还根据新教材申请有关多元智能创意课程的研究课题。6老师随笔是老师对教学过程的观察与记录,在老师的教学随笔中有不少闪光点,本学期我们要每月进展一次老师教学随笔交流活动,并选出优秀随笔参加每年中国教育报举办的全国老师读书随笔大赛。四、家园共育,形成幼儿教育合力。1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。 根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”,通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好建议。以 联络、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲密注意观察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材,各班成立家长互助沙龙,宣传我园新教材。5、继续建全家长资库,充分利用家长资,使更多
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