2023年有关幼儿学期工作计划范文合集十篇幼儿学期工作安排 篇1一、本学期教研工作重点1.持续深化课程改革，全面提升保教质量。实行3-6岁儿童学习与发展指南及浙江省幼儿园课程改革精神和温州市关于全面推动幼儿园课程改革的实施看法,通过各种教研途径，提升老师执行课程的实力及水平。举办市第三次学前教化“课程改革”研讨会、市学前教化课改领航现场会、市幼儿园第一批课程改革优秀项目评审，为全市学前教化教学质量及课程改革提质增效。2.加强骨干老师培育，整体推动有效探讨。做好市学前教化课程改革探讨项目组沟通研讨活动，加强骨干教研力气培育，发挥教研组长引领辐射作用，带动全市各层面幼儿园，切实推动幼儿园嬉戏课程改革。使每位儿童在嬉戏中自己发觉问题、自己探讨问题、自己解决问题，让儿童依靠自己的力气来成长。举办温州市第一期学前教化课程改革探讨项目组活动、温州市幼儿园STEAM教化其次次研讨会等。3.不断优化 “温州嬉戏”，细心打造温州特色。以“温州嬉戏”共同体、“温州嬉戏”课题推广园为主要群体，不断优化课程资源，持续探究研讨课程改革背景下的嬉戏活动，细心探究温州嬉戏课程的架构和策略，打造具有地方特色的“温州嬉戏”模式。举办“温州嬉戏”共同体研讨活动、“温州嬉戏”课题推广园活动等。4.关注农村各类幼儿园，坚决杜绝“小学化”倾向。借助“温州嬉戏”项目，有安排有目的开展教研活动，探讨基于幼儿一日生活的嬉戏案例、以支持幼儿学习发展为目的的老师反思策略，更新农村各类幼儿园老师的教化理念，坚决杜绝并刚好订正“小学化”倾向。进行农村幼儿园课改调研。二、教学探讨方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等形式，全面了解全市幼儿园的保教基本状况和存在问题，开展有效教学探讨活动。三、学科教学探讨的课题开展“嬉戏课程”相关问题的探讨学前教化教研活动表周次日 期内 容地 点预备周8.269.1老师会议，学生报到注册，始业教化。19.29.8市幼儿园STEAM教化案例征集评比活动教研院29.99.15幼教教研员会议教研院39.169.22科室集体调研市直幼儿园协作教研活动鹿城、瑞安直属幼儿园49.239.29学前教化“名师讲坛”活动启动59.3010.6国庆节放假(10月17日)610.710.13“温州嬉戏”课题推广园研讨会暨“温州嬉戏”共同体活动文成710.1410.20市第一期学前教化课程改革探讨项目组其次次活动永嘉810.2110.27农村幼儿园调研(主题：防止小学化倾向)文成910.2811.3参与浙江省幼儿园优质课评比丽水1011.411.10市第三次学前教化 “课程改革”研讨会暨课改领航现场会鹿城1111.1111.171211.1811.24组织老师参与浙江省幼儿园课程改革研讨会杭州1311.2512.1市幼儿园STEAM教化其次次研讨会1412.212.81512.912.15“温州嬉戏”课题推广园活动1612.1612.22市第一期学前教化课程改革探讨项目组第三次活动直属幼儿园1712.2312.291812.301.520xx年元旦放假191.61.12期末考试(20xx年1月810日)201.131.191月15日(农历十二月二十一)寒假起先幼儿学期工作安排 篇2新的学期又来临了，对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元的学习环境，为上小学打好基础，以便孩子能较顺当地进入小学学习。本学期我们的班级工作，幼儿园的工作安排，结合班级的实际，以丰富多彩的活动为载体，结合幼儿的年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦的班级环境，让孩子健康欢乐成长，为幼儿入学打下良好的基础。一、班况分析：本班现有幼儿49名，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜爱上了幼儿园、和老师小挚友建立了深厚的感情。幼儿喜爱参与集体教学活动，对接受新学问有较深厚的爱好，部分孩子在上课时思维活跃，会主动举手发言，多数幼儿喜爱阅读图书，听故事，喜爱一些操作的活动。幼儿乐意参与各项体育活动，基本动作的发展较协调，已经具有肯定的生活卫生习惯，有肯定的生活自理实力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右。但是班里也存在一些问题：1、常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，自控实力较差，学习生活习惯不够良好。2、个别幼儿饮食习惯差，进餐速度缓慢有待加强。3、部分幼儿语言表达的完整性、连续性较差，不敢大胆的表达。二、工作重点：1、保育工作：严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整齐的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮助幼儿学会个人卫生仪表整齐、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。小挚友之间应当团结友爱、相互谦让。2、教学工作：(1)仔细开展好幼儿园课程建设的每个活动，培育习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。(2)语言方面主要培育幼儿能仔细倾听别人说话，不插嘴，坚持说一般话，社会方面培育幼儿主动参与集体活动，在活动中情愿与人合作，形成初步的合作意识。科学方面培育幼儿主动视察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成若干部分，体会相等和不等。艺术方面主要培育幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，依据主题组织形象，构成简洁的画面情节。3、家长工作：本学期，主动发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深化挖掘家长教化资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教化质量，发长幼儿的社会交往实力。(1)利用接送机会与家长多联系，交换状况，加强家园联系、沟通，家园联系与家长沟通。(2)撰写成长手册，反映幼儿成长发展的一些状况，家园一样，并协作好幼儿园，做好一些活动的打算工作，通过家长园地，增进家长、孩子和老师三者的情感。(3)召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。向家进步行开放半日活动，让家长了解幼儿在园状况。三、月工作支配：九月：1、儿童早操完成状况检查。2、召开各个年龄班家长会。十月：1、国庆庆祝活动。2、帮助成立家长委员会。3、儿童秋季游园活动。4、对家进步行半日活动开放。十一月：1、优质课评比2、召开家长委员会。十二月：1、对各年龄班教化目标完成状况进行检查。2、儿童迎新年活动。幼儿学期工作安排 篇3一、总目标：在幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神的引领下，围绕苏州市教研室和幼儿园工作重点，进一步深化从教化观念到教化行为的转变，坚持求真务实、求精创新的工作作风，细化教化教学常规管理，推动我园幼儿教化教学探讨和实践活动，不断提高老师教化教学水平。二、详细要求与措施：(一)创设丰富相宜的环境，有效发挥环境的教化功能。环境是幼儿活动中不行分割的一部分，它在幼儿的生活、教化中起着重要的作用。教化家蒙台梭利认为：“教化的基本任务是让幼儿在相宜的环境中得到自然的发展，老师的职责在于为幼儿供应相宜的环境。”所以，作为幼儿园的老师，我们应当尽可能的为幼儿创设相宜而适度的环境。1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的新奇心，激发幼儿的想象和探究欲望;并且多运用各种材料，特殊是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。2、创设与幼儿年龄特点相相宜的活动区角，并能依据幼儿的爱好和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时常保持一份簇新和改变，通过老师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思维。3、注意幼儿参加环境创设过程的体验，环境创设的目的是引发和支持幼儿与四周环境的主动作用，老师应当注意为幼儿供应获得新学问阅历、熬炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满意感。4、在满意幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和同等的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、情愿参加，与成人和同伴能和谐友好地相处。(二)组织形式多样的活动，全面实施幼儿素养教化。1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对幼儿进行道德品质教化，进行潜移默化的影响，逐步培育幼儿形成良好的道德品质、行为习惯和性格。2、敏捷运用形式多样的的教学方法和手段，发挥各领域的教学功能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运动会等，激发幼儿参加各项活动的爱好，充分调动幼儿的主动性和主动性。3、以嬉戏为基本活动，实行敏捷多样的教化教学组织形式，寓教化于各项消遣活动之中。特殊是要依据幼儿的年龄特点选择和指导嬉戏，满意幼儿的内在须要，因地制宜地创设并营造嬉戏的良好环境氛围，激发幼儿的主体能动性，敬重幼儿选择嬉戏的意愿，使他们始终保持主动的心情状态，促进幼儿特性和各种实力的发展。4、社会是幼儿亲密接触的一个生动好玩的大课堂。各班可以依据班级的实际状况，结合有关节日及一些大家关注的大事，实行“请进来、走出去”的方法，达成园内外教化力气融合的途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡的发展与改变，感受爱与被爱的华蜜，激发对家乡、对祖国、对生活的酷爱之情。(三)重视各项保教工作，切实提升保教质量。1、充分合理利用场地，重视开展体育熬炼。每天根据作息时间组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的熬炼时间和户外活动机会，充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运动意识和运动实力得以进一步提高，增加幼儿体质。2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动，坚持一天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样的体育活动。3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，三位保教人员要常常沟通沟通，注意教化的一样性。4、落实保教常规管理，同心协力，坚持保教并重，做到班级管理井然有序，幼儿健康活泼地度过每一天。(四)加强教研工作，以研促教。1、加强教化理论学习，夯实老师的理论基础。除了幼儿园订购幼教专业报刊杂志外，激励老师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时间带领老师进行学习和理解，激励老师利用业余时间，深化学习并作摘记和简短的读后笔记。2、观看优质课光盘，借鉴名师先进阅历。充分利用本园订购的各类优质课光盘，有安排、有目