第二节运动的快慢学案（第1课时）【学习目标】1.知道什么是速度.2.知道速度的物理意义.3.知道计算速度的公式及其 各物理量的单位.4.会进行m/s和km/h之间的换算.5.会用速度公式进行简单的计算.【重点】1.速度的概念和物理意义.2.应用速度公式进行计算.【难点】正确使用速度公式进行计算.【基础练习】1速度是表示物体的物理量.2. 速度等于运动物体.3. 我们用符号表示路程，用符号表示时间，用符号表示速度，则计算速度的公式可以表示为其中路程的单位是；时间的单位是速度的单位是另外在交通运输中还常用做速度的单位.4. Im/s=km/h20m/s=km/h 108km/h=m/s【典型例题】例1. 1992年在巴塞罗那奥运会上，我国选手杨文意在女子50m自由泳决赛中荣获冠军， 还以24. 79S的优异成绩刷新了她自己保持的24. 98S的世界纪录.假如她以25s的时间 匀速游完全程，则她的速度是多少m/s?是多少km/h?【针对练习11 1.我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌，成 绩为12. 91S.则他的速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为36km/h,则 哪个速度比较快？2. 一架飞机在2h内飞行了 1440km,则它的速度是多少?例2.火车提速后，在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁路线长为 1463km,则火车从北京到上海大约需要多长时间？【针对练习2】1.南京和上海之间的高速路长约300km,如果一辆汽车以100km/h的速 度跑完全程，则需要多长时间？2. 猎豹是动物世界的短跑冠军，速度可达28m/s,则经过0. 5min,它能跑多远?【解题方法总结】1. 用速度公式计算时，各物理量的单位要统一 如果路程的单位是m,则时间的单位是,速度的单位是.如果时间的单位是h,则路程的单位是,速度的单 位是-2. 要学会公式的正确变形.由v=s/t可得:t二；s=第二节 运动的快慢学案（第2课时）【学习目标】1.知道什么是匀速直线运动 2.知道匀速直线运动的特点.3.知道什么是 平均速度.4.会计算平均速度.【重点】1匀速直线运动的特点.2.平均速度的计算.【难点】平均速度的计算【典型例题】一、匀速直线运动的特点例1根据匀速直线运动公式v=s/t,可知（）A速度跟路程成正比B速度跟时间成反比C速度不变，路程跟时间成反比D以上说法都不对【针对练习11 1如图所示是路程一时间的图像，其中能表示物体做匀速直线运动的图2. 如图所示是速度一时间的图像，其中能表示物体做匀速直线运动的是（）ABCD3. 甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙的速度之比为5:4,它们在相等时间内，甲乙通过的 路程之比是;二、“过桥”问题例2. 一座大桥长1. 6km, 一列长200m的火车以10m/s的速度通过此桥，则所需要的时间 为（ ）A 120s B 140s C 160s D 180s【针对练习2】1. 一列火车长300m,以36km/h的速度匀速通过1. 2km的大桥，则共需要 的时间为2. 一列火车长300m,以36km/h的速度匀速通过一座大桥，由车头上桥到车尾全部离开大桥，共用3min,则这座大桥长为m3. 一列火车通过长4200m的隧道用去时间5min,若其速度为15m/s,则火车长m.4. 长300m的火车用5min时间通过了一条长3. 3km的隧道,火车的速度是,火车在隧道内行驶的时间为三、平均速度概念的考查.例3. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的 速度匀速行驶了 300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？方法总结:【针对练习3】1. “龟兔赛跑”新传:龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前 进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点, 下列说法错误的是（）A在这段时间内，龟兔的平均速度相等B在这段路程内，龟兔的平均速度相等C在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等D无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度.2. 小明家距学校1. 5Km, 一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程 时，车扎带他只好停下来,补胎用了 5min,接着又以6m/s的速度到达学校,则小明骑车从 家到学校的平均速度约为（）A 4. 8m/s B 5m/sC 2. 45m/sD 4. 8km/h3. 汽车从A城开往B城，全程所用的时间为2小时,前一个小时汽车的平均速度为40m/s, 后一个小时的平均速度为60m/s,那么汽车全程的平均速度为多少米每秒？第二节运动的快慢一一平均速度学案(第3课时)【学习目标】1知道什么是变速运动.2.知道平均速度的物理意义.3.会根据公式v=s/t 计算平均速度.【重点难点】平均速度的计算【典型例题】例1. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着 又以20m/s的速度匀速行驶了 300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？方法总结：【针对练习】1. 一著名运动员在百米赛跑中，起跑时的速度是9m/s,最后冲刺时的速度 是12m/s,如果他的成绩是10s,则他全程的平均速度是m/s=km/h2.用卷尺和秒表测一个人跑步的平均速度时,4位计时员记录了这个人跑步通过10m、 20m、30m、40m处的时间，并记录在下表中：路程(m)10203040时间(s)3.25. 26. 79.2根据上面的数据,计算出在各段路程上，这个人跑步的平均速度：(1)从起跑到10m处是m/s (2)从10m到30m处是m/s(3)从30m处到40m处是m/s3. 一名同学家到学校的距离是1800m, 一天早上他骑车从家出发以5m/s的速度向学校驶去，当行驶到了 1000m后，自行车突然扎带坏了，为了不迟到，他锁上自行车立刻向学校 走去,速度是1. 5m/s,则他从家到学校的平均速度是m/s.4. 汽车从A城开往B城，全程所用的时间为2小时,前一个小时汽车的平均速度为40km/h, 后一个小时的平均速度为60km/h,那么汽车全程的平均速度为多少米每秒？第二节平均速度学案【学习目标】1知道什么是变速运动.2.知道平均速度的物理意义.3.会根据公式v=s/t 计算平均速度.【重点难点】平均速度的计算【典型例题】例1. 一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着 又以20m/s的速度匀速行驶了 300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？方法总结：【针对练习】1. 一著名运动员在百米赛跑中，起跑时的速度是9m/s,最后冲刺时的速度 是12m/s,如果他的成绩是10s,则他全程的平均速度是m/s=km/h2.用卷尺和秒表测一个人跑步的平均速度时,4位计时员记录了这个人跑步通过10m、 20m、30m、40m处的时间，并记录在下表中：路程(m)10203040时间(s)3. 25. 26. 79. 2根据上面的数据,计算出在各段路程上，这个人跑步的平均速度：(1)从起跑到10m处是m/s (2)从10m到30m处是m/s(3)从30m处到40m处是m/s3. 一名同学家到学校的距离是1800m, 一天早上他骑车从家出发以5m/s的速度向学校驶去，当行驶到了 1000m后，自行车突然扎带坏了，为了不迟到，他锁上自行车立刻向学校 走去,速度是1. 5m/s,则他从家到学校的平均速度是m/s.4. 汽车从A城开往B城，全程所用的时间为2小时,前一个小时汽车的平均速度为40km/h, 后一个小时的平均速度为60km/h,那么汽车全程的平均速度为多少米每秒？