大班主题公开课神秘的土壤教案反思这是大班主题公开课神秘的土壤教案反思,是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气、。2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。3、上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼、还有许多美丽的建筑。4、下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁、。活动准备:1、每人一份:小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子(里面有：红、黄、白、干、湿的土壤)、一幅土壤的剖面图。活动图片:树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。、用土壤捏的各种泥人、动物、5、几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤、6、让家长先带着幼儿初步的认识土壤,让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。活动过程:1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。要求:每人一个小杯子,采集半杯,看看土壤是什么颜色的,是软的还是硬的土壤上面有些什么东西2、根据自己观察和采集的经验,告诉大家:(1）、捏捏土壤，有什么样的感觉(幼儿边说师边出示:软、硬二字卡)（2)、什么样的土壤是软的来源屈老师教案网;什么样的土壤是硬的（干、湿二字卡)()、仔细观察,土壤有些什么颜色(出示颜色的字卡)3、出示土壤剖面图：(了解土壤的作用）A、土壤上面的世界：可以种植植物(幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上）B、土壤里面有什么:有许多的小生物（幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上)4、土壤里面的小动物要呼吸空气呀,为什么它们不死呢让幼儿做个小试验:放块比较硬的、大块的土壤放进玻璃杯,发现什么了(有许多的气泡，得出结论:土壤里有空气，所以小动物不会死)5、动手小实验:将水到入每人一个的小杯子里,然后缴绊,土壤怎么了(成了象冲剂一样的东西,得出结论:土壤会融解在水里)-引出:怎样保护土壤，不被水冲走6、活动的延伸:土壤还有哪些有趣的作用(师出示:一些用泥烧制的陶器、雕塑、把准备好的泥人、泥动物、并现场捏制小动物，引起幼儿兴趣,让幼儿在此活动后,玩：有趣的泥土)活动反思：根据大班幼儿思想活跃，兴趣广泛，对自然科学方面的知识特别感兴趣。所以选择了植物的家园土壤这一课题。意在让幼儿通过操作实验活动,初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料,一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、思考、解决问题的能力,体验科学活动的乐趣。相关知识大班主题活动教案:我自己教案:大班主题活动我自己教案主要包含了主题目标,主题线索,主题说明,重点关注等内容，初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个,初步了解身体个部位都会活动,懂得保护自己的身体,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我自己教案吧。大班主题活动教案：认识蚕宝宝教案(附教学反思):大班主题活动认识蚕宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点,活动准备，活动过程,教学反思等内容,通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程，在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性,协调性,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看认识蚕宝宝教案吧。大班主题活动教案：小燕子教案(附教学反思):大班主题活动小燕子教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程，教学反思等内容,感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，学习有感情朗诵儿歌，适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看小燕子教案吧。1