大学英语六级考试图表作文经典用词总结2006-08-08 07:58:16来源: 竞学网 网友评论 0 条 进入论坛为帮助大家更好准备英语六级图表作文，现给大家提供“英语六级考试图表作文的常用词”总结，希望对你们考试有帮助！1.有用的词上升：increase、rise、 ascend 、core、 surge 、go up 、climb 、mount、 level up 下降: decrease、 fall 、drop、 descend、 decline 、reduce 、lessen、 level down 平稳:stable 、steady、 remain/maintain/keep/be the same as/similar to 波动:fluctuate、 fluctuation、 rise and falls、 up and down 占:occupy、 take up、 account for、 gain 而:while、 howeve、r whereas、 on the other hand、 actually/in fact 相比:by contract、 on the contrary、 likewise、 compared with 最高点:the highest 、the top、 the summit 、the peak、 the most 最低点:bottom 、less 、least 、rock bottom 平均:mean、 average 趋势:tendancy 、trend、 inclination 预见:prediction 达到顶峰: mount to 在*中占*:*gain the percentage of 有一个稳定的过程:a stable period can be seen 2.分项目的总结在做这个之前，把“模板”说一下： 第一段：The*(某种图，比如bar chart ,pie chart或是curve graph)show*(简单写写情况，比如“妇女受教育程度”，“美国能源利用”，这些一般可以在图下面的说明文字中找到),From the *(某种土)we can have a understanding of *(又是什么情况) 注：第二句话是废话，是为了凑字数，字数够了的时候就可以不用了，当然写的时候注意表达方式的一些小改动第二段：说明段，From the*/*illustrate* +一些内容，主要写以下几个方面：极点(极大，极小)，趋势，特别点(交点，转折点，相同点和一些在特定图上有意义的点) 第三段:From the chart,we may have a basic understanding of the situation of凑字数用的！3. 一些表达：A.柱形图increase rise go up / drop decrease decline B.饼图*is dividedsintos*parts *consume the largest prtion *accounting for* *(百分比)of *is* *play a very important role in * C.线形图From this point Drop/increase dramaticly a modest /rapid increase 1.以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升，下降，或是波动，题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较。2.不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。 第一部分 新六级考试阅读题型在样卷中，阅读一共分成两个部分:快速阅读部分(fast reading)占整张试卷分值的10%和仔细阅读部分（careful reading）占整张试卷分值的25%。仔细阅读部分的考试题型又分为两种：A)短句问答(ShortAnswerQuestion)；B)选择题型的篇章阅读理解。第二部分 快速阅读部分快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1500字左右的文章和后面的10道题。前面4个题是判断正误（Y/N/NG），后6个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。和新四级相比，文章更长了，填空题的数量由3个增加一倍到6个，这也符考试要增加对主观题型的考察的趋势。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。面对快速阅读这样一种新题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。略读（或称为跳跃式阅读）（skimming）的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下标题（在有标题的情况下）。接着读第一段，抓住中心思想。再浏览一下其他段落的首句和末句。最后读完结尾段。寻读的重点在于有目标地去找出文中某些特定的信息。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。同时明确查询信息的特点。如：问题或选项中所涉及到的人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。第三部分 短句问答这就是我们原本四级经常考察的简答题，要求考生在10分钟的时间里读懂一篇400字左右长度的文章，用正确简洁的语言回答后面的5个问题或者是补全句子。我们在完成简答题的时候，应该从内容和语言两个方面着手。首先内容方面：a.回答要与题干范围想吻合，切勿答非所问b.尽量简洁：原则，能用单词的不用词组，能用词组的不用句子（用句子的三种情况：1）以why开头问的问题 2）以what suggestion/opinion/result开头问的， 3)题中要求补全句子的）；其次语言方面：1）照搬原则：a.以词和词组回答的完全照搬 b.以四个或四个一下词组成句子的可照搬 c.对于较长句子，可用代词替换名词，动词替换词组 2）注意一些语言与语法上的错误错误地方：主谓不一致；时态不对应（问题是什么时态，回答也是什么时态）；单词拼写与句法结构。第四部分选择题型的篇章阅读理解这部分是考生们最为熟悉的四选一的选择题。新老试卷的区别主要体现在两个方面：一是由原来的四篇文章二十道题目变为两篇文章十道题目；二是对时间要求更高了，从原来的35分钟四篇提升到15分钟两篇，这也体现出今后四六级的发展趋势，以强调速读为主。而其他无论是从选材的特点，文章的长度，出题的思路，解题的技巧都是秉承了传统，考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确答案听力部分姜智德大学英语六级考试新题型的样题终于面世了。作为上海新东方学校大学英语四、六级考试的听力教师，特此对样题中的听力部分作出了分析，希望对广大考生有一定的帮助和参考价值。首先，六级考试新题型究竟从哪一次考试开始试行是广大考生最关心的问题之一。根据文件显示，不出意外的话，今年年底的大学英语四级考试将全面铺开新题型，而大学英语六级考试则在全国180所试点学校中进行试测。如果一切试点顺利，2007年6月的大学英语六级考试将全面铺开新题型。这180所试点学校中上海占了14所。具体信息考生可向自己就读的学校查询或者登陆大学英语四、六级考试的官方网站http:/www.cet.edu.cn/查询。其次，此次公布的大学英语六级考试新题型和前次公布的大学英语四级考试的新题型在题型的设置、分值和排序上几乎是完全一致的。唯一的差别是综合部分在四级新题中出现的是完型填空，而在六级中出现的是改错。就听力部分而言，题型的设置也是和四级新题型完全一致的。其中对话占15%，包括短对话8%和长对话7%；文章占20%，包括三篇小文章10%和复合式听写10%。总共的完成时间为35分钟。下面就各题型分别描述一下。短对话和以往老题型的听力第一部分短对话是完全一致的，唯一不同的是把以往的10道题目缩减到8题，分值也相应减少到8%。样题中罗列的8道题目完全取自于2005年6月的六级考试短对话题目，并无新意。而长对话是和老题型相比唯一增加出来的新题种，它和四级新题型样题中的长对话难度也基本持平，还是两篇对话考7道题目。唯一不同的就是对话长度增长了一些，但是对总体难度影响不大。另外文章部分和六级的老题型几乎也是完全一致的。不同的是六级老题型的第二部分是在三篇文章和复合式听写这两种题型中选考一种的，而且具体考什么考生在考试前原则上来说也是不知道的。而新题型是两种必考，所以存在侥幸心理的考生这一次要注意了。另外，以往的复合式听写是填写7个单词和3个长句子，单词每个0.5分，句子每个2分或者2.5分。而现在的复合式听写是填写8个单词和3个长句子，单词每个0.5分，句子每个2分。其余内容完全一致。综上所述，不论和六级考试老题型相比还是和之前发布的四级考试新题型相比，其实听力部分的差别都不是很大。最主要的差别就是多了一种长对话的题型，其余部分都可以按照以往所教授的方式复习。长对话是介于短对话和小文章之间的过渡题型。大家在复习的时候只要掌握好短对话和小文章这两种题型今后遇到长对话的时候就不会很慌张了。类似长对话这样的题目现在还很少有大量的出版物供大家练习。所以如果觉得有必要的话可以参考一下以往的托福考试题目的长对话部分，会有一定的帮助。词综部分当然，除了以上提到的12大类错误之外，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误，以及易混词的错误等等，这需要通读全文，了解大意方可作对。总之大家在平时复习时要善于总结，在考试时要耐心仔细才能将答对率提高。总结： 本次四六级题型改革，借鉴了国内外较成功的语言测试体系，更加提高了其科学性、客观性和可操作性。作为中国人自己的英语水平测试，尽管它不是最好的语言测试工具，但目前难以找到比他更好的大规模测试方法。所以，四六级考试的科学性、权威性，和它的认可程度，在当前情况下难以动摇。完型填空完型填空是大学英语六级考试的一个组成部分，也是我们大家比较熟悉的部分。 完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。六级考试中的完形填空不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。本次新样题中采用的是改错题型，因此就完型填空部分，笔者仅仅谈几点需要注意的问题。 1、 通读原文，了解大意这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。我们在通读文章时，对于文章的第一句一定要加以注意，因为完型填空的第一句一般是不命题的，其目的就是要我们比较容易地掌握文章的主旨。 2、 细读文章、初选答案完型填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容，一般包括动词、介词搭配，词汇辨析（包括形近词和意近词）、固定搭配以及语法结构等等。（1）词汇辨析选项与选项之间构成形近词、意近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。这类题在完型填空题中居多，基本都是四大类实义词（名词、动词、形容词和副词）的辨析。这类题其实是老题型词汇部分的变相考察，所以考生