教学工作参考总结-秋季学期语文教研组工作参考总结秋季学期已经完毕，在过去的这个学期里,语文教研组在学校教诲处、科研处的领导下，以教育教学工作为中心，积极推进素养教育,积极进展课堂教学改革,有计划的开展教学研讨，为提高我校语文教学水平而努力。在刚完毕的秋季学期里,语文教研组主要开展以下各项工作。 一、做好老老师协助新老师工作。语文教研组共有老师2名，其中有三名年轻女老师是这个学期刚到我校参加工作的特岗老师，这三名老师均是刚从师范院校毕业的本专科生，学历高。三位年轻女老师参加语文教研组，大大提高了我组老师实力,但是由于新老师缺少教学经历，需要老师教给予指导,才能更快的成长成为合格，甚至优秀的老师。为此,我组在学校召开教研组长第一次次会议后，立即安排新老老师结对子、帮扶工作。结对子的老师经常互相听课,新老师向老老师学习教学经历，老老师向新老师传授经历,提出合理化建议。通过半个多学习的交流，三位新老师教学才能得到加强。在学校科研处主办的“新星杯”年轻老师教学竞赛活动中,莫冬梅、农小兰、何莉美等三位年轻老师,表现优秀，得到评委们的一致好评,都获得了文科组二等奖。二、落实教学常规要求。正常召开每周一次的教研组会议,传达学校有关工作要求，讨论语文教育教学中遇到的各种咨询题,做好开学初语文组教学工作计划，制定老师公开课安排表,并从第四周开场组织本组老师开展观课议课活动,各年级备课组积极好集体备课,并做好记录,每个老师在这一个学期里布置学生完成了至少8篇作文，测验要到达4次。三、组织老师学习语文教育教学理论。为了提高语文老师的语文教育教学理论水平，本学期以来，我组积极组织老师开展“语文老师论坛”活动，要求每位老师至少在教研组会上进展一次语文教学理论学习发言。本学期有部分老师已经参加“语文老师论坛”发言,详细名单如下:八年级,老师*，理论学习的内容是;*,理论学习内容是，;九年级：*老师，理论学习的内容是，*老师，理论学习的内容是，*老师，理论学习的内容是等。 四、开展两项学生活动,激发学生学习语文兴趣。 本学期,我组主要完成了两项学生活动。一项为哪一项学生古诗词背诵默写竞赛,另一项为哪一项恢复学生社团“夏苑文学社”，招收新社员，出版了一期社刊夏苑文学。通过这两项活动,激发了学生学习语文的兴趣。首先,非常多学生积极参加古诗词默写竞赛,同时在竞赛中表现非常突出,一般班竞赛成绩非常不错,八年级有非常多学生都考出了90分的好成绩,七八年级的实验班都有学生考出总分值100分的好成绩。再次,七八年学生积极向夏苑文学社投稿，文学社共录用了2篇习作。 我们在看到成绩的同时,也看到缺乏。我组新老师的教学才能需要进一步加强，各年级备课组集体备课的认识仍然需要进一步加强，个备课组应该发挥集体的智慧,集思广益,努力提高语文教学成绩;语文教学理论水平有待提高,要接着做好“老师论坛”;有个别老师参与教研组活动的积极性缺乏等等,这些都妨碍着我校语文教学质量。 回忆过去,展望将来。我组12位语文老师将接着团结一心,发扬优点,改正缺点,为把我校语文教学工作提高一个新台阶二努力奋斗。