实 习 报 告实习内容：认识实习（实习是教学计划中社会调查） 实习形式： 集中 学生姓名： 学 号： 6002310051 专业班级： 工程管理101班 实习单位： 江西中昌咨询监理有限公司 实习时间： 2012-1-2到2012-1-6 2012年 1 月 7 日一、实习目的：这次实习为参观性实习，参观性实习是教学计划中不可缺少的实践环节，它可以将所学的理论知识与工程实践相连接。实习过程中，学生以旁观者的身份参与典型建筑及建筑工地，是我们对所学的知识有一个感性的认知、对工程管理专业的工作环境及土木建筑的施工现场概况有一个系统全面的了解。提高理论联系实际的能力，增强专业实习兴趣。实习任务如下：1，通过参观实际建筑，增加对建筑的认识程度，加深对所学知识的理解。2，通过自我观察和老师的讲解，运用所学知识分析建筑的建设过程，提高资深观察能力，为以后的工作打下基础。3，通过实习了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。二、实习内容:本周实习主要有两个方面：听授老师的讲解；参观建筑物别墅区（海域香廷和中央香榭）。月号早上，依照通知，我们工程管理专业的名同学齐聚教室，我们专业指导老师廖小建廖老师给我们召开了实习动员大会。会上，老师给我们简要介绍了本次认识实习的主要目的，派发了实习日程安排，并着重给我们强调了安全问题。依照实习要求，我们每位同学每天要写一篇实习日志，共篇。下午，我们全班同学领取了安全帽。月号下午，阴天有小雨，但依据事前和施工方的安排，我们还是冒雨按时到达了绿地海域香廷地块。老师将我们的队伍整合好之后，分成了组小队，并邀请了本工程的名监理老师来带领我们见习。分组之后，我们在监理老师的带领下，顶着安全帽，进入了施工区。在行走的过程中，老师简要的给我们介绍了这个工程的大概，比如，总占地面积是万平米地下万平米，以及单价和户型。经过主要干道的时候，第一次进入这种大型工程的第一感受就是非常庞大和复杂，感觉建成非常的不简单，也非常佩服工人们的吃苦的能力。之后，老师带我们进入了一户标准住房，我们围着老师，听着老师讲解每一个房屋的结构和设计原理。在我们参观的同时，我们也会利用自己所学的知识，就我们自己所观察到的问题咨询老师，以求解答。所以，还是学到很多东西的。该户型为层并附加地下室和屋顶，中间有螺旋楼梯。并且该项目中个单元分和平米的面积不等，更方便了用户的选择需要。这次所见最为特别的就是设计师在客厅里设计了壁炉，这是中国比较少有的，尤其是南方。就我个人觉得，这个设计是非常人性化以及合理化的，毕竟南昌是冬冷夏热的城市之一嘛。月号下午我们又来到了绿地，但是这次因为某些原因无法进入工地，所以老师索性带我们来到了指挥中心，在这里有食堂，浴室，厕所，休息区以及各个部门的办公区，比如有：预算，监理，施工，设计带领我们的监理老师从监理室拿出来了多份图纸，带我们来到可容纳人左右的会议室，让我们自己习图。当拿到那厚厚一摞的图纸时，第一感觉就是学校所见识的图都不算是图，根本是小巫见大巫。也让我认识了传说中所谓的“蓝图”。 这些图纸分门别类的特别清楚，有结施和建施两种图，我随便打开了一张，天啊，当时就泪奔了，满眼的凌乱，不知道从哪看起，也不知道图上是什么。还好老师在我们旁边，他开始和我们讲解拿到一份图纸，应该从什么地方开始看，怎么看，看什么。因为我们工管方向比较偏向监理，所以我们必须学会看图和懂得如何施工。首先要熟悉拟建工程的功能，了解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟悉工程装修情况。检查施工图中容易出错的地方有无出错。最让我眼前一亮的就是每一张图都把右下角给反折出来，这样贴心的设计方便工作人员找图，而且也能避免经常性的打开折合损图。所以工地里也是处处有“机关”的。月号下午，我们转移了阵地，来到了位于南航附近的在建别墅项目中央香榭。按照前两天的惯例，我们分组进行了参观。此工程采用的是框架结构，这次实习加深了我对框架结构的认识。实习认识如下：1，框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。2，框架结构的特点（主要优点）：空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。3，框架结构的应用范围：框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。混凝土框架结构广泛用于住宅、学校、办公楼、厂房，也有根据需要对混凝土梁或板施加预应力，以适用于较大的跨度；框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。月号下午，我们依旧来到了中央香榭，这次老师带我们了解了桩基和水泥模版这两个知识点。也让我对这两个知识点更加了了解了。桩基：根据老师介绍，现在桩基分了两种，一种叫锤击桩，一种叫静压桩。前者价格更便宜，但是最不足就是噪声大，容易扰民，而且在打完桩之后不好测试桩压，没有后者方便；后者成本高，可以说是前者的多倍的差价，但是静压的话完全无声，而且很方便之后的工作，所以现在大城市基本上都是后者运用广泛。架模：众所周知，现代基本建筑都是由钢筋混凝土建成，而且，我们也知道混凝土有冷凝时间，所以就有了架模这个概念。通过老师的讲解，我们也知道了拆模的一些知识。混凝土墙混凝土墙、梁、柱浇注的模板的拆除时间是根据混凝土强度确定的，不同的情况拆模时间不同：一、底模及支架拆除时的混凝土强度应符合下列要求：1、板：当跨度2m时，强度50；当跨度2,8m时，强度75；当跨度2m ，强度100；2、梁：当跨度8m时，强度75；当跨度8m时，强度100；3、悬壁构件：与跨度无关，均必须达到100。二、不承重的侧模板，包括梁、柱墙的侧模板，只要混凝土强度保证其表面、棱角不因拆模而受损坏，即可拆除。一般大模板在常温下，混凝土强度达到1N/mm2,即可拆除。三、实习总结到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一： 熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。 问题二：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 问题三：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。 问题四：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题五：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。 通过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。 也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。经过一周的生产实习，感受深刻。在许多工地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，思考是进步的捷径。学真本事，有自己的一技之长。工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本事，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本事真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了以后的发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。7/7