九年级上册一厘米同步检测题 【九年级上册?一厘米同步检测题】第一局部：1.给以下加点字注音：(2分)惩办()皲裂()吝惜()矜持()2.根据意思写出相应的词语。(3分)态度温和，举止文雅。()比喻有恒心，有毅力。()形容举止文雅，有礼貌。()3.填字组词。(2分)斩钉铁声色厉无可挑不相识4.体会以下句子的叙述效果。(4分)以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。5.陶影自己吃西瓜啃得很苦，为什么不让儿子这样做(3分)6.填入下面文字中空白处恰当的一组词语是( )(2022年广安试题)(2分)我也知道。将军家里名贵的、纯种的狗;这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿!毛色好，模样中看，完全是个下 贱胚子。A.有些是既不也不B.都是些不又C.都是非常十分不D.都是些既不也不7.以下句子有歧义的一项为哪一项()(2022年广安试题)(2分)A.3个报社的记者昨天加入了义务植树活动。B.长期以来，沙漠严重威胁着人类生存。C.当时诸侯混战，生灵涂炭。D.这约上并没有允许你取他一滴血，只是写明着“一磅肉;所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。8.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名着，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在以下书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(2022年贵阳试题)(4分)备选书目：?童年?水浒?钢铁是怎样炼成的?格列佛游记?骆驼祥子书名：作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：自己的阅读感受：第二局部：(一)走过一个冰棍摊，小也说：“妈妈给我钱。小也拿了钱，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。陶影这才看到有位老太大守着一盘身高体重磅。老太太瘪着啮，颤微微扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一。她凑近了看。陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长小也眼岖生出一种冰晶一样的东西，不理陶影，一甩头，往前跑。忽然，他摔了一胶。腾起在空中的一刹那，他像一只飞翔的鸟。然后，重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶，就在她走近的一刹那，小也忽地爬来，兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追过去，小也会摔第二跤的。望着孩子渐渐远去的身影，她伤心地想：小也，你真的不回头看妈妈了小也跑到很远，终于还是停下来，回过头寻找妈妈。找到了，就又转过身跑陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶：“大妈，您这磅“我这磅准让您快乐!您不就巴着孩子长高点吗别巴望着孩子长!孩子长大了，当妈的就老喽!老奶扔把啼呷得吧吧响。“您这磅陶影又一次问。老人很和蔼，可她没把问题说分明。“我这磅大点。让您贵着个头高点，分量轻点，时下不是都兴健美吗我这是健美磅。老人慈样的脸上露出狡黠。原来是这样!应该让小也听到这话!小也已经跑远，况且他能否明白这其中的微妙小也的目光总是怯怯，好似妈妈是大灰狼变的。回到家，陶影拿出卷尺，要给小也重新最一下身高。“我不量!人家都说我够高了，就你说我不够。你不愿意给我买票，别以为我不知道!只要你一量，我一定又不够了。我不相信你!不相信!陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。9.第二段画线句子运用了哪些描写人物的办法表现了小也怎样的心理活动(3分)10.第5段中陶影为什么“站住了，而不是追上去(2分)11.选文写陶影带儿子 ，因 一事被儿子 。(3分)12.如果小说不参加卖冰棍的老太太称量小也身高的情节，会对文章内容有何影响(3分)(二)改变一生的闪念(2022河南试题)这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮忙别人的时机。多年前的一天，她正在家里睡午觉，忽然 铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗犷的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个 号码，却碰巧打到这里。她本可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过 ，她隐约构想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌胆怯，正面临着也许是人生中最为难的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她翻开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁她疑惑地问。但女孩却冲动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的表达中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。老师的眼睛开始含糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢女孩轻轻地摇着头说：“我说不分明，也许就会去做傻事，甚至去死。老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。13.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)14.第段中“她所料到的那样在文中具体指的是什么(2分)15.文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么(2分)第一次：第二次：16.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和蔼解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分)17.当女教师问女孩“你找谁时，女孩“冲动地说出了一大堆话，请你想象一下，女孩的“一大堆话中最可能有的话是什么(3分)(三)父亲的考题儿子事业有成，但其对金钱的追求程度竟到了别无所求的程度。一天，父亲给一向甲自己心算能很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。儿子紧张的情绪乙了下来。“在下一站下去73人，又上去132人。儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。“在再下一站下去91人，上来67人。父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。“再下一站下去84人，上来65人;再下一站下去114人，上来37人;再一站下去52人，上来97人。父亲念的快并努力使每个发音都分明。儿子有些心疼起老父，关心地问：“完了吗“没有，你听仔细了!父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车断续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个上来9个。父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。“再下一站又下去101个，上来18个;再下一站是终点站还没等父亲说完，做儿子的就站起来;“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗“不。父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而惨重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也不带走。应该留意人生的每一个站台;哪个站台付出的少哪个站台得到的多哪儿有欢乐哪儿有痛苦等等。认真地体会人生的每一个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。父亲拉着发愣的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛!18、选出文中甲乙两处应填入的最恰当的词语。(2分)甲处()A、炫耀B、夸赞C、标榜乙处()A、松弛B、松懈C、懈怠19、第段中，在刻画人物时采用了 和 的描写办法，所起的作用是 。(3分)20、第段中，儿子“得意的原因是什么(2分)21、父亲出考题的目的是什么父亲的良苦用心表现了 。(3分)22、文章是通过 描写来展开故事情节的，本文所采用的记叙顺序是 。(2分)23、在初中语文课本中，我们还学过一篇也是写发生在父子之间的亲情故事的文章，它是(作者名)写的? 一文。(2分)24、从文末父亲的话中，请你谈谈父亲的人生态度是什么(2分)第三局部：片断写作练习(40分)每个人在学习、工作、生活中都有自己的习惯。好的习惯可使人终生受益，坏的习惯可使人遇到不必要的麻烦，请你结合自己的感受谈谈“习惯。300字左右。