学校岗位职责学校工作职责1.科组长在教导处主任领导下，负责科组政治业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和教学总结，努力提高本学科的教学质量。2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。（电教组组长由教师兼任）3.每学期初根据学校工作计划，制订本组教学计划，审批本学期年级备课组的进度计划。期末要写好本组工作总结，并督促教师做好教学工作总结。4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。_组织好教学理论学习与学科改革经验的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关领导反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。8.向教导处主任推荐各年级备课组长。关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。9.抓好本学科优秀生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。学校岗位职责学校工作职责（二）1.树立全心全意为教学服务的思想，严格执行学校与图书管理工作的各项规章制度，努力搞好本职工作，积极主动热情地为师生服务。2.根据任务、服务对象和经费，搞好学校纸质、电子图书的采购、验收、查重、登记、分类、编目、加工、装订、上架、注销和旧书的补缺、破损图书的修补及新书的着卡工作，做到书帐相符。3.加强业务学习，了解馆藏，解答读者提出的有关咨询问题，做好图书推介工作。4.按期预订报刊杂志，做到准确无误。5.搞好“借阅证”的办理工作，严格按执行学校图书借阅管理规定条例，办理借阅手续，每学期对每人借书进行一次复核、清理、解决遗留问题。6.负责组织读者报告会、座谈会，搞好图书推荐和读者辅导工作，收集、整理、研究读者意见，不断改进服务工作。7.建立健全有关图书流通，读者情况和各种必要记录，努力提高图书的使用率、周转率。8.认真做好图书馆的防火、防盗、防虫、防尘、防霉、防晒工作，经常整理、打扫保持室内清洁。学校岗位职责学校工作职责（三）1.根据校长、教导主任的要求，准确提供教导处各项统计报表。根据统计情况整理出每学期的各班级、学科学习情况报表，班级各项评比的资料统计、教学质量分析、评教评学统计，供校长、教导主任参考。2.填写中学年报表，负责教师继续教育的申报、汇总、上报。做好教务日志检查工作收集、录入、统计及学校班级评比、公布及管理工作，处理管理好各类教学资料、归档，及教导处的临时性工作。3.根据各种印件的特点和要求，经教导处或办公室的同意，按时保质保量完成油印工作。在忙季一定要保证教学工作的正常进行。4.严格遵守保密制度，对保密印件妥善保存，及时处理。对试卷等保密印件不得外传，一经发现泄密，严肃处理。5.协助教导主任统筹、安排各项事务性工作;统筹周活动安排，负责周程表定期公示及教导处职员的考勤工作。6.协助教师进行继续教育的登记、统计、管理。认真完成校长和教导主任交办的其它工作。学校岗位职责学校工作职责（四）_级组长是在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想政治工作。2.负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好总结。3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。5.加强对学生的常规管理和中学生日常行为规范养成教育。6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。9.负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。第2页共2页