幼儿园教育笔记我是“小刺猬”教育笔记：我是小刺猬 记录:每天的午餐过后，我们总会让孩子们到楼下大操场去,感受户外的新鲜空气。有时户外玩玩玩具,有时散散步，有时户外坐着聊聊天。孩子们对于这样休闲的午间活动可喜欢了。 今天我们和往常一样来到操场上，教师与孩子们一起游园散步。正当我们走过松树底下的时候，好多小朋友停下了脚步，他们自觉地围成一个圈蹲了下来。我正纳闷难道他们又发现了什么好玩的东西，曾经他们就为发现了一只小青蛙而兴奋不已。为摸清原因,我便轻轻走了过去,站在了孩子们的背后。这时我发现他们收集了很多松树叶子。不知道想干嘛 于是我提问道:你们能告诉我你们是在干嘛吗为什么收集那么多的叶子听到我的声音，孩子们只说了句：老师,我们现在不告诉你，你等下就知道了。充满好奇的我便开始耐心地等待。没多久，小瑶瑶笑嘻嘻地走过来，只见她衣服上戳满了松叶,一根根针叶似乎长在了身上,她开心地说:看吧,我像不像一只小刺猬呢接着又有几个小朋友类似打扮着过来了。看着他们的样子,我觉得孩子真的好天真无邪，往往有想法了马上就会去实行。 反思:孩子们总有自己天真无邪的各种想法。有时候可能我们会觉得怎么这么幼稚，但是他们却能自己悠然自得地玩耍。他们生活在幼儿园的大集体中，不能时刻想做什么就做什么，但是作为老师的我们是否可以给他们创造更多自由的空间呢幼儿是喜欢探索，往往生活中很小的一样东西,比如说树上掉下来的叶子，在他们的眼中却能有很多可爱的玩法,我觉得其实他们才是最能干的创作家。我们应对他们提出相应的表扬,鼓励他们拥有更多奇妙的创作。1