小班语言活动雪花教案反思小班语言活动雪花教案反思主要包含了活动目标,活动准备，活动过程,活动反思等内容，倾听故事,愿意学说故事中角色的对话,能根据故事内容发挥想象，大胆表达，适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看雪花教案吧。 活动目标: 、倾听故事，愿意学说故事中角色的对话。 2、能根据故事内容发挥想象,大胆表达。3、认识汉字:糖、盐 、雪花。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备: 1、故事背景图及人物角色 2、故事磁带 3、字卡 活动过程: (一） 倾听故事第一遍。 1、现在是什么季节?（冬天)今天冬爷爷给我们带来了一个好听的故事?让我们一起来听吧!2、教师讲述故事提问：故事中有哪些动物?小花猫和小花狗说天上在下什么？小朋友说下的是什么?幼儿边说了事边出示相应的字卡 （二)出示背景图，边出示角色边讲述故事。1、在讲到小花狗时，请幼儿根据字卡，依次找到小花狗、小花猫、老母鸡和小朋友并学说故事中的对话。 、请幼儿依次找出字宝宝糖、盐、雪花。 (三） 听录音，请幼儿再次欣赏故事。 1、当出现角色时停下来让幼儿进行模仿表演。 、故事讲完后，请幼儿想象飘落下来的雪花还像什么？（碎纸片、棉花等） 请幼儿用肢体语言表现雪花飘落时的样子。(四）请幼儿朗诵儿歌lsq;小雪花rquo;并听音乐用动作表现雪花飘落的样子。 活动反思:雪花这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动,故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我选择这个课是因为我们的孩子很少看到下雪，和雪近距离接触，所以这想通过这个活动让孩子对雪有所认识。1