物理学科组工作总结例文本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下：一、学习新课标，努力提高自身素质教师的职责-教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。二、务实创新，注重“三维目标”的落实“三维目标”-就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂_分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。三、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。四，转变教学观念，教书育人并举放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。对新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。物理学科组工作总结例文（二）时间快得让人手足无措，为期四周的五中实习转瞬已逝。从当初的陌生，然后熟悉，再到后来的舍不得，期间收获的不单单是自己的成长，还有与老师、学生的难忘的感情。感谢惠州学院和惠州市第五中学给了我这次实习的机会。在这次实习中，学到了难能可贵的、书本以外的知识与技能，体验到了为人师表的感觉。谢谢五中给了我们很多锻炼机会，比如辩论赛能让我们参与进来，不单单是对我们的锻炼，更是对我们的肯定。也非常感谢五中能把五中的资料及时、齐全地发至我们手中，让我们对五中有了一定的了解，使我们的实习能够更加顺利地进行。感谢梁检初老师、宋晋湘老师的指导。梁老师在物理授课方面传授于我很多技巧与技能，最难忘的莫过于知识点与习题要相结合，每节课一半知识一半习题的授课方式，让我在授课方面轻松不少，也让我的学生更好地接收了知识点。宋老师为人非常亲切，在生活上非常幽默让人觉得很亲近，当我在实习出现问题时，宋老师又能准确无误地解决我的困扰，让人甚是佩服。感谢惠院八位指导教师。老师们的指导给我们在五中实习打下了扎实的基础。感谢五中的领导们。实习过程中出现了几件突发事件，领导们不单单重视事件，把事情处理地妥当，还教会了我很多如何处理事情的方法。更教会了我如何方方圆圆地做人。感谢我选择了集中实习这种实习类型，更感谢这批实习生中有那么多优秀的伙伴。在实习过程中，出现了几次突发状况，伙伴们竭尽所能给我出谋划策，与我促膝长谈，有什么说什么，让我更加了解事情的本质，让事情解决地更妥当。恰逢五中辩论赛，伙伴们不单单主动参与，各自发挥自己的本领、不辞劳苦地指导各班辩论队，蔡旭聪这位最佳辩手还主动接手负责这场辩论赛，让辩论赛的水平得到了质的飞跃，让身为其中的一员我倍感骄傲。感谢伙伴们的付出，使外界对我们的评价如此地高。感谢班主任罗育娇老师的指点和栽培。对待一群陌生的初中生，不知道何从下手时，罗老师给我详尽地介绍了班级的情况，甚至将210班初一时的表现都详尽地告诉了我，让我更加全面地了解这个班级。身为级长兼班主任的罗老师能把整个初二级管理地如此规矩，而且把210班带的如此团结优秀，罗老师不单单是我的导师，还是我的榜样。在实习班主任期间，罗老师给了我很多机会，也很信任我，很多事情都放手让我去做。做的好给予肯定，做的不好及时纠正。感谢科任教师张冠群老师的指点。在见习过程中，听了张老师的授课，让我知道知识点应该怎么讲、为什么要这样讲、如何能让所有学生都掌握知识点。每次课前，我会主动告诉张老师我这节课大概怎么讲以及备课发现的问题，张老师每次都很认真地听我讲完并给出了很多指导，让我的授课轻松不少。每次课后，张老师都会针对我的授课给予一些中肯、全面的评价，让我能更加全面地了解自己的授课。在课下，张老师经常与我们聊现今中学生的学习现状以及初中物理学科的一些问题，让我收获良多。也感谢初中10班_个学生们。谢谢他们积极配合我的实习，让我在第一次站上讲台时，留下了美好的回忆。正如道别那天罗老师所说，大家在这一个月都表现地非常好，希望在以后的学习里继续保持。感谢大家给我机会，让我成为这次集中实习的总负责人。也感谢大家的配合，让我不会感受到身为一个总负责人其实不累，反而是学习到很多为人处世的方式。也感谢大家体谅我在工作中出现的不足。经过这次实习，我学会了如何准备一节课，如何上好一节课，如何管理一个班级，如何成为一名好老师。更学会了一件事情，要么不做，要么就拼尽全力去做。难能可贵的是经历，更难能可贵的是成长。我会认真总结此次的实习，发现自己的不足，让自己成长地更好。第3页共3页