幼儿园中班语言课教案空中小屋 【活动目标】 、理解故事内容,乐意根据故事情节的发展大胆想象与表达。2、知道朋友间要互相帮助。 【活动准备】 故事及竹子生长课件。 【活动过程】 一、故事导入。1、师：今天老师请来了一位动物朋友来做客,我们一起来欢迎它,看，谁来了？我们一起来跟小狐狸打个招呼吧。（小狐狸你好)我们的小狐狸想要一间新 房子,你觉得他会要一间怎样的房子?其实宝贝们都说得很好,但小狐狸想要一间特别的房子。 2、出示PPT空中小屋四个字:怎么来盖空中小屋呢？ 二、欣赏并理解故事。 1、从开头讲述到故事第三段 提问:小狐狸去请教了谁，它们的空中小屋是怎么造的?(观看小鸟和松鼠的家）过渡语:小鸟和松鼠的家都造在树上，可是小狐狸不会飞也不会爬，那可怎么办呀,请你们来帮它想想办法吧。（幼儿自由想象)2、老师继续讲述故事第四第五段:提问:小狐狸的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里?可是发生了一件奇怪的事情。你们来猜猜看，发生了什么奇怪的事? 3、讲述故事第六段： 提问:（1)为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的?(观看竹子生长过程)()现在小狐狸想走出小屋，可是房子荡在高高的空中,这可怎么办呢?（幼儿为小狐狸想办法)4、继续讲述故事到结尾。 提问:小动物们想了什么办法?最后用了哪个好办法？(.)小结：一个人的力量不够、遇到困难的时候，得到了朋友的帮助,真是幸福啊! 三、经验迁移。 、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗?你们是怎么互相帮助的? 、听音乐找朋友互相拥抱,感受有朋友的快乐！1