大班语言优质课教案错了歌 教学目的及要求:1、通过学习，幼儿学会熟练的朗诵儿歌,并学会创编正确的儿歌 2、学习词语：游泳快乐。 3、培养幼儿的观察力和辨别是非的能力。 教学重点:幼儿学会熟练的背诵儿歌。 教学难点：通过学习原儿歌，幼儿会创编儿歌。 教学准备:教学课件。教学过程： 一、开始部分 、幼儿听音乐开火车入活动室。 2、教师以谈话的引出课题。师：今天，我们来到了错了王国 二、基本部分1、教师播放课件,幼儿欣赏。 幼儿欣赏完以后提问： ()儿歌叫什么名字？ (）错了王国里都有谁？ 、教师示范朗诵儿歌第二遍,幼儿欣赏。、要求幼儿认真听,并回答问题： 儿歌里说的对吗?哪些地方说的不对?为什么？ 、教幼儿学习理解词语:游泳快乐,并鼓励幼儿用词说话。3、学习朗诵儿歌教师教幼儿分句学习朗诵儿歌，要求幼儿发音准确,吐字清楚。 3、为儿歌改错教师分步播放课件，因幼儿观察，说说那些地方错了?应该怎样改正?4、创编儿歌教师小结幼儿改错的内容,并让幼儿用原儿歌的句式说出来，创编一首正确的儿歌。5、完整的朗诵儿歌教师播放课件，让幼儿看着课件，将原儿歌和创编后的儿歌连起来完整的朗诵一遍。三、结束部分 、教师小结上课情况，教育幼儿从小要学会辨别是非。 2、教师让幼儿自由组合表演儿歌。1