2023年学前活动总结(篇) 书目 第1篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结 第2篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结有哪些 第3篇2023年10月幼儿园学前教化宣扬活动总结 第4篇2023小班学前教化宣扬月活动总结 第5篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结2023 第6篇学前教化宣扬月活动总结 第7篇幼儿园学前教化宣扬月主题活动总结 第8篇第六批学前教化能手评比活动总结 第9篇幼儿园学前教化宣扬月活动总结范文 第10篇砥砺十年,奠基将来学前教化宣扬月活动总结范文 第11篇2023年幼儿园学前教化宣扬活动总结范文 第12篇2023年学前教化宣扬月活动总结范文 第13篇2023年第5个学前教化宣扬月活动总结范文 第14篇学前教化宣扬活动总结范文 第15篇嬉戏点亮欢乐童年学前教化宣扬月活动总结 幼儿园学前教化宣扬月活动总结 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（一） 2023学前教化宣扬月我园紧紧围绕幼小协同 科学连接这一主题，开展丰富多彩的宣扬活动，探究幼儿园和小学双向连接、相互协作的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。依据学前教化宣扬活动的有关要求，我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长和老师走出误区和困惑。 详细做了如下详细工作： 1、广泛开展家长宣扬，通过亲子活动、讲座等方式，主动宣扬学前教化政策。在宣扬期中组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬有关学前教化政策。 2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次嬉戏活动开放日；组织家长参与世纪星杯家庭公益讲座，邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园，实行1次大班段家长一年级家长应当懂的事儿家庭教化讲座， 让家长对幼儿幼小连接阶段有全面的了解、正确的相识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做打算，削减家长对幼小连接的顾虑 3、开展走进小学零距离活动，在活动中我们组织大班段小挚友前往胜利中心小学，在胜利中心小学小导游的带领下，小挚友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小挚友们用心倾听了郑胜利小时候读书的故事，参观完小学，小挚友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。 通过开展学前教化宣扬月系列活动，使我园在幼小协同 科学连接这一主题上为老师、家长与小挚友创建了学习的机会，特殊是很好地解决了家长对幼小连接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教化的观点，防止和订正幼儿教化小学化倾向，同时也让幼儿家长和老师们驾驭了科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（二） 为实行3-6 岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。 我园主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 成立以园长为组长的领导小组，副园长、园长助理和工会主席为副组长，全体老师为成员，使宣扬月工作落到实处。 二、 运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果。 1. 学园宣扬： （1 ）以工会牵头组织开展指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，全面真实地反映了老师在实施指南中存在的困惑与问题，也相互学习到了实施指南的有益阅历。在沟通探讨中对指南背景下的幼儿园一日活动组织与实施有了较好的解决思路，拉开了我园进一步贯彻指南精神，规范办学理念的序幕，真正使指南促进老师的专业化成长，支持幼儿的全面发展。 （2 ）振兴民族的希望在于教化，振兴教化的希望在于老师。为了进一步弘扬师德风范，呈现我校老师良好形象，提高师德修养，使学校教化向优质、精品教化发展， 5 月14 日我园 推选伍文君、张明丽两名老师参与安海镇我爱幼教，我爱幼儿主题演讲竞赛。竞赛中，年轻的老师对神圣的教化事业有着无限的渴望和酷爱，他们对教化的意义有着独特的、深刻的理解，深深体会到所肩负的重任。最终以决对优势包揽了一等奖，以此，提高了教职工的思想政治和职业道德素养，对进一步加强全体老师的师德师风建设起到了主动的推动作用。 2. 社会宣扬： （1 ）结合六一庆祝活动，开展亲子游园活动及端午粽子情亲子竞赛活动， 借此机会宣扬有关学前教化政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解， 扩大广阔群众对幼儿园工作的知晓度、关注度和参加度，提升幼儿园的知名度，加强社会对指南背景下幼儿园教化的理解与相识，加强家园联系，共同关注孩子成长。 （2 ）在宣扬月活动期间，利用幼儿园的led 显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途径加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在社会中的影响。 3. 家长宣扬： （1 ）向家长做好宣扬工作， 组织各班家长代表参与5 月9 日实行的全镇学前教化宣扬月启动仪式暨开展家庭教化公益讲座，出勤率达95% ; 明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息；大班开展幼小连接活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把提早学识字、学拼音的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对小学化倾向。 （2 ）学园开展家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力；各班开展家长开放日活动，通过反馈表的形式与家长形成良性沟通，使家长深化学园把握指南指导下幼儿教化方式与方法， 提升广阔家长的育儿信念和实力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。 本次的宣扬月活动，进一步引起了家长和社会对幼儿教化关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教化的观点，进一步引导全社会树立正确的教化理念，防止和订正幼儿教化 小学化 倾向。营造了全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结（三） 为实行教化部3-6岁儿童学习与发展指南，树立科学的儿童观、教化观，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣扬活动，收到了良好效果，现将活动状况总结如下： 一、对宣扬活动高度重视，主动动员，细心组织，成立了活动领导小组。 为了进一步营造社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。依据教化部3-6岁儿童学习与发展指南的要求，我园在园领导的组织下，于5月24日进行了有关学前教化宣扬月的动员大会。依据宣扬月活动主题：倾听孩子，共同成长，结合我园实际，成立了由邹日强为组长刘星每为副组长的学前教化宣扬月活动领导小组，并制定了幼儿园学前教化宣扬月的活动方案。此次动员大会，不仅让老师明确宣扬月的内容，也为今后的工作指明白方向。 二、主动开展园内宣扬。 在宣扬月期间，副组长组织全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式，要求各幼儿老师主动关注教化部开通的育儿网。 三、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园依据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教化宣扬活动，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响，以取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。主要活动如下： 1. 5月20日，我园实行2023年亲子活动, 活动中，各班幼儿的一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热情掌声。在活动结束后，各班老师发放了家长看法征询书。通过这一活动，力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。 2.6月1日，实行了六一儿童节庆祝活动。6月1日上午，我园幼儿伴着花的芳香，披着节日的盛装，同塘面小学少先队员们一同渡过了一个难忘的六一国际儿童节。活动中，学校领导为获得表演优胜、 小小歌颂家等称号的幼儿分发奖状。孩子们表演了3个意韵丰富、动作美丽的歌舞。各评委公允公正亮分评比，中班舞蹈欢乐珍宝获得幼儿组一等奖，大班舞蹈大家一起来、小班健身操获二等奖。孩子们精彩的表演博得前来观看的领导和家长们的阵阵掌声，充分展示了我园幼儿的全面素养，受到了来宾的高度赞扬。丰富的活动内容、精彩的自我展示、默契的合作探究、欢愉的共享品尝，充分体现了倾听孩子，共同成长,让孩子度过了一个好玩、有意、有得的儿童节。 3. 6月5日6月7日，我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展示中，老师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片，并充分利用电视、碟机开展教学活动。一幅幅色调艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和主动性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中！ 4. 6月11日，我园发放以倾听孩子，共同成长为主题的致幼儿家长的一封信，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 5. 6月19日，我园实行书画竞赛，更好的弘扬了中华书画艺术，推动幼儿教化的提高，激励幼儿书画艺术爱好，培育孩子们从小就主动向上的竞争意识。 总之，本次学前教化宣扬月期间我园通过多种形式，大力宣扬了国家学前教化政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教化发呈现状，让幼教工作者驾驭了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。 幼儿园学前教化宣扬月活动总结有哪些 幼儿园学前教化宣扬月活动总结有哪些 为实行河北省教化厅关于转发教化部办公厅开展学前教化宣扬月活动的通知要求，切实防止和订正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县其次幼儿园结合本园实际，以学前教化宣扬月活动为契机，以“欢乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教化宣扬月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展状况总结如下： 一、高度重视，做到“五个”细心 我园领导对学前教化宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细探讨制定宣扬月实施方案。 我园紧紧围绕“欢乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题“科学保教，爱从这里起先”，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细