德育工作报告会主持词【篇一】敬重的家长朋友们、教师们、同学们:大家中午好! 今日我们有幸邀请到国家关工委感恩励志训练讲师团的讲师在这里为我们奉献一堂别开生面的以“感恩”为主题的心理训练课。主席台就坐的有讲师团的王教师、杨教师等，在此让我们以热闹的掌声对讲师团的讲师和各位领导的到来表示热闹的欢送! 同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚决有力的，他的人生会过得充实而幸福! 这次主讲的专家是中国关工委支学助教工程训练专家讲师杨丽教师，杨教师是中国关工委支学助教工程感恩励志中国行专家组成员之一，中国感恩励志训练中心资深讲师，资深筹划师，感恩励志训练实践者，杨教师多年从事青少年心里训练讨论工作，他随讲师团先后在安徽、河北、青海、新疆、山东、福建、山西、陕西、内蒙古等地胜利的进行过两百多场的励志训练活动，每一场都感人之志，感人至深，所到之处无不深受教师、家长和同学们的欢送。各地主流媒体均已屡次进展过报导，社会反响始终很好。这场报告会肯定会让同学们的心灵得到净化，也肯定能够使各位家长、教师和同学们得到意想不到的收获。下面，我们就以热闹的掌声请杨教师作报告! 报告会总结 教师的演讲震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。信任杨教师感人至深的激情演讲能帮忙我们许多人重新树立生活的自信，查找到人生的方向，会让许多人学会如何去爱、去宽恕、去祝愿和感恩，并由此使我们的人生变得更加美妙。感恩是每个人都应当有的根本道德准则，是做人最起码的修养，是中华民族的传统美德。从古至今：“滴水之恩当涌泉相报”，最为真实地表达了对赐予自己帮忙的人的感恩之情，是对知恩图报这种美德的阐释!让我们专心去感悟，专心去体会，专心去理解，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人!让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们安康成长打下坚实的根底。 最终，让我们再一次以热闹的掌声，感谢杨教师、感谢讲师团的全体成员、感谢各位领导、感谢各位家长的大力支持和协作，感谢大家! 【篇二】 各位教师大家好，今日我们在这里召开本学期的德育工作会议，始终推迟到现在既有时间上的不符合也有我个人想预备更加充分的因素，盼望通过今日的会议能使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。 一、德育工作打算 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。每学期开展一次班主任工作阅历沟通会。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、打造诚信文化特色，通过班会课堂与诚信活动两个途径突出每个年级培育重点同时在学校大型活动中培育学生的诚信意识、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。让每一位其次小学的师生在潜移默化的校园环境中自觉树诚信形象、做诚信公民、守诚信诺言。 4、做好学生评优工作，拓宽评优平台为学生供应参加评优时机，力争让更多在各个方面都有突出成绩的学生得到认可，在广阔学生中树立优秀学习的典范。完善“百佳少年”评比活动。 5、开展扎实有效的家长学校工作。建立“群爱会”为家长参加学校各项工作供应平台，更好的参加到学校的各项工作中。最多限度的开掘家长中潜在的训练资源，到达家校合作沟通沟通，更好的完成训练教学工作。 二、德育工作打算书写 1、明确本班状况，对学生有个正确的分析，针对学生构建特点开展班主任的工作。家校沟通、班干部培育、学生劳动力量的培育、日常习惯培育、特别学生训练工作等。 2、科任教师要有学科特点，做到课堂有效渗透。 3、拒绝网络下载、 4、4号楷体行距22页边距2.52.52.53左装订 5、上交电子稿李主任-2022.9德育工作打算 三、到达全员德育 1、教案书写红笔划出教学目标里能表达出德育渗透的点教案过程中能表达渗透的句子前后相符例如：导入中、完毕语中经常用到 2、德育工作阅历沟通会班主任没参与过的、科任教师说说班级治理的一些小方法，科任课上班级纪律的治理等盼望大家到学期末时能支持工作。 四、班级诚信文化构建 1、后面黑板的布置书写与剪贴相结合要有贴贴的位置时事政治相符合年龄特点相符合例如：欢送奥运英雄凯旋为学生介绍一些奥运金牌获得者要有能激发学生之间相互学习鼓舞的竞赛展现区 2、设计班级公约让学生熟记在生活中约束自己当做错的时候你可以让他读或者写 3、班会教案的书写要求上学期做的很好手写具体节目可打印后面要附贴而且要与内容相符。教案主题要有实效性，依据年度工作打算自行安排 4、以前的小晨会常常嘟囔发觉问题准时解决每天一总结早自习中午上课前晚上放学前 5、红领巾播送站本学期要强力推动三至五都要进展一次班主任仔细组织稿件协作大队辅导员开展工作 五、常规治理从细节着手 1、标准学生时间观念值日时间作息时间 2、路队整齐表达班风放学排课间秩序 3、文明礼仪岗要充分发挥职能作用 4、好的有实效的嘉奖机制带动整体班级治理