2019年10月14日 议论文阅读之分析论点中考频度： 难易程度：【2019年中考烟台卷】阅读文段，回答问题。焕发自省的力量“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克已谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。自省的力量，首先在于可以“ ”。古人云“以责人之心责己，则寡过”“日省其身，有则改之，无则加勉”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。世说新语载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。周处射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死了互相庆贺，周处回来后听到乡邻相庆，才知被乡邻憎恶，乃“有自改意”，由此弃恶从善，“有文思，志存义烈，言必忠信克己”。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。自省的力量，还在于能够“达人”，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了，对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向、我们就将在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水平。1从下面两个词语中选一个填入第段空白处，你认为哪一个最恰当？说说理由。A正己 B立己我选_项理由：_2对本文中心论点概括最准确的一项是（ ）A一个人，只有能自省，才能做到克己，才能不断反思自身，改正错误。B善于自省的人才富有人格魅力，善于自省的民族才受世人敬重。C自省的意义并不止于忏悔，更在于超越自我，促进自我认知、自我完善。D我们要自省，在不断自我约束中实现自我完善，共同提升社会文明水平。3下列课文中人物的事例可以作本文论据的一项是（ ）A邹忌讽齐王纳谏中的邹忌B曹刿论战中的鲁庄公C爸爸的花儿落了中的英子D阿长与）中的“我”【参考答案】1A “正己”含有主动改正、修正错误的意思，是本段的分论点，后面举周处的例子正是为了论证“正己”观点的。2A3A【试题分析】1考查对文本内容的理解和概括。正己：是指主动地改正、修正错误的意思，文章第2段运用道理论据和事实论据，阐述自省的力量，首先在于可以“正己”的观点，是文章的分论点。“立己达人”的意思是：自己想成功首先要让别人成功，自己想被人理解首先要理解别人。出自于论语雍也，从文本内容看，用“立己”稍显偏颇，不够准确。故选用“正己”。据此理解作答。2此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。依据本文的标题“焕发自省的力量”这一论题和文章第一段“现实生活中，唯有自省，人才会变得克已谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误”，文章的中心论点就是：一个人，只有能自省，才能做到克己，才能不断反思自身，改正错误。而BCD三项分别是中心论点下的三个方面。故答案为A。3考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。A项，邹忌讽齐王纳谏中的邹忌通过自身的反思和自省，由自己的“敝”，用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”，最终取得了成功，充分论证了“自省”的力量。B项，曹刿论战中，重点刻画了鲁庄公的“鄙”，而非“自省”。C项，爸爸的花儿落了中，英子表现出的是镇定、安静，表现的是成长中需要勇气与承担。也不是谈“自省”。D项，阿长与中，重点通过具体的事件来表达“我”对长妈妈的深切怀念，并不是“自省”。据此答案为A。议论文阅读寻找论点的技巧1通过分析论题寻找论点。2由语言的表达形式判断论点，明确的判断句、陈述句，完整的句子，主谓句或有谓语动词的句子。3根据论点出现的位置找：（1）标题，直接表明或流露出观点；（2）开头，开门见山提出观点；（3）结尾，卒章显志；（4）中间，文章中逐渐发现。4根据论据来判断论点：论据的选择往往共同为一个中心服务。5通过分析归纳全文，找出并印证中心论点。6依据语言提示来判断论点：如“足以证明”、“由此可见”、“总而言之”、“不难看出”、“因此”等提示性词语。阅读下面的文字，回答文后问题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。1选文作者的观点是什么？2什么是“敬”？3为什么该敬业？4作者引用曾文正的名言属于_论证，其目的是什么？5怎样理解画线句子？请结合实例谈谈。6作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？7“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。1我们要敬业。【解析】论点即文章表明的观点。选文表明的观点是：要敬业。两段文字都是紧扣“要敬业”的观点展开论述的。2凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。【解析】选文第一段“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：主一无适便是敬。用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”解释了什么叫“敬”。择其要点便是：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。3凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。【解析】选文第二段“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”论述了为什么该敬业。择其要点便是：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。4道理 从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。【解析】引用曾文正的话，定然是为了论证“要敬业”的观点。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”讲的便是不敬业的危害，从反面论证了敬业的必要性。这是引用名言来讲道理，属于道理论证。5一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣，没有一个良好的态度，就不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果自己害了自己。比如教师如果不敬业，就不会认真研究教材、大纲，也教不好学生，得不到学生的尊重，自己当然很痛苦。【解析】结合实例谈谈对“一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己”的理解，我们可以结合教师这一职业来谈，教师如果对自己的职业不敬，没有一个正确的对待职业的态度，那是亵渎职业之神圣。倘若没有了正确的态度，就不能把教学工作做好，就不能赢得学生的信赖，结果是损害了自己的威望。由此及彼，结合警察、医生等职业分析，都很简单。6不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。【解析】庄子说：“用志不分，乃凝于神。”这是从正面来论述敬业的重要性。孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”这是从反面来论述敬业的危害性。二者论述的角度不同，形成鲜明的对比，更加能突出论点。7示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。【解析】作者讲，从学理上解剖起来，并没有高下，大家同是替社会做事，因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。因此，我们所举例子不限于是何种职业，只要围绕他如何敬业，如何把事情做完满，如何得到他人的敬重，便可。今日收获如何？总结一下吧！