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幼儿园敬老院活动方案一、活动目标1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。3.培养孩子从小敬老爱老的美德。4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。二、活动准备1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡。3.幼儿调查表。4.重阳糕_块。活动时间:_年_月_日上午9:30。三、活动内容中小班邀请爷爷奶奶来园做客:1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶:讨论:1.活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2.实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3.活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表,我调查的是_生日_月_日_属相。1.最喜欢吃的东西。2.他的爱好是。3.最想见的人。4.还有什么不顺心的事。5.最想让我为你做的一件事。备注:可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节敬老院活动方案,重阳节是中国的老人节,很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日,让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。幼儿园敬老院活动方案(二)一、活动目标1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识;2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱;3.培养孩子从小敬老爱老的美德;4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。二、活动准备1.大班联系好敬老院并准备一些零食;2.制作寿星卡;3.幼儿调查表;4.重阳糕120块;三、活动内容(一)中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶;(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事(事先联系好);(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目;3.爷爷奶奶辛苦了(我给爷爷奶奶捶背敲腿);4.我喂爷爷奶奶吃块糕。通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:(1)农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;(2)爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶;(3)每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。(二)大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶1.活动准备(1)做调查问卷;(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2.实践活动(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人;(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3.活动后(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园敬老院活动方案(三)一、活动目标1.能用语言大胆地与爷爷奶奶交往;2.通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等,激发对爷爷奶奶爱的情感;3.懂得尊敬、关爱周围的老人,会帮他们做力所能及的事。二、活动过程1.乘车前往;2.礼貌与门卫及所见的人招呼;3.向爷爷奶奶说祝贺话,赠送礼物,与爷爷奶奶坐在一起;4.表演节目:幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插(中1班:_;中2班:歌表演:给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌:分果果;中3班:_);5.亲密接近:给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿;_把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶;7.向爷爷奶奶告别;8.乘车回园。三、活动延伸_把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人;2.回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物,说一句祝贺的话,做一件好事,表演一个节目。幼儿园敬老院活动方案(四)一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:1.农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;2.爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶;3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事;4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2.和爷爷、奶奶说句悄悄话;3.制作爷爷奶奶的礼物;_家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;5.学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈;6.学习儿歌:奶奶夸我孝顺儿;附儿歌:奶奶夸我孝顺儿:小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标(一)小班1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐;具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。(二)中班1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;2.乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;3.了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。(三)大班1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。四、具体活动程序(一)活动主持各班教师。(二)活动对象幼儿、祖父母、老师。(三)活动时间(四)活动地点各班教室、多媒体教室。(五)活动准备1.通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;2.写好欢迎的标语贴在班级里;3.写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;4.准备桔子、菊花茶等食物;5.幼儿带好若干食物来幼儿园分享;6.准备好给爷爷奶奶的礼物;7.音乐:感恩的心。(六)活动过程1.请爷爷奶奶入坐;2.老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?3.为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4.小朋友为爷爷奶奶献茶;5.老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈;6.听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;7.老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;8.做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9.节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);10.送上自己的礼物给爷爷奶奶。幼儿园敬老院活动方案(五)一、活动主题关爱老人,温暖社会。二、活动时间_年_月_日上午三、活动地点_敬老院四、活动目的为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。五、活动口号关爱老人,奉献爱心。六、活动人员七、活动流程(一)准备工作1.联系敬老院及_居委会;2.物品准备:(1)队旗、学生自己准备小礼物;(2)购买水果。3.节目排练总负责:_;4.照相:_;5.劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。(二)活动过程1.节目演出:(1)集体诵读古诗;(2)功夫扇;(3)歌曲感恩的心友谊地久天长。2.演出结束,给老人赠送礼物,合影留念。3.走近老人:(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;(2)帮老人打扫房间卫生;(3)给老人捶背;(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。(三)注意事项1.必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;2.进入敬老院要保持肃静,行动有素;3.见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;4.清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;5.慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;6.活动结束时要和老人握手告别,说再见!幼儿园敬老院活动方案(六)活动宗旨:弘扬尊老敬老新风,引导小朋友们积极参加到敬老、助老的活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,让孩子在社会活动中得到体会和感悟,进而培养尊老、助老的良好品德和文明习惯,学会感恩,报答社会。活动主题:关爱老人温暖社会活动时间:_年_月_日活动地点:木老乡敬老院慰问对象:敬老院的孤寡老人参与人员:组长:刘薇伟副组长:_组员:各班班主任及大班组每班_名幼儿。摄像:_。活动准备:精神准备:1、提前与敬老院院长联系,确定具体时间、老年人人数。2、班级教师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教育。3、幼儿可以适当准备几个节目为老人表演。4、联系晚报记者对此事进行记录。物质准备:1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物,教师做好统计。2、幼儿自愿将零用钱捐献出来为敬老院的老人购买水果或日常生活用品,教师做好统计。3、教师自带指甲刀、梳子等。4、“关爱老人、温暖社会”的横幅。活动内容:1、给老年人送上水果和日常用品。2、幼儿可以为老人捶背,帮助老人舒络筋骨。3、老师可以带着幼儿一起陪老人聊天,敬老院的老人大多数无儿无女,很多心理话无处倾诉,通过聊天,让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放,对孩子来说是一种教育。4、开展各种小活动。听老年人将故事,听老人唱歌。幼儿也为老人表演一些小节目,
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