小班体育游戏教案及教学反思沙包 设计意图 嬉戏是幼儿的主要活动。开展多种好玩的体育活动，特殊是户外的、大自然的活动，于是，设计了玩沙包活动。培育幼儿乐观参与体育熬炼的乐观性。促进孩子们智力和身体动作的进展，培育孩子们自信念，展现他们的力量。将民间嬉戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼，力量得到培育。 教学目标： 1.双腿夹物跳及投掷力量的练习，学习沙包多种玩法。 2.培育幼儿大胆参加嬉戏，体验嬉戏之欢乐。 3.培育幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、精确性。 4.提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 5.乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 教学预备： 一人个沙包。 教学过程 一、开头局部： 1.到活动场地，师生共同念儿歌“今日天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 2.每人到筐子里拿一个沙包。 二、根本局部： 1.沙包有很多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多?(.来源屈.教师教案网)留意观看孩子们的玩法，随时给以指导。 2.师生共同争论沙包玩法，让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。 小朋友们快告知教师，沙包有哪些玩法呢? 现在请小朋友轮番来当教师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最仔细。 3.重点练习双腿夹物跳、精确投掷 师幼一起玩沙包嬉戏，龟兔赛跑： 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动前进，另一组扮乌龟背着沙包进展着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好连续前进，最先到达终点组为胜。 三、活动完毕： 1.把沙包放回箩筐，整理场地。 2.听音乐做放松运动。 教学反思 初次接触沙包，内心布满了奇怪，并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中教师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包嬉戏。嬉戏规章中的竞争意识调动了幼儿参加嬉戏的乐观性。让活动进入了高潮。