小学生植树节活动方案设计 活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉。 2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。 3、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 活动预备： 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手34张 3、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。 活动过程： 一、讲树 1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的好处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 四、活动延长，请有条件的家长带珍宝去种树，提示幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。 备注：活动可有选择的进展，如：玩树牌的嬉戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比拟适合大班、学前班，可在平常离园活动玩，究竟爱护环境人人有责，也应当是时时刻刻的，不能局限在植树节。 小学生植树节活动方案设计2 活动背景：为了爱护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡。1929年2月中国五届第六次会议打算将每年3月12日定为中国的植树节。为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，爱护环境、珍惜绿色的责任感，_应科院青协与_各大高校青协联手前往_风景园参与植树活动。 活动口号：地球是我家，绿化靠大家。爱心植树，争做绿色使者 活动意义：植树不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到增多树木资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，同时增加大家的环保意识，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。 活动地点：_风景园 活动时间：2022年3月_日 活动流程： 前期： 1、预备好工具(水桶、铁锹); 2、确定好时间和地点后由外联部的人踩好点; 3、制作一些爱心卡片，可以增加大家的环保意识; 4、宣传部在校内以各种形式进展宣传(海报、网络、横幅、播送等)，联系新闻媒体进展校外宣传; 5、全院范围内招募志愿者。 中期： 1、活动当天8：30在大学生活动中心集合签到并按组有序动身; 2、分组坐校车到达估计地点，等全部人员到齐再向植树地点集合; 3、由专业人士给我们讲解一下植树的技巧，提高我们植的树的成活率; 4、由干部带着本组成员开头种树; 5、植完树清点工具后合影留念，并组织会员返回学校。 后期： 1、总结材料(照片，活动心得，等); 2、做好活动成果宣传，让志愿者精神传播开来; 3、积极和参加学校达成联系，为下次活动做好铺垫。 经费猜测：一些急救药品，制作关于植树节的横幅。 留意事项： (1)理事通知时要清晰的告知会员集合的时间和地点，要求会员带小红帽。 (2)制作的爱心卡片时可以用一些硬纸片，并贴上透亮胶布加于爱护。 (3)各协会干部要维持好现场的秩序，要团结互助，积极负责。 (4)留意好工具不要弄环了，记得带回来。特殊留意人身安全，可以带一些创可贴，以及一些涂抹外伤的药品。 活动主办单位：_市团委 承办单位：_理工大学应用科学学院院团委社团联合会 筹划单位：青年志愿者协会 参加学校：_理工大学_医学院_环境工程学院_教育学院 小学生植树节活动方案设计3 一、活动目标： 3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进展生态建立，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。 通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备： 1.小分队的护绿口号，园供应制作好的宣标志的材料 2.有关植树节的相关学问。 3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。 三、活动时间： 3月11日上午 四、参与人员： 大班全体教师、阿姨、实习生、保安一名 五、活动内容： 1.介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义。 2.对人员进展分组。(集中操场) A由教师担当小分队队长接队旗。 添绿小分队(诸、金) 护绿小分队(张、姜) 环保小分队(陈、姚) 文明小分队(小张、周) 关爱小分队(李、俞、王) B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。 (先在操场一隔一的站好队拿好牌，听教师宣读建议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。) 3.宣读植树节建议书。 4.小分队各队带上自己队的物品动身。 (水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等) 5.回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动状况。 小学生植树节活动方案设计4 3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现打算在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识、生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加漂亮。 一、活动目的： 1、通过亲身参加，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境爱护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。 2、通过此次活动，培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性，从而标准自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 二、活动口号 在穹顶之下，建绿色校园 三、活动时间 2023年3月12日至2023年3月31日 四、活动内容与时间安排 1、播种行动：利用春蕾播送向学生进展有关“植树节”学问的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、实施行动： (1)我为班级添绿 各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增加一份绿色，但是班级布置不行花哨，要美观大方、经济实惠，3月底组织检查评比。 (2)我为校园添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地，每班每天做好班级及卫生区的清扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线奉献力气。 (3)我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。 (4)我为城市添绿：号召学生积极参加“我为生态_造片林”千人植树活动，发动在校学生与家长践行“蓝天责任”，为建立漂亮_、幸福家园奉献自己的一份力气! 3、感悟行动： 我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，结合植树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级沟通评比后，每班于3月19日上交五份优秀作品参加学校评比。 五、表彰先进，评比“绿色环保小卫士”。 每班评比出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参加环保活动同学，授予他们“绿色环保小卫士”荣耀称号，进展集体表彰。 小学生植树节活动方案设计5 阳春三月，我校少先队开展植树节系列活动，在活动中体验到胜利的欢乐，增加了环保意识，把教室、学校、社会增加了一片绿色，营造了一个净化、美化的学习和工作环境。 一、活动目的 以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识，以到达为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间 2023年3月10日至3月21日 三、活动主题 齐行动，争做绿色环保小天使 四、参与对象 全体少先队员 五、活动内容 1、宣传发动。 通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保学问，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。主讲人：副校长。 2、“小手添新绿”，美化校园环境。 各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进展观看、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进展动手种植实践，观看植物生长过程，激发兴趣。 3、环境爱护，我的心声。 3-4年级各班各中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。 以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部依据上交状况通报完成状况，并计入班级考核。 4、环境爱护，沟通心声 全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是争论