研训结合，共促成长为了扎实搞好国培研修活动，促进工作坊内幼儿园彼此之间的交流，促进教师专业化发展，12月7日白水县幼儿二联校“百化齐坊”八所幼儿园的二十多位教师不畏寒风凛冽，不怕路途遥远，齐聚彭衙幼儿园，召开“国培计划（2018）”首次工作会议。童心坊坊员汪琬金组织开展了快乐有趣的破冰活动，拉近了坊员彼此之间的距离，也为本次研修营造了轻松愉快的氛围。首先，管理员冯晓娟向大家宣布了工作坊的研修年度计划，围绕研修的主题幼儿活动的设计与实施，明确目标:五大领域活动研究为主线，网络硏修与在岗实践有机结合，线上线下相互融合，依托专家引领与同伴互助，自我反思提炼研修成果，达到共建共享资源、构建教师成长共同体、培育幼儿二联校骨干教师；强调了本年度研修要求，各园研修方案要细化，研修过程要重生成，研修成果需认真提炼；并部署了阶段性研修任务。坊主张斌利宣布了研修培训制度，要求作业撰写一定要规范，坊员上传的必须是在研修实践基础上的提炼总结，要反映真实的活动过程，要通过研修活动真正解决实际问题，严禁抄袭。冯晓娟老师说:义务教育阶段是“以学定教”，而幼儿园就要“以游戏精神撬动学前教育改革”。她针对课程游戏化的实施给坊员们做了专题培训，把她在江苏南通学习的经验传授给老师，更新了教师们的理念，并播放了录制的视频，老师们从对课程游戏化狭义的理解走了出来，深刻理解一日生活都要充满自由、自主、愉悦、创造的游戏精神，大家决心要让幼儿园的课程要坚决杜绝“小学化”倾向，从幼儿兴趣出发，让课程更适合幼儿，更有趣、更丰富、更生动，实现“儿童在前、教师在后”的幼儿园课程体系。在线下集中研讨环节，冯晓娟老师先给大家展示了几个“虐童”案例，让大家展开讨论，并深刻反思自己的行为，思考“如何做一名儿童心目中的好老师”。小组内坊员们热烈的讨论之后，每个组选派一位代表发言，大家纷纷表示要学会控制自己的情绪，严格要求自己的言行举止，用朋友、亲人的身份与幼儿、家长沟通，站在孩子的角度看问题，用爱心、耐心、责任心呵护幼儿唯一的童年，做有温度、有情怀、有职业追求的幼儿教师，促进幼儿健康快乐地成长。此次研修活动，坊员们认真记笔记，积极参与研讨，互动交流，能实事求是的客观反应存在问题，纠正不足之处，一丝不苟的研修精神，使本年度的研修有了一个良好的开端。相信老师们会在今后的国培研修中一路相伴，一路收获，一路成长！