筑小梦圆大梦读铭刻历史圆梦中华后有感筑小梦圆大梦读铭刻历史圆梦中华后有感。历史赋予了中华民族远流长的璀璨文化，也见证我们东方巨龙渐渐沉一沦。中华危难之时，一位位英雄人物怀揣着中华梦，抛头颅，洒热血奉献着自己全部。此时此刻，历史的接力棒已经一交一到我们手中，中国的复兴梦就在我们身边上演。滨海二小有个“至善小队”，小队里的施欣妍、吴奕颖和瞿琳在“最美浙一江一人美德少年”的颁奖典礼承受了表彰。她们不过跟我一般的年纪，怎么会获此殊荣呢？原来她们班上有个特殊的学生叫彭梦春，从小患有小儿麻木症，腿脚不便。于是，施欣妍、吴奕颖和瞿琳就为彭梦春当了四年的“双一腿”这四年多来，彭梦春要上洗手间，三位小伙伴就轮流背她去方便；要上音乐课，她们就当拐杖，扶着她上楼梯；在体育上，小伙伴们更是她的双一腿，带着她参加集体活动三个柔一弱的女孩子抱她穿梭在教学楼之间，往返在楼梯口她们四人“抱一团一”的身影已成了学校一道风景线。施欣妍说：“其实刚开场帮助彭梦春也只是举手之劳。同学之间有困难，帮助是理所当然的。我没想到自己能获的这么高的荣誉。”是啊，只是一件举手之劳的小事，可是却让我看到人心的闪光点，给我指明了我梦想的方向我也要像她们的一样去坚持，去努力，去奉献。我一直想当个记者。在我眼里，记者是一个神圣的职业。记者脖子上的相机，手中的笔便是一根魔法棒，把真、善、美的魔法带给社会上的所有人，可以让别人快乐，获得新知，把一爱一与感恩送给整个社会。虽然实现这个梦想的路是困难的，但是铭刻历史 圆梦中华中华儿女面对困难的坚韧不拔；“至善小队”成员待人的无私一温一情都成了我追梦路上的指明灯。就在这个学期，我参加了“一温一岭日报”的小记者一团一。短短的两个月里，我努力用我的行动去履行一名记者的职责，我搜集生活中的点点滴滴，将身边的“风景”用文字、照片、图画记录下来。这是多么有意义的事情呀！前几天，我看到我家附近的一群外来务工人员住的破旧房子里，便忍不住去采访他们。房子都小，一张一一床一一，一个煤气灶，连放衣服的柜子都没有，那就更别提洗衣机和卫生间了。看着这样的景象我忍不住写了一篇报道，想让大家理解他们的情况，去帮助他们。假如可以的话我更想以小记者的身份，到他们的家乡去，把他们的爷爷一奶一一奶一的贫困生活也写出来，让大家献出一份“一爱一心”。我的梦其实很小，但是却因为有了典范的指引越来越明晰。中华梦可能很大，但是却也是我们每个人的小小梦想组合而成。有了梦，我们才会长大；有了梦，我们才有将来；有了梦，我们的祖国才能更加强大！【以下为赠送相关文档】扩展阅读读铭刻历史，圆梦中华有感“亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡.”每当翻开这本书，和平宣言的话语便回响在耳边，让人忍不住再次对着眼前的书陷入考虑。铭刻历史，圆梦中华，顾名思义，这本一爱一国读本讲述的是中国自“九一八”事变到_成功的过程中经历的屈辱侵略与苦难，是中国人民坚强不屈、不畏强侮的抵抗，是沾染了血与泪的历史，是奋起向前的崛起。我从书中看到家国陷落，目睹日军的残忍屠一杀与细菌战，看到了无数军民英雄的英勇抵抗、宁死不屈。其中我最喜欢的是“少年英雄”这一节。它讲述了智送鸡一毛一信、二小放牛郎、宁波小张嘎和传奇女一童军这四个故事。故事中的孩子都不是一般的孩子，他们有着十足的勇气和智慧，冒着生命危险让别人得到平安。这种奋不顾身的品质令人敬仰！为此，我还 特别喜欢唱新学的歌曲歌唱王二小，旋律象一个娓娓动听的故事在耳边叙说.在中国长达十四年的抗日斗争中，涌现出了许多用鲜血和身躯筑起城墙的人，前仆后继地迎向敌人的刀槍。他们用自己的生命换回了战争的成功，国家的独立，换回了今天中国的和平安定、繁荣富强。假如没有先辈们在抗日战场上的努力，如今我们怎么能在校园中愉快地学一习一玩耍？所以我们应当深深铭刻这段历史，铭刻那些为中国奋斗的人，铭刻他们保家卫国、宁死不屈的节气与一精一神，向他们学一习一！同时，我们还 应当做些什么呢？书的后半局部给了我们答案“以史为鉴”，“复兴之路”、“与梦同行”、“放飞梦想”。_成立以来，我们的国家不断开展，一个一个有智慧、有勇气、有梦想的中国人，用自身的努力把国家变得更好。钱学森、一邓一稼先、王飞雪、于敏、马云、苏步青.这些耳熟能祥的名字承当了复兴中国的伟大责任，读完他们的故事让人忍不住为他们肃然起敬。“少年强那么国强”，我们新一代的少年，正是祖国的将来。让我们从今天起，立志成才，为中华之崛起而读书，让我们面向将来，勇于创新，大胆挑战，向着心中的目的前进，为国家圆梦奉献出自己的力量。铭刻历史，圆梦中华，我们新一代通过努力终将谱写出最美丽的祖国乐章！临浦镇第一小学506班邵琼炜读铭刻历史圆梦中华有感_成功70周年阅兵仪式已经过去，至今仍历历在目。_英雄老兵和新一代中国士兵，那一句句“为国争光，为人民效劳”，道出绵绵不绝的自豪。70年回首，那段悲怆的历史，中国，贫瘠、落后；国人，愚昧、懦弱、麻木，被人笑作“东亚病夫”。从九一八事变开场帝国企图将中国变为殖民地。仅是南京大屠一杀，就有30多万中国人，死在列强刀口下。重庆大轰炸，南桥寺大屠一杀，衢州细菌战帝国用中国的火药创造，嘲笑了我们的大刀长槍。但，曾经的英雄们奋起对抗，义无反顾，为国捐躯，是如此大方激昂，只要一声号角，就前赴后继，无暇生死，何等大义凛然。今天，我们又该如何去敬畏这段历史。在那个年代，人们记忆里深埋着最原始、最根底的一爱一与责任，所以他们奋勇杀敌，马革裹一尸一。而今社会里的新颖血液扎堆在“好汉坡”玩耍，“假装者”被奉为良心抗日神剧，简直自欺欺人。正如陈秋实在我是演说家里讲的那样：“中国拍抗日剧用的摄影机大都产自_，那我们又有什么资格去怨恨这段历史？”于我看来，历史只不过是过去的纪实，无需义愤填膺，更不用耿耿于怀，敞开心胸安然承受，并汲取弱肉强食，落后必挨打的教训，着眼于眼前学业，扎实打好根底，也需多接触周围事物掌握常识。闲时外出 游历开阔眼界，忙时一一抽一一出一份报纸关心实事。真正的一爱一国不是单单理解一段历史，也不是看了几集抗日剧，而是要努力学一习一技术，与时俱进，即使乱世之中照旧能成为_。我的梦读铭刻历史圆梦中华有感“好熄灯睡觉了！”一妈一一妈一又在催我了，我关上灯，放好手上正在看的铭刻历史 圆梦中华，闭上眼睛。迷迷糊糊间，我带着着儿童一团一，肩抗着红缨槍，正在站岗放哨，正在给八路军当向导。这一天，我接到一封信，信口上插着三根鸡一毛一，这是一封紧急的信。啊，大山外面来了一队来抢粮的_鬼子，怎么办？有了，我跑上前抱住带头的老山羊，把鸡一毛一信绑在了羊尾巴底下。刚绑好，就被鬼子抓住了，还 好信没被搜到。夜深了，我小心地跑到羊圈，取下信，一口气跑了几里地。可是天亮了，我又被抓了回去，鬼子一逼一着我带路。怎样才能把信送出去呢？我一边走，一边成心领着鬼子往羊肠小道上走。又陡又难走的羊肠小道把小鬼子远远的落在了后面，时机来了，我开场拼命往前跑，槍响了我也吓醒了。醒来的我，脑海中还 在放电一影似的闪过一副副的画面：有放牛的王二小；有机智的扬来西；有“常胜将军”刘别生；双槍杨靖宇；有日军用来投放细菌的飞机；有被炸毁的钱塘一江一大桥；有大轰炸中逃难的百姓。那时的人民都经历了怎样的磨难，付出了多少的血和泪，才换来了今天的和平和幸福，我们要忘记历史吗？不，是中国人的，就不该忘，不能忘。想着想着，我看见自己来到了1964年，罗布泊戈壁荒漠上的蘑菇云告诉世界，这块历经沧桑的土地再不会允许侵略者铁蹄的踏入；我来到20xx年，坐在满载浙商梦想的“义新欧”列车从浙一江一的义乌出发，路过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国、法国、西班牙，把义乌的百货送到欧洲，也带回了欧洲的问候。我来到“起一一床一一了！起一一床一一了！”耳边传来一妈一一妈一的呼唤。我穿好衣服，刷好牙，洗好脸，坐在饭桌边，看着一妈一一妈一从高一压锅里盛粥。我又想到那么多的人用生命换来了今天的和平，不再需要我们站岗，送信，用生命换取成功，我们要做什么呢？我们要做的是勿忘历史，立志成材；我们要做的是做好每一件教师、父母要我们做的事，努力的学一习一，学一学“徐子杭”；学一学“苏步青”；学一学“女飞人”，争取做一个合格的学生，一个合格的中国人，一个对社会有用的人。接力读铭刻历史，圆梦中华有感“遗忘历史就等于背叛。”这是教师教育我们的一句话。回忆中国近代开展的历史，那是一部饱含血泪、历经沧桑的国难史，也是一部可一爱一的中华儿女不肯低头折节、勇斗外敌入侵的英雄史。我们小学生虽然没有经历过那个不堪回首的年代，但作为新的一代，要牢记历史，时刻不忘我们肩负的责任。翻开铭刻历史，圆梦中华这本书，我面对面地与_先一烈接触，为他们抛头颅、洒热血的壮举而感动，也为外强无恶不作、烧杀抢掠的恶魔行径而愤慨，为_的自强不息、飞速开展而自豪。历史的车轮滚滚向前，历史绝不能重演！可敬的老一辈_者、建立者们，付出自己的所有热情与青春来建立伟大的祖国！今天的我们，也要从小立志，学好文化，练好本领，长大后接过时代的接力棒，勇挑历史使命。每逢假期，我们一家人总会去爬桃渚古城。每次攀上城墙，爸爸总会向我讲述民族英雄戚继光勇斗倭寇的故事。我眼前仿佛出现威武的戚家军排开军阵，冒着炮火、奋勇杀敌的场面。他们为保桃渚一方的安宁，与倭寇殊死拼搏，又建筑了绵延的长城，修起了烽火台。望着这巍峨的城墙，摸一着这块块历经战火的城砖，踏着这一级级的石阶，我的耳畔又响起了将士们的厮杀声，眼前又浮现出英烈们的浴血搏杀场面。今年的国庆节，爸爸一妈一一妈一带我去椒一江一潜艇基地参观。看到那70多米长、近7米宽的庞然大物，我被深深震撼了。下到潜艇内部，看到那错综复杂的线路，眼花缭乱的设备，想到海军官兵们驾驶潜艇驰骋海洋，劈波斩一浪一的飒爽英姿，我心潮澎湃，内心充满渴望。此时，在我小小的内心，已立下了一个大大的志向：长大后，我也要做一个保家卫国，为建立祖国作奉献的新时代中国人。从如今开场，我要更加发奋学一习一，掌握好文化知识；加强锻炼，练就好身一体素质，为将来实现中华民族的伟大复兴而献上自己的一份力！和平之约读铭刻历史圆梦中华有感那天午后，我正翻看着报纸，突然我的目光落在一张照片上久久难以移开。照片的中心是一个静静地俯在沙滩上的叙利亚小男孩，他在海水一温一柔的拍打下仿佛正在沉睡。他的小手，正安放在那蓝蓝的海水之中，一切都是那么和谐，那么静谧。然而当我继续仔细阅读照片下的报道时，我的心却被一只无形的手一把攥一住，艰于呼吸。小小的男孩，他只有三岁，却永远不能再看见大海之外的世界。他在逃亡当中，被海水无情地吞噬，失去了年幼的生命。战争改变了一切，破坏了他那幸福的生活，他的父母只能冒着生命危险带着他和他的哥哥去偷渡，哪怕等待着他们的是死亡。小男孩消逝的生命，仅仅是千千万万被炮火侵袭的叙利亚平民中一个最不起眼的缩影。看到这里，我的眼眶不禁潮湿了，我的脑海中同时叠映出另一幅画面。一个瘦小而敏捷的身影，他有一个更不起眼更卑微的名字王二小。但他却在今年暑假，某一次偶尔翻开书页的时候，深深入在了我的记忆当中。他生活在中国山河破碎的年代，从小一便失去亲人，一直靠为别人放牛为生。后来，他冒着生命危险，将鬼子们引进了八路军的埋伏圈，年仅13岁的他，被鬼子们残忍地刺死了王二小，假如这仅仅是一个书上的名字，从我的天空划过，那么也许我只是转念想到，哦，真是一个英勇的少年。但当我想到，他就是我的同龄人，假如生活在如今这个时代，他就该是我同学中的一个。下课时也许在校园里的桂花树下吸一吸鼻子，说一声好香。上课时也许认真地记着笔记，偶尔也会抬头看一眼窗外的天空。可是，他的生命却永远停顿在13岁。一个孩子无论生在什么年代，他需要的都是一个和平的国