撰写人：_日 期：_个人学校校长述职报告范文汇编九篇 个人学校校长述职报告 篇1 尊敬的领导:今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到小学任职的。我经常在心中追问自己,什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。 一、继续夯实学校文化建设,丰富学校文化的具体内涵 努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂,体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化,具体为： 初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标,到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确,为学校内涵细化提供框架 从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善,如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订xx小学职业道德规范、年度考核方案、骨干教师培养和管理办法、学校后备干部培养方案以及岗位设置实施方案等。以创新行规教育,打造学生特色文化课题为抓手,寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面,项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评,老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧,也取得了较多的成功快乐。二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质 学生的校园一切活动都是学习体验,课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程,努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程,卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程,学校仍不断探求和摸索。 积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验,取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台,真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。 三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化 学校的管理首先是规则和制度的建设与管理,再次是学校机制的建设与管理,最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段,这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量,依法民主制订，有序有效落实,在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织,建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作,为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度,重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。实行学校管理目标责任制,岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上,逐步进行校内人事管理改革探索,目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求,人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台,充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议,直到年级例会不断规范和有实效,点评质量逐步提高,管理的效果初步显现。四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设 利用三年时间完成xx小学的教师队伍的招聘和组建工作,目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例,为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度,内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。 此致敬礼! 述职人:xxx 20X年x月x日 个人学校校长述职报告 篇2尊敬的各位领导: 22X年，我们逸夫小学在教委的正确领导下,扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务,现将我校一年来的工作情况汇报如下:一、教师素质呈现了新面貌202X年,我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机,把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严,宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。本着四严的指导思想，通过透明化管理,阳光操作办法,使教师们工作起来能小处着手，大处着眼,有章可循,有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。二、教学质量迈上了新台阶 0X年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点,以转变学生学习方式为主线,逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标,具体做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量;三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下,我们对教师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。教师的核心工作要体现一个爱字,要让课堂上有爱在流动,课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。 为全面提高教学质量,我们先后在教师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学,并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高,使我校的教学质量又迈上了新的台阶。 三、管理工作实现了新突破 管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下,主要做到三常。一是常规管理常抓不懈；二是校园活动常常更新；三是安全工作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法,但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教育活动，以广播宣传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式,来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。在5.1四川地震后，组织师生及时捐款捐物,累计金额。万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国,热爱家乡教育，并以捐资助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。1年，投入26万余元用于校园环境建设及办公设施改造;投入近8万元用于教育教学活动管理;投入近万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力量。 为完善管理工作,我们继续推进师生对话日记的开展，通过这一活动,使学生的语言能力、作文水平均得到了提高,对班主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也积极进行这一课题的实践探索。在今年5月份撰写的论文对话日记架起师生心灵的桥梁在省级督导期刊上发表,并获得好评。本年度,在构建平安和谐校园这一主题的引领下,我们先推出给你快乐我就快乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我，以快乐别人来快乐自己。提出的口号是快乐可以生产,快乐可以传染，快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人,达到快乐共享。在此基础上,又提出给你快乐我才更快乐的人文理念,把让别人快乐比自己快乐看得更重要,把关爱别人，体贴别人作为自己的快乐准则，这样生活在集体中的每个人都是快乐的幸福的。 四、幼儿工作取得了新成绩 2年,我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读;二是双语教学;三是手指速算；四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达,为使幼儿从小喜爱阅读,我们抓住岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动,促使幼儿在小学前就具备初步的阅读能力,为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅读能力，还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思，还能在短文中认识汉字,使幼儿树立阅读观,从小学会思考，思维得到更好的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。 各位领导，以上是我校本年度主要工作内容,这些成绩的取得得益于教委领导的倾力支持；得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力,在取得成绩的同时,我们也清醒地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后,学困生较多,学生两极分化还比较严重,这些问题，我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教育教学的更大飞跃。 个人学校校长述职报告 篇3 202学年,我担任长洋小学校长。一年来,在各级领导的关心帮助下,在全体教师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的配合下、在全体教职工的热情支持和帮助下,完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰,因为我工作、生活在一个团结、和谐而非常理性的教师群体中，从中感受到了团结的力量、和谐的快乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作情况进行汇报： 一、以人为本，依法按规,管好学校 1、诚恳待人,合作和谐 良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作氛围,是确保学校稳定和谐,实现学校全面、协调、可持续发展的基础。在学校管理中，我坚持以人为本，广泛听取大家意见，既能严格执行学校的规章制度,又能充分考虑教师的实际困难。从小事做起,做好实事,确保在校师生安心工作、学习。2、乐于奉献，廉洁奉公 一年来,我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中,经常性地深入到老师当中,听取大家的意见,满腔热情地为师生服务。为了做好学校工作,我私车公用，不计报酬；县内的开会,教研,参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校服务，为广大师生服务是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、高兴。 3、按规管理，公平公正一学年来，我们完整了各项规章制度，操作规程,师德规范,应急预案等。分工明确,责任到人,各司其职,各负其责。严格按制度,按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核等教师关注的大事,我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中议论的一些热事，该说明的说明、该追查的追查，该解释的解释，对事不对人,把工作做细做实。 4、积极参与，重在发展一年来，我们有组织全体教师积极参加全员培训;参加县、镇级教研活动20余人次;还积极参加镇县组织的其它活动，在参与中求发展,促发展。 二、多方互动，努力改变办学条件 一年来,在教育局和镇中心校的支持下,在学校的努力下，我校的办学条件有了一定的改变。 1、硬件建设方面：一学年来，我们添置了套课桌椅，一副篮球架、一张乒乓球台,食堂购置了煮饭车一台，办公室还增加了一体机。这些都确保了学校教育教学工作的正常开展。 2、软件建设方面： 抓各项制度的落实。 抓班主任工作，我们经常性地督查班级的墙报、普通话及文明礼貌、物品摆放、安全、卫生，班队活动等情况。 抓少先队工作。如国旗下讲话,开展四项竞赛、光荣升旗手、大队活动等。 抓小型比赛。 办好家长学校,把学校、家庭、社会三者关系有机地结合起来,保证学校教育教学工作得以顺利地发展。 努力打造书香校园。增加宣传窗，特出展