8、世界地图引出的发现学生学习活动单编号：yw4-1-08班级四年级 （ ）班组名姓名日期月 日学习目标： 1、认识7个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。 2、正确、流利、有感情地读课文，大体了解课文内容。 3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后感受和同学交流。自主学习模块一、给加横线的字写出正确读音。 静谧（ ） 凹进（ ) 精神大振 ( ) 叩开 ( ）枉费心机 ( ) 浩如烟海 ( ) 召开 ( ) 起源 ( ) 二、初读课文，我能写出文章的主要内容。 同伴评价：文本研讨模块三、轻声快速朗读课文，理清课文层次，用自己的方式画出文章思路图。 小组评价：三、 朗读课文，了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 1、魏格纳观察地图发现了什么？（用-在文中画出） 2、魏格纳的“奇想是什么？（用“”在文中画出） 3、魏格纳发现了个什么重要的证据，证明他的假想是正确的？ 4、魏格纳的重要发现靠的是什么？ 巩固练习模块 课外拓展： 用自己的语言复述这个故事。同伴评价：自我评价：A B C 小组评价：A B C 老师评价：