宝宝班上学期期末总结时间过得真快，转瞬间紧张又快乐的学期生活又结束了。为了使此后的工作有更大的进步现将本学期的工作的做总结以下：教育方面：这学期我们班的孩子刚从托班升上来，有好多惯例方面的知识掌握太好经过我和周老师一学期的教育，大多半孩子进步很大，能很好的融入到集体生活中去。在这个基础上我们联合教课大纲的要求，依据每个孩子的特色，以游戏的方式指引幼儿，让他们都能在快乐的游戏中学到更多的知识；在平常生活中我们增强学习常规和学习惯例的培育，让他们在最短的时间内适应了小班的生活。通过一学期的努力，每个孩子都有不一样的进步。卫生保健方面：本学期我们爱宝宝班更着重每位幼儿的身体健康，因为幼儿的年纪较小抵挡力较弱，所以我们主要增强幼儿的体能活动，增强幼儿体质，严格依据我园卫生消毒制度做好平常消毒工作。特别是流感流行期间，我们更是增强了消毒工作，并做好家长工作，杜绝流行病在本班发生，所以这学期我们班的出勤率向来较好。宝宝班上学期期末总结篇2托班第一学期班务总结本文Tag标签：“快乐的小鸟在歌唱，漂亮的花朵在开放”，在美好悦耳的园歌声中，我们托（1）班35为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中试试与别人友善相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感觉非常的宽慰。现把我班第一学期的工作总结以下：一、依据本班幼儿的实质状况，把培育幼儿优秀的生活惯例，提高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的要点。为了使幼儿赶快适应幼儿园的集体生活，我们教师用可亲的形象稳固幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本事。一个学期下来，班内大多半幼儿能自己着手快乐的用餐，固然用餐的速度较慢，但却养成了必定的卫买卖识，初步学习保持桌面、地面和衣服的洁净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不停的增强。在此基础上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩水，懂得要节约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提醒下，有序的分组喝水和喝牛奶，认识了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。午休前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进卧室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大多半幼儿已学会穿脱简单的外衣，学会自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在脚后跟，养成寂静入睡的好习惯。教师认真做好午休时的巡视工作，教育幼儿小便后马上到老师处塞裤子，把好起床后走开卧室前和离园前的衣裤整理关，根绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年纪小，可活动量也非常大，并且是非鉴别能力差，所以我们特别着重安全教育工作的展开，如要求幼儿走开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔跑追赶，户外活动时要遵从老师的指挥的等，实时遏止幼儿的一些不安全行为，减少事故隐患。同时，我们也比较着重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语，此刻每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好，在老师的提示下还可以和幼儿园其余工作人员问好。二、领悟新大纲精神，有的放矢的展开教育工作，丰富幼儿的生活。托班幼儿情绪颠簸大，注意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下，我们依据顺序渐进的原则，用平和可亲的教态、准备充足的教具，在幼儿易接受学习的时段展开教育教课，丰富幼儿的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不任意走开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿已学会了搬米小屁股晒太阳猫等十几首儿歌；能有表情的进行歌表演，会做自行车拉个圆圈逛逛等音乐游戏；喜爱绘图画，使用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯；能在老师的率领下，学做晨操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技术；从不会讲一般话发展到坚持讲一般话。同时，关怀别人、帮助别人的小朋友也多了起来，各样优秀表此刻家长半日活动开放中获得家长们的欣赏。本学期，依据幼儿园的各样计划要求，我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画，向每位幼儿颁发小国旗，对幼儿进行了初步的爱国主义教育。十一月，班内进行了“有进步的好宝宝”评选活动，夸奖了幼儿的各方面进步；十二月，进行“冬季真漂亮”的主题教育，加深幼儿对冬季特色的认识；月底，进行“我大一岁了”迎新年联欢活动，在高兴的“新年好”声中让幼儿度过一个快乐的节日。班内开设的“宝宝乐园”地区角以及餐后歇息时间让幼儿有更多主动活动的时机，使幼儿的身心获得进一步的发展。三、教师的责任意识更为明确，不停提升自己素质，增强自己建设。在工作中，我们两位老师能一致思想，亲密配合，互帮互帮，以班级利益大于个人利益作为工作的出发点，用爱心、耐心、仔细、虚心、同心做好班级各项工作，脏活、累活从不拖沓，推来推去，在幼儿眼前建立了团结友善的优秀形象，起到了楷模作用。平常认真备好课、做好课前准备，实时向家长宣布一周教育动向。踊跃利于课余时间，认真阅读幼教杂志，学习幼教理论，不停充分自己，提升自己，做到学以所用，理论联系实质。四、着重家园联系工作，促使家园教育一体化。幼儿初入园，有些家长感觉不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺凌，我们用踏实的工作作风，谦逊的工作态度赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平常，放下严师的架子，主动靠近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的建议认真剖析，比较实质工作状况进行查漏补缺。在获得成绩的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：部分幼儿卫买卖识较差，活动中的惯例培育较短缺等。希望在新的学期中，经过我们师生的共同努力，托（1）班各方面的表现会更上一层楼。宝宝班上学期期末总结篇3小博士幼儿园托（一）班班务工作总结孩子们在托班度过了一年快乐而充实的集体生活。为此，我们老师付出了勤劳的汗水，一份耕作一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心理感觉宽慰。为了此后更好的工作，现将本期的的工作进行小结以下：一、教育教课1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年纪小又是刚走开爸爸、妈妈到达一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师一直用“爱心、耐心、细心”真挚的对每个幼儿，让孩子们感觉到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、同意他们带宠物等方法让他们稳固情绪。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师成立了感情。2 、自理方面提升较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花销了大批的时间和精力来培育幼儿的一日生活惯例的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱-衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己着手、认真进餐。同时在惯例的培养上，老师认真察看，坚持一致的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，增强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观点进行不停的调整和更新，另一方面，我们要认真察看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教课有些启迪。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各样方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。3、组织生动风趣的活动，让孩子生活充分更存心义。孩子到幼儿园最能感觉的是一分亲情。经过集体活动的展开培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不一样带孩子到户外体验天气的变化，察看春季的现象，感觉大自然的美。我们组织孩子们与大班一同展开迎“六一”等活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促使了孩子们自理能力的提高。在一系列的活动中，充足发挥了孩子的主动性、参加性，使他们获得了锻炼，让他们健康、自信。二、保育工作1 、着重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的地点，对每一个孩子都要关注，察看他们情绪上的变化，每日摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和-谐的环境中快乐成长。2、严格履行班级卫生消毒工作。我们每日依据规定的洁净、消毒，根绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后马上采纳举措，增强消毒工作，将传染源拒之我班以外。为孩子创造一个舒坦、卫生的生活环境。三、家长工作1 、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地认识我们的工作。2 、经过各样渠道做好与家长的交流、交流。（ 1）向家长宣布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的交流。（ 2）充足发挥家长资源，调换家长更好地参加到我们的活动中。（ 3）每个月一次的家园互动，家长们认识幼儿园推行的教课、以及需要家长参加配合孩子做的事情的重要性。让家长更直接认识孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。20XX年6月陈文灿