撰写人:_日 期:_推荐主任述职模板合集九篇 【推荐】主任述职模板合集九篇 主任述职 篇1 各位领导:你们好!现在向大家汇报本人任职期间的有关情况。本人于XX年月任现职（质监站技术室主任)以来,工作一直勤勤恳恳、兢兢业业，努力将组织所交工作做好，现对过去工作汇报如下： 注重质量监督的重点环节控制 (一）做好桩基、混凝土结构实体等检测方案把关工作。 本人负责对站内监督项目的桩基、混凝土结构实体、室内环境等检测方案实施的审核把关工作。在日常工作中严格按照国家规范有关条文的要求认真对检测方法和检测数量进行审核把关，平时经常与站内各监督员进行规范条文讨论研究,对新规范的实施做好学习、灌输工作。(二)商品混凝土监督抽检工作有实效。 从X年5月份开始，对区内已办理xxx市备案登记的混凝土搅拌站进行每月监督检查，随机抽查搅拌站质量管理体系、实验室管理、原材料管理、生产过程控制、产品质量跟踪和服务的有关情况，并对搅拌站五大原材料进行每月监督抽检，其中着重检查在监工程的混凝土按配合比设计生产控制情况。通过一年多的监督检查，有效地加强了全区混凝土质量的监督管理力度,规范了搅拌站企业的混凝土生产管理。 X年我站对区内0个在建项目、共8个单体工程进行了结构实体进行钻芯法检测,检测的数量与XX年度专项检查大致相当。混凝土抗压强度合格率达94。8%,相对XX年度专项检查工程检测的合格率有显著提高,较好地反映了区内目前工程质量的实际情况。 (三）加强对检测不合格情况的跟踪处理。 通过加强对桩基检测、建筑原材料检测、实体结构检测不合格情况的跟踪处理，有效加强了同x区检测中心、xx省检测总站的协调沟通，及时掌握我区在建工程的不合格检测情况，将不合格信息反馈给监督员进行处理解决，并做好不合格信息的录入、跟踪、汇总,实行每周不合格情况汇总制度。使不合格情况得到及时、有效的跟踪处理。 二、注重各种先进技术交流XX年分别邀请区内主要房地产、施工和监理企业进行了混凝土结构质量管理工作座谈会，探讨如何加强我区混凝土质量的管理工作。组织了站内人员进行“3h通用建设工程质量安全监督管理电子政务系统”的演示，学习该系统的功能特点、操作使用； XX年6月组织各监督室主要骨干一起到省检测中心进行节能检测技术交流活动；XX年6月份邀请xx市建科委专家进行座谈，对如何加强高大模板施工质量安全管理工作；以及组织站内主要骨干到西塔项目进行现场技术交流。三、注重与各部门通力协作解决重大技术问题在日常监督管理工作中,对区内的重点项目、特殊工艺的工程都特别注重与各监督室之间的技术协作，有效支持各监督室的日常工作。 今年在“质量月”活动中，在站领导的指点下，完成建设工程质量通病防治措施的影像资料（vcd)，并发放到全区各个工地，供工地管理人员和一线工人学习,使质量从细部抓起，落到实处，有效地开展预防质量通病宣传进工地活动。 四、对今后的工作展望 以后应更好地加强我站的信息管理工作,配合搞好桩基检测、建筑原材料检测、实体结构检测不合格情况的跟踪处理；做好桩基、实体、室内环境检测方案的登记备案台帐;加强技术室分部资料复查、竣工验收资料复查、监督报告审核情况的管理、在建工地混凝土供应商的动态管理，在我站原有信息管理系统的基础上新增、完善相关信息管理模块、增加各种信息数据的汇总、统计功能,有效加强我站工程质量监督信息的管理。 主任述职 篇2 今年我主要担任五年级( 1)班主任工作。创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展，是1世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。 营造良好的班级气氛:在班级理念上,我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 培养一支高效率的班干部队伍:培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体，达到管,是为了不管的目的。 引导小学生自我管理:可以提高他们自我教育的能力。从根本上说,儿童能否受到良好的教育,有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。 可以说,班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级,光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神,个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体.一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣,强化意识。课外，我又主动与家长联系,使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化。 一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法,每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。 综上所述，作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。述职人:2X年x月xx日 主任述职 篇3各位老师、各位领导： 大家好！ 2X年过去了，在一学年里，本人在学校领导的统一安排下，在主管校长的具体指导下,负责电教仪器信息处的全面工作，为教学教研服务。现把这一年来的工作向大家做一汇报: 一、硬件建设方面： 1、硬件添置：为了更好服务于教学,积极建议学校添置一台新复印机和一台新扫描仪,为教师制作学案、课件提供了基础设施。为了让更多的教师能够适应新课改下的课堂教学,学校在10个教室都安装了多媒体,这些设备都有专人负责管理,管理人员一直遵循为一线教学服务的原则,定期对设备进行检查维护,确保课堂教学正常进行。在15年0月份,协助总务处三年级教师配备了电脑,电教室人员为每个办公室都配备了网线、电源插座、交换机,并且每个电脑都绑定了固定的I地址，这样确保每部电脑都能够正常登录因特网,为教师的网上学习和下载资源准备了硬件基础。教师电脑的维修任务也责无旁贷地由我们来承担。 为了丰富校园文化,电教处协助总务处人员在操场、餐厅四周安装了校园广播系统，这样学校的校园广播、课间操、运动会都能够利用校园广播来正常进行。 2、硬件维护：为了保证电化教学能够正常进行，电教处的电教人员不定期对学生教室的电视、小广播、校内广播、多媒体室、大会议室 的投影设备、话筒等进行检查、维修;定期对微机室的电脑主机箱进行除尘,做好软硬件件的维修，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展；及时维修教职工送来的电脑以及学校处室的电脑、打印机，复印机。 二、电教服务方面： 1、积极收集校园材料、外来试题并上传至网站，做到及时更新丰富网站内容,利用网络这个窗口来宣传称中，提升称中在社会上的地位，让更多的人了解我校!利用校信通快捷有效地发布校内紧急通知,尽量利用校园网络为教学服务。 2、主控室为学校、年级组举行的各种室外会议及大型课外活动(演讲比赛、运动会、报告会)准备音响器材,每周末利用有电脑为学生播放平时收集的视频材料,丰富学生业余文化生活。 存在问题： 1、电教器材的检修工作不够到位，以至等到用时才发现器材有故障,我想我们电教人员加强这方面的学习,有故障及时维修，以免当误正常使用。2、深入教师办公室，指导督促教师上传自己的资源，做的不够。我们准备下期的工作重点放在这上面。抽出时间深入到办公室，让更多的人熟练利用电脑、网络为教学服务。 述职完毕，谢谢大家,祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利，合家欢乐！ 主任述职 篇4 当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖,当新年的钟声即将敲响，年已接近尾声。回顾这一年的工作,有成绩、也有失误，有经验、也有不足。一、思想品德方面 作为一名党员,能拥护共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习,并能写出心得体会,在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱护每一位学生,在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 二、班级管理方面 作为一名班主任,管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低,那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具,把教室收拾的干净、明亮,每天放学后,我协助孩子们搞好班里的卫生工作,孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。 总之,我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下,有所进步,也提高了！ 三、出勤方面能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。 四、教学方面作为一名教师,搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外,在教学工作上也没有放松自己。能认真备课,认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动,坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。 总之,教育教学工作,是一份常做常新，永无止境的工作。 一份春华,一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水,但同时我也收获了充实与快乐。在以