第三章热力学定律本章易错题归纳丢分题丢分题1关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A温度是分子动能的标志，动能越大的分子其温度也就越高温度是分子动能的标志，动能越大的分子其温度也就越高B物体吸热，内能增加，温度一定升高物体吸热，内能增加，温度一定升高C温度高的物体比温度低的物体含的热量多温度高的物体比温度低的物体含的热量多D物体的温度升高，分子热运动加快，内能一定物体的温度升高，分子热运动加快，内能一定增加增加类型混淆类型混淆“温度、热量、内能温度、热量、内能”三个概念三个概念易易错错警警示示有有些些同同学学认认为为物物体体吸吸热热，内内能能增增加加，温温度度一一定定升升高高，而而晶晶体体熔熔化化时时，液液体体沸沸腾腾时时，都都需需吸吸热热，但但温温度度都都没没升升高高，由由于于物物质质状状态态的的变变化化，使使分分子子间间相相互互作作用用情情况况发发生生了了变变化化，分分子子势势能能增增加加，因因此此物物体体的的内内能能增增加加了了内内能能是是物物体体的的状状态态量量，它它是是物物体体在在某某一一时时刻刻所所具具有有的的一一种种能能量量热热量量是是过过程程量量，它它是是在在某某一一段段过过程程中中物物体体之之间间发发生生热热交交换换的的那那一一部部分分能能量量热热量量是是物物体体在在热热传传递递的的过过程程中中其其内内能能(热热能能)改改变变量量的的量量度度在在只只发发生生热热传传递递的的过过程程中中，物物体体吸吸收收(放放出出)多多少少热热量量，其其内内能能就就增增加加(减减少少)多多少少热热量量不不属属于于哪哪一一个个物物体体，它它量量度度的的是是变变化化量量、交交换换量量说说某某一一物体具有多少热量，就如同说某一物体具有多少功一样不正确物体具有多少热量，就如同说某一物体具有多少功一样不正确【答案】【答案】D【解解析析】温温度度是是描描述述热热现现象象的的一一个个基基本本概概念念，凡凡是是跟跟温温度度有有关关的的现现象象都都是是热热现现象象，从从分分子子动动理理论论的的观观点点看看，温温度度是是物物体体分分子子无无规规则则运运动动(热热运运动动)的的平平均均动动能能的的标标志志，它它是是状状态态量量，是是大大量量分分子子热热运运动动的的宏宏观观表表现现，对对于于个个别别分分子子来来说说，温温度度是是没没有有意意义义的的，A错错误误；物物体体吸吸热热，内内能能增增加加，但但温温度度不不一一定定升升高高，B错错误误；热热量量是是一一个个过过程程量量，它它是是内内能能变变化化的的一一种种量量度度，只只有有在在热热传传递递的的过过程程中中才才有有意意义义，它它量量度度了了热热传传递递过过程程中中内内能能转转移移的的数数量量热热量量只只能能“传传递递”，不不能能“具具有有”，C错错误误；物物体体的的温温度度升升高高了了，说说明明分分子子热热运运动动加加快快，内内能能一一定定增增加加，其其原原因因可可能能是是吸吸收收了热量，也可能是另外的物体对它做了功，了热量，也可能是另外的物体对它做了功，D正确正确丢分题丢分题2对一定质量的气体，下列说法正确的是对一定质量的气体，下列说法正确的是()A在体积不断缓慢增大的过程中，气体一定对外界做功在体积不断缓慢增大的过程中，气体一定对外界做功B在压强不断增大的过程中，外界对气体一定做功在压强不断增大的过程中，外界对气体一定做功C在体积不断被压缩的过程中，内能一定增加在体积不断被压缩的过程中，内能一定增加D在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定不变不变类型对热力学第一定律三个物理量之间的关系认识不全面类型对热力学第一定律三个物理量之间的关系认识不全面易易错错警警示示热热力力学学第第一一定定律律是是跟跟热热现现象象有有关关的的物物理理过过程程中中能能量量守守恒恒定定律律的的特特殊殊表表达达形形式式，它它说说明明功功、热热量量与与内内能能改改变变之之间间的的定定量量关关系系指指出出在在任任何何热热力力学学过过程程中中能能量量不不会会有有任任何何增增加加或或损损失失外外界界对对物物体体所所做做的的功功W加加上上物物体体从从外外界界吸吸收收的的热热量量Q等等于于物物体体内内能能的的增增加加U，即即UWQ，处理问题时必须注意三者的关系，处理问题时必须注意三者的关系【答案】【答案】A类型错误理解热力学第二定律类型错误理解热力学第二定律丢分题丢分题3(多选多选)下列说法中正确的有下列说法中正确的有()A热热量量能能够够从从高高温温物物体体传传到到低低温温物物体体但但不不能能从从低低温温物物体体传传到到高高温温物体物体B热热量量能能够够从从高高温温物物体体传传到到低低温温物物体体，也也可可能能从从低低温温物物体体传传到到高高温物体温物体C机械功可以全部转化为热量，但热量不可能全部转化为机械功机械功可以全部转化为热量，但热量不可能全部转化为机械功D机械功可以全部转化为热量，热量也可能全部转化为机械功可以全部转化为热量，热量也可能全部转化为机械功机械功易易错错警警示示热热力力学学第第二二定定律律揭揭示示了了大大量量分分子子参参与与宏宏观观过过程程的的方方向向性性，使使人人们们认认识识到到自自然然界界中中进进行行的的涉涉及及热热现现象象的的宏宏观观过过程程都都具具有有方方向向性性热热量量会会自自发发地地从从高高温温物物体体传传给给低低温温物物体体，但但不不会会自自发发地地从从低低温温物物体体传传给给高高温温物物体体这这说说明明：热热传传导导的的过过程程是是有有方方向向性性的的这这个个过过程程可可以以向向一一个个方方向向自自发发地地进进行行，但但是是向向相相反反的的方方向向不不会会自自发发进进行行要要实实现现相相反反方方向向的的过过程程，必必须须借借助助外外界界帮帮助助，因因而而会会产产生生其其他他影影响响或或引引起起其其他他变变化化显显然然在在引引起起了了其其他他变变化化的的情情况况下下，热热量量能能够够从从低低温温物物体体传传到到高高温温物物体体；同同理理，机机械械能能和和内内能能的的转转化化过过程程具具有有方方向向性性，机机械械能能可可以以全全部部转转化化成成内内能能，内内能却不能全部转化成机械能，而不引起其他变化能却不能全部转化成机械能，而不引起其他变化【答案】【答案】BD【解解析析】根根据据热热传传递递的的规规律律可可知知热热量量能能够够自自发发地地从从高高温温物物体体传传到到低低温温物物体体；当当外外界界对对系系统统做做功功时时，可可以以使使系系统统从从低低温温物物体体吸吸取取热热量量传传到到高高温温物物体体上上去去，制制冷冷机机(例例如如冰冰箱箱和和空空调调)就就是是这这样样的的装装置置，但但是是热热量量不不能能自自发发地地从从低低温温物物体体传传到到高高温温物物体体，A错错误误，B正正确确；一一个个运运动动的的物物体体，克克服服摩摩擦擦阻阻力力做做功功，最最终终停停止止；在在此此过过程程中中机机械械功功全全部部转转化化为为热热量量外外界界条条件件发发生生变变化化时时，热热量量也也可可以以全全部部转转化化为为机机械械功功；例例如如在在等等温温膨膨胀胀过过程中，系统吸收的热量全部转化为对外界做的功，程中，系统吸收的热量全部转化为对外界做的功，C错误，错误，D正确正确