精选文档第一单元春朱自清一、作者介绍朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，后更名自清，是中国现代有名散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发布长诗破坏，震动诗坛。他的散文朴实周密，清隽沉郁，以语言洗炼、文笔清丽著称，极富裕真情实感。代表作诗文集踪迹，散文集有背影欧游杂记你我，文艺论著有诗言志辨论雅俗共赏，散文代表作有荷塘月色绿背影桨声灯影里的秦淮河等。二、词语解说欣欣然：欢欢乐喜的样子朗润：光明滋润赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各样果树你追我赶地开花酝酿：原意是造酒，这里是说各样气味混杂在空气里，像发酵似的，愈来愈浓委婉：形容声音抑扬动听如花似锦：比喻姿态优美。招展，迎风摇动一年之计在于春：一年的打算在春季。意思是，春季是一年的开始，应当把全年要做的事情提晨安排好吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。阅读三、中心思想这是一篇优美的写景抒怀散文，描述了大地春回、活力勃发的动人情形。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞叹春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、踊跃进步、奋斗向上的精神风范。济南的冬季老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代有名作家，人民艺术家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶社龙须沟等，收在老舍文集里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一世忘我精神的真切写照。二、词语解说响晴：（天空）明朗无云温晴：暖和明朗下落：可以依赖或盼望的本源空灵：灵巧而不行捉摸秀气：俊秀。这里形容小山秀美小巧澄清：这里指水清亮见底贮蓄：存放，积蓄三、本文的中心思想是什么？在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季天气温晴的特点，描述了济南的阳光、小雪、山山川水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。阅读雨的四时刘湛秋有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出快乐合谐而又漂亮的旋律，只有细心聆听的人，才认识它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨强烈，秋雨清冷，冬雨沉稳，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒怀诗之王的今世诗人刘湛秋的美文雨的四时就是这样一首四时雨歌。一、作者刘湛秋1935年10月生，安徽省芜湖市人。今世诗人、作家、翻译家、谈论家。著有诗集写在初春的信笺上、暖和的情思、生命的快乐，曾被誉为“今世抒怀诗之王”。二、思虑：1.文章为何叫“雨的四时”而不叫“四时的雨”？1）更有韵律美2）文章写的不但是四时的雨，更是雨中的四时。“四时的雨”:单纯重申“雨”，显得古板、僵硬。“雨的四时”：充满灵巧，给予了“雨”必定的人品化，充满情味和境界。2.分析四时的雨各有什么特点？春雨：柔情而活力夏雨：热情而粗暴秋雨：隆重而深思冬雨：自可是宁静阅读3.联合全文，说说作者爱恋雨的原由是什么？雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂获取净化。4.四时的雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？5.分析文章的语言特点树“张开特别光明的眼睛”使用了什么修辞方法？有什么成效？使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人品化了。它生动形象地写出了树木刚才从寒冬中清醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的活力。6.“春雨图”这段文字是如何写春雨的？是直接描述还是间接描述？是间接描述。这段文字实质上写的是春雨给万物带来的变化。切实的说，这应当是一幅“春雨初霁”图，因为它显现的是雨过天晴的春意盎然。作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。7.作者说：“只有这一场雨，才完整驱走了冬季，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来从前“世界的姿容”是什么样的呢？植物是僵直的，颜色是昏黄的，空气是干燥的，整个世界是沉静的，可是润物细无声的春雨来了，全部都变了。8.春雨图中作者都描述了哪些详尽的光景？树、水珠子、水雾、小草、空气等9.作为一篇优美的散文，本文在写景上有很多亮点，你以为春雨图中有哪些亮点？树：“树张开特别光明的眼睛”把树写活了，人品化了假如把“特别光明的”去掉，能否影响表达成效？影响。阅读“特别光明的”生动形象地写出树木刚才从寒冬中清醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的活力。花：把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，说它比少女的眼泪还娇媚，使原来平庸无奇的自然现象拥有了人的神态和感情。一滴水珠尚且这样娇媚，那么那朵花呢？那个春雨浸润下的春季呢？必定是更为美艳动人吧！水雾：或浓或淡的水雾映照着雨后的阳光，更映照着雨后的漂亮世界。小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真切热爱大自然、保再生命、认真于生活的人专心灵听到的，这漂亮的文字是作者用细腻的心写出来的。空气：空气本是无色无味的，平时到甚至让人忽视。可是在作者笔下空气却在春雨过后显出果子相同的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子相互讲解“清新的空气使我感觉呼吸的是香”。三、小结刘湛秋的散文有一耕田园美，他的文字自然、平和、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走究竟。摘录的句子是：也许，到冬季来临，人们会厌烦雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它常常变为漂亮的雪花，飘然光临人间。表达作用是：写出了春雨的漂亮与娇媚“飘然光临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜欢之情。阅读古代诗歌四首诗歌的分类，1、从诗歌的形式可分为：古体诗（唐从前的诗歌）包含四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；近体诗（唐此后的诗歌）包含律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。此中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。2、诗歌按表达方式分抒怀诗、叙事诗、真理诗3、诗歌按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友谊送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山川田园诗等。一、观沧海1、作者曹操（155220），字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安期间的代表诗人之一，精于兵法，著有孙子略解等军事著作。其诗以大方悲壮、宏伟壮观著称。著有蒿里行短歌行严寒行龟虽寿观沧海等诗篇。2、观沧海全诗以“观”字统率全篇，下文由“观”字张开，写登山所见。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”属于实写，描述了海水和山岛的情形，由远及近。“日月之行，若出此中；星汉绚烂，若出其里”属于想象的虚写，表现海洋吞吐日月星斗的气派，同时也表现了作者广博的胸怀。3、中心思想：这首写景抒怀诗，作者勾画了海洋吞吐日月、包蕴万千的壮丽情形，显现了宽阔的胸怀，抒发了一致中国立功立业的伟大志向。阅读一定掌握的内容：1、“水何澹澹，山岛竦峙”两句全力衬着海洋苍莽雄浑的气概。写出了海洋远景的一般轮廓。2、“树木丛生，百草丰茂”两句表现草木繁荣昌盛，活力无穷。3、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波涛滔天的宏伟壮观的情形。4、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写海洋的辽阔壮美，有丝毫凋衰感触的情调。这类新的境地，新的风格，正反响了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸怀。5、“日月之行，若出此中；星汉绚烂，若出其里。”四句是互文见义，作者以奇特而丰富的想象创建了一种弘大的境界，作者以沧海自比，经过写海洋吞吐日月的气概，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气概。这为千古名句。二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、作者：李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人。选自李太白全集王昌龄，字少伯，唐朝诗人。、背景天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯，写了这首诗寄给他，表示慰劳。阅读、词义：左迁：贬职。杨花：柳絮。子规：杜鹃鸟。五溪：五条溪水名。、译文暮春节气，树上杨花落尽，杜鹃在不断地啼叫，听闻你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪水；让我把为你而忧虑的心交托给天上的明月吧，陪伴着你向来走到那夜郎以西、主题：表达了对友人的怜悯和关切之情，同时也表露出对自己遭受的感触情绪。、赏析重点：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪祖先论诗有云：“全部景语皆情语”，李白诗中可为例的一句是：杨花落尽子规啼。诗中写“杨花”“子规”的作用是什么？（李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特点？）写“杨花”且“落尽”是先点季节，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就确定了全诗伤感的基调。“杨花”流浪无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流浪之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲痛凄惨地啼叫着。本诗首句经过各样意象，衬着出在暮春季节的一种悲伤、悲伤氛围，表达了作者悲苦、哀怨的心情。7 、艺术手法：阅读*融情于景，借景抒怀：表达了对朋友的真切关心，也显现了诗人俊逸豪迈的性格。运用浪漫主义手法，依赖想象让自己的心独立于身体以外，或随暴风，或随明月，飞向远方，于浪漫的想象中表达了悠久深沉的感情。三、次北固山下1、作者王湾（生卒年不详），唐朝诗人，洛阳人。、首联：客路青山外，行舟绿水前。“客路”点明自已经是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山以外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。潮水上升，江面即刻宽阔，江水仿佛与岸平了；船行江中，微风顺江吹来，船帆正直直正地高悬着。作者经过“风正一帆悬”的小景，把平野宽阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。颈联：海日生残夜，江春入旧年。表现的是江上行舟，立刻天亮的情形。从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出季节。这两句可以说是“形容光景，妙绝千古”。当残夜还未减退之时，一轮红日从海上徐徐升起；旧年还没有逝去，江上已呈露春意。作者无心说理，却在描述光景、节令之中，包含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上光景表现的春意，闯进旧年，将赶走寒冬。不但写景逼真，叙事切实，并且表现出拥有广泛意义的生活真理，给人以乐观、踊跃、向上的艺术激励力量。尾联：乡书哪处达？归雁洛阳边。阅读不言思乡之情，而思乡之情自在此中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，