中班下学期4月份工作总结 四月在这多变的天气中很快到了尾声。时而细雨绵绵，时而阳光明媚，大树和花朵在它们的滋润下渐露笑脸。小朋友也在多变的天气中参加了多样的活动，开心而又充实。 回忆这个月，我们进展了我对你说、大树和小花这两个主题。 在我对你说着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会仔细倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，把握根本的交往技能，如：用姿态、声调、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与教师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。 在大树和小花的主题活动中，我们利用漫步时间，先引导幼儿细致入微地观看芽苞苞的色泽、质地、外形等，萌发幼儿对树、花等的兴趣。然后，组织幼儿带着积极的情感态度、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启发鼓舞幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的喜爱之情。还让幼儿积极地探究、惊喜地发觉：树和花不仅给我们的生活带来了很大便利，还美化了我们的生活、环境，是人们密不行分的朋友。 四月天气变幻无常，孩子年龄又小，不会照看自己，常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与安康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。 本月中为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校园，来到天境湖边进展了春游活动。通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。 为有效促进家园之间的沟通与合作，月底时我们又进展了家长开放半日活动，家长的参加性很高。我们两位教师组织的活动也受到了家长的确定。通过此次活动让家长真正走近教师和幼儿，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的微小变化都给孩子们带来了无限欢乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。 中班下学期4月份工作总结2 时间是一只永久飞行的鸟。转瞬间一个月过去了。看着这些得意的小天使一每天长大变化，心里有一种说不出的喜悦。 一、班级状况分析： 每个幼儿园的教育方式都很不一样，更不用说南北差异了。由于这里的家长大多是农夫工或者商人，对学前教育了解不多，无法兼顾学前教育的重要性。他们盲目的想法是让孩子比别人多熟悉单词，多学习学问，多写单词。其实我多年的阅历并不支持这种教学。而且我更注意行为习惯的培育。但是自从9月中旬来了以后，我和父母的沟通就没有多过，也没有给他们开家长会，所以实施起来还是比拟困难。但是，为了孩子，我还是用自己的方法教育孩子。 刚来中产的时候有点担忧。由于我不知道怎么照看孩子。但是，看到孩子的时候，我放下了许多。究竟我上了两年半的课，带着比拟简单。孩子们看到我，很快就承受了我。可能是对新教师不熟识，有点奇怪，所以上课和做什么都很协作。只是有些淘气的男生有点吵。可能是由于我在他们心里没有威信。但是过了一个星期左右，我已经服得很好了。孩子们习惯了我的教育方式。 音乐对孩子应当是很敏感的，但在孩子身上还是看不出来。比方我和孩子平常拍拍手，没有节奏。于是我想到了一个方法，就是坐在座位上，排好队，坐好，保藏书籍这些都被钢琴取代了。一周后，孩子明显变了。只要听到相应的琴声，他们就知道该怎么办了。2周后唱歌会用手拍节奏，更喜爱唱歌。看到这个结果我很快乐。 二、安全卫生工作： 虽然这里的幼儿园要求不多，但作为一个负责任的幼教教师，我必需为孩子的安全安康着想。既然托儿教师要跟着班车，我就要做一些卫生工作。比方在消毒方面，我会留意孩子能接触到的地方。所以放学后，我会用消毒水擦拭课桌、柜子、门、书包、杯架。教室始终都是通风的，但是由于风大，孩子们午睡的时候会关闭，起床后再翻开。为了增加孩子的体质，我们在日常生活中每天都要做肯定量的运动。依据天气变化，孩子们应当准时穿衣和脱衣服。午睡期间，留意增加或削减被子，养成孩子午睡的好习惯，特殊留意饮食习惯，鼓舞孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示孩子正确坐、站、走，教育孩子爱惜五官。教育孩子早睡早起，少在家看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 三、常规教育： 1.礼貌惯例 引导孩子在公园主动问候教师和阿姨，离开公园时主动说“再见”；在幼儿园，要团结孩子，相互帮忙，不抢东西，不打人，认错赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天早上，留意孩子衣服整齐，手洁净，没有长指甲，带洁净的手帕；提示孩子饭前和上完厕所后洗手；教会孩子午餐时正确使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃饭要慢，留意饮食卫生，饭菜不要留在桌上或地上。 3.定期午休 吃饭前后都要排队洗手，吃饭时不要说话，不要玩筷子和饭菜。吃完就把碗和勺子收起来，然后不跑宁静看书。午睡前，我知道先小便，然后在教师的帮忙下脱衣服，盖上被子。我不说话，不动，宁静的睡觉，午睡的时候学会穿衣服穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到琴声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不踩椅子，不乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 四、家长沟通工作： 由于是开学之后才来幼儿园，刚开头和家长还不是很熟识，对孩子也不够了解，所以头一个星期和家长沟通得不是许多。但是一周之后，我对孩子们都有了一些了解，便与家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。虽然还没有取得全部家长的完全信任，但我信任在我今后的努力中，肯定会让家长对自己更加认可! 五、缺乏和加强方面： 1、在幼儿的习惯方面，还得连续加强，由于习惯要渐渐养成，所以我们将根据上述要求一步步努力。 2、在与家长沟通方面，我应当更主动、积极地向家长反映孩子的状况，并多与家长沟通育儿阅历。 3、在教学方面，应当多学习阅历，让孩子承受更好的教育。 4、可能平常和幼儿说话比拟随便，所以关于幼儿的情感教育比拟缺乏，以后应当多关注每个幼儿的心灵，多给他们鼓舞，擅长发觉他们的优点。急躁对待每一个孩子。 中班下学期4月份工作总结3 一、行政事务方面： 1、召开教育工心系群众、千名教师访万家活动发动大会。为仔细贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心教育工心系群众，千名教师访万家活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求： 一要走访前细心预备，制定好走访规划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。 二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。 三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。 四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。 2、开展师德争论活动。4月26日下午组织教师开展阳光闸幼教师工作的二十条大家谈活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻熟悉到：细节打算成败！教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐安康地成长。 3、参与中心组织的常规治理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治理供应了借鉴。 4、组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参与了太仓教育精神文字征集活动，我园四位青年教师积极参加，撰写征集稿上传博客参加评比。 二、教育教学方面： 1、组织幼儿开展亲近 自然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟悉大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们喜爱大自然的情感。 2、开展中班保教调研暨课题展现活动。为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的力量，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进展了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描画花海，吴教师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进展奇妙组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题讨论工作奠定了根底，同时也为教师供应了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。 3、进行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务力量，4月24日我园进行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动画太阳，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的兴趣。 中班下学期4月份工作总结4 本月我班开展了我对你说、大树和小树两大主题教学活动。在主题“我对你说”的教学活动中，儿歌乌龟怪脾气以故事的形式让幼儿明白了不愿说话的危害，由此鼓舞幼儿主动与人沟通；故事魔语引导幼儿要懂得使用礼貌用语；通过学唱歌曲一个一个说让孩子们体验到抢着说话的感受，同时知道只有一个一个说才能让人听清晰。通过活动的开展，幼儿初步意识到认真说和仔细听的重要性。通过“大树和小花”主题中一系列活动，幼儿结识了树朋友、花朋友，了解树和花的隐秘。艺术活动“嫩芽长出来”，让孩子们用肢体动作感受和表现嫩芽发芽、生长的过程；在社会活动“去年的树”中，幼儿感受到故事中小鸟和大树真挚的感情，萌发了爱惜树木的情感。我们还通过绘画、手工制作等活动，让孩子进一步感受春天的漂亮。 本月，我们结合春天的主题组织了幼儿春游活动，让孩子们深入大自然中去发觉春天的变化，去感受春天的美景，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，更激发了他们喜爱大自然的情感。 环境