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八年级语文(上)(人教实验版)期末检测题(B卷)(120分钟 120分)一、积累与运用(28分)1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.隔膜(m) 酝酿(nin) 虐杀(n) 头晕目眩(xun)B.寂寥(lio) 确凿(zu) 祈祷(q) 忍俊不禁(jn)C.冗杂(rn) 吞噬(sh) 脊椎(j) 戛然而止(ji)D.惩戒(chn) 分泌(m) 喑哑(yn) 相形见绌(ch)2.下列词语书写不完全正确的一项是( )(2分)A.慷慨 阴晦 琐屑 按捺不住B.描摹 斑斓 挑衅 与时具进C.撰写 驾驭 狼藉 锲而不舍D.伫立 浮躁 风靡 再接再厉3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A夏天是青岛海滨最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。B做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。C现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。4.下列句子无语病的一项是( )(2分)A.电影桃姐中的男女主人公是人们熟悉的叶德娴和刘德华。B.为了防止洪灾过后不会发生疫情,卫生部调集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。C.我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等许多水产品。D.加强社会主义精神文明建设, 我们要善于吸收人类的一切优秀文化。 5.对下列句子排序恰当的一项是( )(2分)当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A BC D6.名句默写。(9分) (1)阳春布德泽, 。(汉乐府长歌行) (2)坐观垂钓者, 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (3)僵卧孤村不自哀, 。 ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作) (4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 。(苏轼浣溪沙) (5)刘禹锡的秋词中,将诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是: , 。 (6)桃花源记中与大道之行也所描绘的“大同世界”最相似的语句是: , 。7.名著阅读。(5分)祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业, 次买车又 次失去,并最终堕落到生活的谷底的故事。 是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是 。8.阅读下面语段,回答问题。(4分)2011年,接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动。杭州市授予其“见义勇为积极分子”和“三八红旗手”称号,称她的事迹“体现了中华民族的传统美德和人性大爱。”吴菊萍不计后果的爱心托举,不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望,也激发着全社会的向善力量。素不相识的人们在妞妞居住的小区点燃爱心蜡烛,为妞妞祈福;因受伤无法哺乳,一位孩子刚满两个月的年轻母亲要为吴菊萍哺育孩子;北京企业家夫妇专程赶到杭州,分别为妞妞和吴菊萍捐出10万元爱心款;医院组织最好的专家,全力抢救妞妞和“最美妈妈”;而吴菊萍也获得了自己所在公司的20万元奖励,并被允许带薪休养 (1)文中有一处标点使用错误,请找出并改正。(1分) (2)请用“不仅也”的句式概括语段的信息。(3分) 二、阅读理解(42分)(一)阅读下文,回答问题。(10分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9.解释下列句中加点的词。(2分)(1)可爱者甚蕃 蕃: (2)濯清涟而不妖 妖: 10.写陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”有什么作用?(2分) 11.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在陋室铭中借 表达 ;周敦颐借“莲”表达 。(6分)(二)阅读下文,回答问题。(7分)我辈作文,必几经删润,而后文成。闻欧阳文忠作昼锦堂记,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。”再四改订,最后乃添两“而”字。作醉翁亭记,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。【注】删润:删改和润色。仕宦:指做官。朱梅崖:清代进士。辄:总是。脱稿:(著作)写完。12.下列句子中,加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是( )(2分)例句:富贵而归故乡A.怒而触不周之山(共工怒触不周山)B.启窗而观,雕栏相望焉(核舟记)C.温故而知新,可以为师矣(十则)D.其家甚智其子,而疑邻人之父(智子疑邻)13.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。 14.“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?(3分) (三)阅读下文,回答问题。(14分)天使儿凌鼎年上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一股脑儿交给葵葵。商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子满怀歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为无题,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为天使儿的处女作的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。也许是那无题的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的天使儿的杰作专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇发现、鼓励、培养的文章。在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他”商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿”(选自短小说2005年第8期,有删改)15.下列对文本的理解,不正确的一项是( )(3分)A.第段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。B.第段写“在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音”,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。C.本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。D.作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出人意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。16.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。 (2)有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。 17.请结合文本,概括商未央的形象特点。(3分)
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