学校庆祝元旦活动方案范文一、活动目的在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：_年_月_日上午8：00-10：30四、活动地点：一(1)班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙。转眼间，就到了_年的最后一天。丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合。一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙。我们感到无比快乐。丙。请听歌曲假如幸福你就拍拍手。甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，丁。老师用爱教育我们成才。甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e丙：我们学会了1、2、3丁：我们学会了a、b、c甲。请听同学的诗朗诵哦，老师。乙：我们中华民族具有_千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一(1)班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙。谁得的五角星多。甲。今天让他们来展现一下本领吧。乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，丁：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，丙：今天，我们努力学习，丁。明天，我们将是祖国的栋梁。甲。今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙。让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧。丙：让我们齐唱新年好丁。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛。甲。最后，祝老师新年快乐，工作顺利。乙：祝同学们学习进步合。一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。学校庆祝元旦活动方案范文（二）一、指导思想又是一年芳草绿，又是一年红日升，新的一年即将来临。为了丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质。在各项活动中，增强教师团队协作精神，增强党支部、工会_的凝聚力、向心力、亲和力，营造团结紧张、严肃活泼的工作和和谐校园氛围。经校委会、工会研究决定，举行迎新年趣味系列活动，希望广大教职工以主人翁的责任感踊跃，积极地参与。二、领导机构及分工组长：_成员：_指挥协调组：_场地器材组：_场地布置组：_三、参加对象：全体教职工四、活动时间：_年_月_日下午2：30五、活动地点：音乐教室六、项目负责人职责1、比赛场地清理，器材运送到位，保证比赛如时进行。2、各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作人员，准确记录、填写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。七、具体要求1、各小组和活动组长要重视这项活动，_支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、活动必须人人参加.每位教职工至少参加_项活动。八、奖励方法各组以团体积分由高至低分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、(如总分出现并列就根据夹波株小积分区分名次)。九、活动流程1、主持人开场辞2、比赛3、主持人小结十、竞赛项目及比赛方法活动一、萝卜蹲裁判：_道具：红、黄、绿、蓝、紫、白纸各一张。游戏规则：每组选派_位参赛者，_位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色。主持人指定一人开始，被指定的人说：“_蹲，_蹲，_蹲完，_蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲)，被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环，最后留在场上的选手胜出。活动时间为_分钟，按分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。活动二、占领阵地裁判：_道具：报纸若干张游戏规则：每组选派两人，游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸名次录取：以占领报纸从小到大取名次。分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。活动三、撕名牌裁判：_道具：名牌、胶带游戏规则：每组派出三名队员，只要撕下对方贴在身后的名牌就可以了，名次录取：按全组人员名牌完好无损的数量取名次。分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。活动四、保龄球大战裁判：_道具：饮料瓶若干、实心球游戏规则。每组选派一人参加比赛，将_个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持实心球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来计分，保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成绩加总多者胜出。根据名次分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。成绩重复者可进行决赛。活动五、夹波珠裁判：_道具：小塑料盆、盘子、玻璃珠、筷子游戏规则。每组选派_人，每两组一起比赛。在桌子上放一个小塑料盆，盆子装满玻璃珠，每组一个空盘子。各队派出两名成员，在三分钟内，从装有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。根据夹出的多少排名次，根据名次分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。成绩重复者可进行决赛。活动六、吸可乐游戏裁判：_道具：可乐数瓶、吸管若干游戏规则。每组选派一人参赛，每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，各位选手齐站于台前，裁判一声令下即可开始吸可乐但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。按照先后顺序，分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。活动七、跑得快裁判：_道具：扑克牌游戏规则。每组选派一人，六人同时参加比赛，两副牌去掉大小王共_张牌，每人_张牌。玩家需要尽快把自己手中的牌尽量多的打出去(顺子最少为五张，可三带一、三带二)，先把手中的牌出完的玩家获得胜利。失败的玩家，根据手中所剩的牌的张数计算，游戏共三轮按照三轮总分排名次(剩余的牌最少者赢)，分别记_分、_分、_分、_分、_分、_分。友情提示：为了避免运动损伤，请老师们穿运动鞋，最好不穿长统靴或高跟鞋。_小学工会委员会_年_月_日_年迎新春教师趣味活动分组_第一组：组长：王萍组员：杨彩丽陈瑞娟曹兴隆汪鸿斌郭琪金彩萍李飞艳第二组：组长：韩映智组员：张宏伟_尉田睿刘敬兵柴瑞琴苏燕张瑞玲张廷娇第三组：组长：姚建国组员：赵金虎齐天玲孙国才马志花李秀琴袁慧慧王桂玲第四组：组长：张亚玉组员：魏海燕杨延萍王祥庆伏桂芳赵红梅谭艳艳吴永瑞第五组：组长：赵金明组员：宋雅妮张菊徐玲王晓红赵文静董亚宁石娅荣第六组：组长：李霞组员：南久艳张爱琴赵改改杜凯连军红王文慧刘炳钊6工会庆祝元旦一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的_资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”的目的。二、活动宗旨：通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会_的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。三、领导机构及分工领导小组：马文华下设六个临时机构：总指挥：李忠山1、指挥协调组：陈爽2、分组与项目组：卜宁3、器材：姜勇4、奖品：刘玉海5、裁判组：王海燕许广鹏6、摄影组：王河龙孙凤龙项目负责人职责：1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。四、具体要求1、各工会小组要重视这项活动，_支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、每位教职工至少参加_项活动。五、总结、表彰及奖励。各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。六、竞赛项目及比赛规则拔河比赛：全校教职工分为_个大组，第一组一年组，第二组二年级组。第二组三年级组，第四组后勤。裁判：王海燕。跳大绳：每组_人参加比赛，共_个组，_人负责摇绳，_人一齐跳过数量累加。每队跳_次，取最高成绩记录评分。一至_名分别得_至_分。裁判：王海燕。乒乓球：每组_人参加团体比赛，采用淘汰赛，积分制_至_分。裁判：刘玉海。打扑克：采用升级传统打法。每组_人2伙，淘汰赛，积分制(_至_分)。裁判：刘玉海。跳棋：每组_人，传统跳法，淘汰赛，按名次得积分(_至_分)。裁判：刘玉海。迎面接力：以拔河比赛的分组为准，采用三赛二胜制。裁判：刘玉海。定点投篮：每位教师可投篮_次。(男教师投进一球记两分，女教师投进一球记三分。)裁判：姜勇。比比谁的眼力好。运动员在距离啤酒瓶_米远的地方，瞄准瓶口，放掉手中筷子。每名老师可投_次，筷子掉进瓶里一枝记一分。裁判：刘玉海。投乒乓球。运动员在指定线上抛出乒乓球，投掷线设在距塑料水桶_米处，每人_个乒乓球，投中一个算_分，裁判员计算每人的总成绩。(说明：运动员需站在投掷线后面，不得超过投掷线，但身体或手可越过投掷线。如果投球者在投球过程中受外界因素影响而投不中不可重投。)裁判：王海燕。唱歌比赛：按照拔河组分组比赛，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：郭丽2学校庆祝元旦活动方案范文（三）一、活动目的在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：_年_月_日上午8：00-10：30四、活动地点：一(1)班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙。转眼间，就到了_年的最后一天。丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望未来美好的前程，