交流心得体会思茅五小尚晓燕本学年在四小学交流学习一年使我获益匪浅。，进一步认识到教 师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人 才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的 称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神， 要毕生忠诚党的教育事业 小学教师交流心得体会小学教师交流心得体会。要做到这一点， 就应充分认识教师工作的意义， 从而深深地热爱教育事业。 现代 的时代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要体现为综合国 力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。 只有深深地认识这 一点，才能激发对教师工作的热爱， 也才能把这种爱倾注到对学 生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传 道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学 生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这 就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视 野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道 德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅 够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展 的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺 术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得 到充分的释放而已。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能 的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们 教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身 上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步， 去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制， 加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师 生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们 成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以 自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上 懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物， 行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马 虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经 常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生 中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训， 使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 努力创造一个良好的 学习氛围努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使 每个学生能轻松、愉快地学习，能充分调动每个学生学习的积极 性，主动去学习是我们努力的目标。 教师应给孩子一片晴朗的天 空，让他们汲取爱的阳光健康成长，点燃孩子心中的希望之火， 树立孩子的自信。总之，一口气吃不成胖子，对学生的教育也非 一朝一夕之功，一个好教师，应当有足够的耐心，等待每一个学 生的每一次进步，并为学生的每一次进步感到由衷的高兴， 不管 进步是大还是小。教师的工作是辛苦的，但也是其乐无穷的，让 每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我， 感受成功。对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气，于自身而言，交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟， 生命会因它而更加精彩缤纷。 这一笔珍贵的精神财富将经过这次 教师交流，我受益良多；教师交流活动对于一个学校是十分重要 的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。一年的交流时间并不长，但这一年的轮岗经历赐予我一段新鲜而 又独特的体验和感悟，生命也因此更加精彩纷呈。 这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的不竭动力， 鼓励我在以后的教学生涯中不断反思不断成长！2017年6月