2023年个人工作总结发言稿10篇工作总结发言稿范文大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的个人工作总结发言稿10篇 工作总结发言稿范文，供大家阅读。个人工作总结发言稿1敬重的各位领导、敬爱的各位同事们：大家晚上好：今日是一个辞旧迎新的日子，我们都满心高兴，我们公司的全部人每年都会在这一天团聚，这样的年终大会，让我们的心靠得更拢。今日，我的心情很激烈，因为我能站在这里发言，我感到很荣幸，作为一名优秀员工的获得者，我很骄傲。在这里，我代表全部优秀员工获得者向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。我来到公司已经有年了，在这几年里，我明显感觉到了单位的发展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个懵懵懂懂的小姑娘，没有任何的阅历，这几年来，多亏了领导的悉心教化，也多亏了同事们的支持与帮助，我已经获得了许多阅历，我的人生也在渐渐成长，我的头脑也日益丰富，我的生活也越来越丰富多彩。今年，我能获得优秀员工，首先，我认为这个荣誉是属于大家的，我取得的成果和成长与领导的关切和同事们的帮助是分不资料库开的，在此，我真诚的说声感谢，感谢单位给我就业与表现的机会，感谢领导的谆谆训诲，感谢朝夕相处的同事们给我的激励与支持，感谢你们。其次，我认为我取得的这些成果与公司的大环境有着亲密的关系，在我们单位，有一批兢兢业业的员工，员工们的素养个个都很强，我们单位的企业文化业在日益的激励着我们，我们的办公设备也越来越先进，办公环境也越来越舒适。在这样的工作环境中，我们的业务渐渐精湛，我们的技术越来越专业，我为此感到骄傲，我为自己能在这样的环境中工作而倍感谢情，我情愿将我的每一份精力都奉献给我最钟爱的工作。20xx年即将过去，20xx年即将到来，过去的成果我不沾沾自喜，在以后的工作中，我会再接再厉，脑勤、腿勤、手勤，完成好公司交给我的各项工作任务，尽职、尽责！同时向公司里的老员工们学习，学习他们的优良品质和娴熟的工作业务！我信任，我肯定会通过努力获得更好的成果，我信任，在大家的同心协力下，我们单位的明天将会越来越好。最终，我还是要感谢，感谢公司、感谢领导、感谢同事，祝福你们在新的一年里身体健康，万事如意！感谢大家！个人工作总结发言稿2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我是学前教化专业20xx级硕士探讨生*，导师是杨晓萍教授。很荣幸能够在这个喜庆祥和的日子里，作为优秀学生代表与大家共享我的成长点滴。此时此刻，此情此景，我最想表达的是三个词：感谢，感动，感恩。感谢学部为我们供应“国内一流”的学习的平台和千载难逢的熬炼机会，让我们在这里追寻自己的幻想；感动于学部各位老师一次次地的悉心教育、谆谆训诲；感恩于全部关切、支持和帮助我们的各位领导和老师。正是因为您们的指导，才有我们不断进步的今日和光辉绚丽的明天！在此，请允许我代表XX45名探讨生向赐予我们关切、支持和引导的各位领导、老师表示最真诚的感谢！回首过去，感慨良多。学部教给了我们许多，让我们成长了许多。借此机会与大家共享我的三点体会。一是抓住学习机会，学会有效学习。一年多来，学部始终以学生的发展为本，本着打造“探讨型学部”的宗旨，为我们细心设计培育安排，供应学习的平台，营造了良好的学习氛围。导师的“手把手”指导，让我们成长的步履更加坚决从容。学前楼里导师给我们长达8小时的学术汇报指导，办公室里导师那醍醐灌顶的点拨，火锅桌前关于教化与人生的导师语录，让我们深受感动，受益匪浅。同时，9门细心设计的探讨生精品课程，引领我们建立完善的学科学问体系；10多位闻名专家的亲自授课，用大师的风范启迪我们的创新思维；100多场国内外教化专家的学术报告，让我们得以了解世界教化探讨的前沿动态。皮亚杰指出，学习是一个个体与环境能动 建构的过程。在学部良好的学习氛围的感染下和多位教化专家的熏陶下，我们不断完善自己的认知图式，努力驾驭教化探讨的范式，成长了，收获了，并起先一步一步地向着教化探讨的殿堂不断迈进。二是运用所学技能，学会高效工作。一年多来，学部始终以学生的发展为本，创建活动平台，提升我们的综合素养。在学部老师的指导和帮助下，我们组织开展了以“纪念建党90周年”为主题的系列活动，胜利推出“歌颂祖国歌颂党、红歌我爱记歌词”、“志汉杯-学子论坛”等精品活动，得到了同学们的普遍认可，所在的探讨生会也被评为本学年度西南高校优秀探讨生会。同时，在学部老师的支持和指导下，有幸到学校党委办公室学习，将在学部所学的学问和技能运用到办公室的工作中，勤奋刻苦，主动工作，得到了领导和老师的确定。三是教化引领华蜜，学会欢乐生活。教化要回来生活，指向人的华蜜，哺育华蜜的人。一年多来，学部始终以学生的发展为本，本着打造“华蜜型学部”的宗旨，构建了一个和谐、温馨、华蜜的大家庭。老师们一个个激励的眼神，一次次学术上的引导，一回回亲切地谈心，让我深受感动。同学间劳碌时一声亲切的问候，休闲时一次短暂的篮球、足球友情赛，见面时一个友善的微笑，让我深感温馨。师生和谐互动，学生友好相处。是教化，让我们走到了一起。是学部，让我们成为华蜜的一家人。展望将来，踌躇满志。今日，是我们接受表彰的日子，但我们更应当牢记的是，我们渺小胜利的背后，凝合的是教化学部各位领导 和 老师的心血和汗水。我们将再接再厉，认仔细真为学，踏踏实实做人，绝不辜负学部老师的殷切期望，努力做一个探讨型、和谐型、华蜜型的学生，争做一个 “德彰天下，学贯中西”的教化学部人。最终，在辞旧迎新之际，恭祝各位领导、老师新年欢乐，万事如意！祝福各位同学学习进步，前程似锦。祝愿我们的教化学部蒸蒸日上，再创辉煌！感谢！个人工作总结发言稿3敬重的各位来宾、各位领导和各位员工：你们好！今日的年终总结大会事实上就是XX联美的一次盛大阅兵式展示大家的工作成果，展望充溢机遇的将来。在这里，我要真诚地向各位坚决决策的领导，向各位为公司勤勉服务的同仁致以深深的敬意。众所周知，20xx年对于我们华新联美具有特殊重要的意义，河畔新城作为沈辽地区最卓越的房地产项目，接受了公众的检验，受到了广泛的认可，实现了质的飞跃。作为公司的干部，我亲眼目睹了公司在一年来的巨大改变，并从内心深处为公司的快速发展而傲慢。在这一年中，广阔干部和员工时刻以公司的兴衰为己任，忘我工作，在此，我代表公司许很多多静默工作的干部发言，表露我们共同的心声。我很观赏这样一句格言：看法确定一切，自信战胜一切！看法是一个人对待事物的一种驱动力，不同的看法将产生不同的驱动作用。好的看法产生好的驱动力，注定会得到好的结果，自信是一切行动的源动力，没有自信就没有行动。我们要对自己服务的企业充溢自信，对我们的产品充溢自信，对自己的实力充溢自信，对同事充溢自信，对将来充溢自信。信任我们呈现给客户的产品是完备的，信任自己的一切活动都是有价值的。在我们的心里，“敬业，诚信，进取，创建”是我们人生的信念，“无私奉献，稳健务实，追求完备”是我们事业奋斗目标，“勤勉尽责，努力学习，追求上进”是我们工作的勤恳看法。展望将来，我们将同心同德，共同努力。我们有理由信任，公司因为有我们而卓越，我们因为公司而成长。感谢大家！个人工作总结发言稿4各位老师：今日我就自己担当四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规则不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个好听的故事，对于违反纪律情节比较严峻的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触心情，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热情的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教化。其次：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培育了组织语言的实力。第三：可以令到学生的心态更加主动、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。其次个问题：如何指责学生，怎样才能够令学生虚心接受指责？第三个问题：如何营造良好的班级气氛？我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我主动主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来激励自己的，一套是用来激励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的激励学生向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我主动主见邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能得成功。凡是违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这是“法”和 “情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼致歉的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律主动维护。第四个问题：如何正确的引导班级舆论？班主任在教化、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确相识与言