第二课 幸福家园“直线”工具和“矩形”工具教材分析：本课学习的“画图”是Windows自带的一个绘图程序，使用方便。用于初学计算机画图非常适合。本课在介绍了“画图”程序的启动和工作界面后，从最常用的“直线”工具开始，再引导学生用矩形“搭建”楼房，表现生活小区。学习任务贴近生活，富有情趣。引导学生初步体会“画图”程序画画的特点之一，即可以利用几何图形“拼”出要表现的画面。教学目标： 1、学习矩形、直线工具、的使用方法。 2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 教学重点：进一步认识“矩形”、“直线”等画图工具 教学难点:“矩形”、“直线”等画图工具的使用方法。 教学准备:计算机及辅助教学软件 教学过程：一、引入：师：今天我们将学习使用“直线”工具和“矩形”工具来进行绘图。下面我们一起来看看这节课的教学目标。1、师：其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、圆角矩形等基本图形构成的。同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？ 今天，老师就和大家一起学习“画规则图形”出示学习目标，师读学生听。1、能用直线工具画出一条直线，会用矩形工具画长方形、正方形。 2、能运用画图工具作简单的规则图形二、教学新课 （一）出示自学指导1：师：比比看谁先完成自学指导中的问题：1、 对照书中的提示，比比看谁能自己动手启动“画图”程序。2、 对照书中第三页图1.3在你打开的画图程序的窗口中找到其中的列举的一些工具。比比看谁的眼睛最亮，完成的最快。师：在完成的过程中如果你困难可以让你的旁边的同学帮帮你。3、 学生完成自学指导中的问题。（二）出示自学指导21、选择“直线”工具，动手试着画一条直线。比比看，谁画得最快，画得最直。并能演示给其他同学看。2、学生动手完成。师：大部分同学都能用直线工具画出一条非常直的直线，但是个别同学画不出，那么完成的同学能不能说说你是如何画出这条非常直的直线的呢。让其中一位同学演示并说说操作步骤。若要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变成“+”形状。然后在画图区选择一点。按下左键，这一点就是直线的起始点，再拖动至另一点。放开左键，这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。师：在我们的书本上还有一种方法，能够很快的画出一条直线，请同学试试吧。生：动手完成使用键盘快捷键完成直线。 3、矩形工具师：我们要学习的第二种工具是“矩形”工具，看看哪位同学能在工具箱中很快找到“矩形”工具。然后请你选择 “矩形”工具，看看能用矩形工具画出什么样的图形。生动手找到“矩形”工具并试着用矩形工具画图形。师：同学们真聪明，那么你再想想，再试试，除了能画出长方形之外，还能画出什么图形，看看谁能最先完成。（1） 学生动手试着用“矩形”工具画出不同的图形。（2） 学生展示（三） 拓展练习画楼房： 1、引导学生观察分析图形的布局。提问：请同学们认真观察，这个楼房它的每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？ 2、生观察，并讨论图形的组成及如何完成。3、练一练4、展示作品。 四、总结 谁来说说，你这节课有什么收获？课后小记：