2022年医务人员培训计划为提髙医务人员整体素质和医疗水平，规范我站医务人员的医疗 行为，保证医疗安全，经研究决定，制定医院业务培训学习工作计 划。一、学习对象：全院医务人员二、培训计划：1、集中学习与自学结合 各临床科室、医技科室每月讲课一次，各科每月初制定本科室 的培训计划，包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训计划每季度上 报医务科。 对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月_ 集中培训。 每两月_全员专题讲座一次，本院业务骨干及外请专家授课。 凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。 外院进修返院医师，在本专业系统内最少_两次讲课，有必要 向全院人员传达新的知识及信息，报医务科安排讲课。 凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学 知识进行传达学习。2、培训内容要求。讲课内容根据各科专业不同，开展多种形式 的业务技术活动，以“三基”为基础，同时掌握本专业新进展、新技 术并用于临床工作中。要有新意，讲课时间不得少于_个小时。 课件要求做幻灯片形式，并在讲课前_天江课件电子版报至医 务科，准备纸质讲义。 结合突发时间及文件要求，_学习传染病、常见病、多发病的 预防和用药知识等。 课后以多种形式进行考核三、听课要求1、凡院内_的各种学习，规定范围内人员，必须准时参加，不 得无故缺席（值班和公事除外），课前需要有签到册，听课期间要求 认真做好笔记。2、科室内_的学术活动必须在规定时间内举行，每人要有学习 笔记。四、奖惩办法1、医务科根据科室计划不定期对科室进行抽查，无故不举办学术 活动的科室将按照规定扣除科室绩效_元，每少参加一人扣除科室主 任_元。2、医院举办的学术活动，要求必须参加而不参加的扣除当事人 _元，科室主任_元。篇二：医务人员培训计划和实施方案江阴市山观医院医务人员培训计划和实施方案一、医院每月进行一次全院业务学习，以三基为重点，每人每年 至少参加 10 以上，参加者应认真记好听课笔记、签到，每季度末交医 务科审核。每少参加一次扣超劳补贴_元。二、各科室部门每月进行一次科内业务学习，并做好记录，每季 度末将学习内容上报医务科。三、医务人员应积极参加上级有关单位举办的继续教育学习。江 阴市内继续教育活动由医务科通知相关人员参加，并认真记好笔记， 每季度末上交医务科审核，活动费用医院予以报销。医务人员可选择 参加省内其他继续教育项目学习，原则上先在医务科登记，并经院部 同意后参加，参加者认真记好听课笔记，并于每季度末交医务科审 核，院部予以报销有关费用，包括会务费、住宿费、伙食费、往返交 通费（限公共汽车、公交车）。四、医务人员应每月书写学习心得一篇，不少于_字每篇。每季 度末交医务科审核。每少一篇扣超劳补贴_元。五、医务人员应积极书写发表论文，内、外、妇产科病区、中医 外科每年各至少发表一篇，护理部、门诊部（含医技科室）每年各至 少发表两篇。根据论文发表刊物级别，医院予以奖励，江阴市级每篇 奖_元，地市级每篇奖_元，省级每篇奖_元，国家级每篇奖_ 元.如参加论文学术交流，普通职工限省内，科主任以上限国内，并应 先到医务科登记，报院部审核同意后参加，院部予以报销有关费用，包括 会务费、住宿费、伙食费、往返交通费（省内限公共汽车、公交车、 出省限报火车硬卧费用、公共汽车、公交车费用）。六、工龄十年以下人员每月进行三基考试一次，每年至少参加_ 次，其余 45 以下人员每季一次，每少一次扣_元。不及格者扣_ 元。七、病历书写严格按照省四版要求书写，每年进行病历书写评选 一到两次，并实行奖惩。评出一等奖一名奖励_元，评出二等奖二名 各奖励_元，评出三等奖四名各奖励_元。篇三：医务人员培训计 划及方案医务人员培训计划及方案为了更好地适应现代医学发展的需要，提高医务人员专业水平， 确保医务人员梯队建设，使学习资源能让全体医务人员共享，扩大培 训覆盖面，使每次学习学有所获，学有所值，特制订本培训方案。一、培训对象1. 新分配的大学生 2.无资格证人员3. 所有医学继续教育人员二、目标1.新分配的大学生，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟 悉有关卫生政策法规，提高业务水平，尽快适应临床需要为目标，将 资格考试结果纳入绩效考核。2. 年度内每月_医务人员开展业务学习不少于两次，开展不少于 _个的岗位技术大练兵、大比武活动，全院职工_%上讲台讲课。确 定_年岗位大练兵主题分别为：合理用药知识、中医适宜技术、收费 调剂服务技能、计算机使用技能。开展合理用药知识竞赛、拔罐、收 费技能等竞赛。3. 深入开展中医学经典、西医学中医，要求非中医药类别医务人 员中医自学笔记不少于_万字，中医药类别不少于_万字，背诵汤 头中医类别医师不少于_个，西医类别医师不少于_个。集中开展 中医适宜技术的培训，大李推广中医适宜技术的应用，中医类别医师 掌握中医适宜技术不少于_项。4. 全部医务人员实行继续医学教育和特色专科专病治疗技术的学 习。三、内容（一）.对各级医务人员“三基三严”培训的内容与安排1.每周 _一次业务知识学习 2.每月_一次院内感染知识学习 3.每周_一 次护理业务知识查房 4.参加医院_的学习，三基理论考试和技术操作 考核。5. 定期或不定期_学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应 急预案、临床急诊、急救。（二）对各级医护人员“三基三严”培训的要求1.新分配人员未 取得执业资格的培训：要求以临床基础知识为主，兼学专科知识和技 术。熟练掌握各种医疗操作技术，每月对其进行技术操作考核，理论 知识考核及院内感染知识考核。2.对取得医师执业资格或护士执业资格的培训、培养目标：（1）具有熟练的基础护理技能操作，临床技能操作。（2）掌握护理文书病历的书写。（3）掌握心肺复苏及相关急救技术。（四）措施 制定制度和奖励政策，采用学历教育、进修学习、专题学习、理 论研讨、技能培训等多种形式加强带教医师的师德修养和业务培训， 努力构建学习型医院。1、提高对医护人员培训的认识是做好工作的关键，要提高医务人 员对学习的认识，切实搞好培训工作。2.加强培训的_领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好 相关记录，认真落实培训方案。3. 采用走出去，请进来的学习模式。与外界建立广泛联系，加强 与外界的交流学习。4. 师徒结对，单位内部实行有证人员结对帮扶无证人员制度，让 有证人员辅导、督促无证人员学习。5. 成立若干医疗、护理小组，定期开展业务知识竞赛等活动，提 高学习兴趣，加强业务交流，实现互帮互学。_年_月_日篇四： 医务科培训计划关于全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知_年，为提高医 务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗 安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗 诊疗程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”“医疗_应 急能力”“医疗法律法规”“临床路径”等下：1、培训内容：（1）基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床 医疗知识。如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标 本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使 用及适应症等。（3）基本技能。包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技 能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、 穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据 掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划 思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断 与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药 物合理使用等等。（4）医疗卫生相关法律法规执业医师法、输血法、传 染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定 等。（5）技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用 技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术2、培训方式： 通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培 训及科室学习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责_全院的培 训工作，由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训 内容由各个科室主任拟订。科室学习：要求医护人员利用空闲时间学 习，以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班 时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至少一次，每次 学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业务 学习的人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到_%。医务科将 不定期对业务学习登记进行检查。3、医务科具体培训计划 注。以上培训计划，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲 人等医务科将另行下发通知。4、培训对象 全院医务人员。包括医技科室及临床科室所有医务人员。5、培训目的 通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能 力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提 高为病人服务的质量。6、业务培训要求科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各 科教学培训，同时对住院医师给予业务上的指导。篇五：_年医院医 疗人员培训计划_年医院临床医生培训计划_年是我院“临床医疗技术 规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科 将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗_应急能力”培训为 中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。 具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取 集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到_。（二）、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床 医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验 检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用 方法、使用及适应症等。（3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技 能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术；手术的基本操作方法：包括洗 手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验结 合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力（如病历、医 嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊 处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。（4）医疗卫生相关法律法规。执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规 定等。（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使 用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；（三）、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲 时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科 主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并 对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。（四）、具体培训计划：_月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由李祥慧副院 长主持讲座_次，并进行现场操作演示。_月份：安排全院医护人 员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任杨志峰主讲。_月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有