秋控辍保学宣传方案范本许家坝第二小学“控辍保学”宣传资料1、什么是“控辍保学”。“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。2、如何“控辍保学”。一是依法控辍。大力宣传义务教育法和未成年人保护法，增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。三是质量控辍。教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。七是程序控辍。学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写学生流失报告书，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出限期入学通知书，责令限期改正直至司法强制。3、“控辍保学”的目标通过努力，使适龄儿童入学率_%以上，适龄少年入学率达到_%左右，“三残”儿童、少年入学率达到_%以上，小学生辍学率降至_%左右；小学学生辍学率降至_%左右，小学、小学学生毕业率达到_%左右。4、“控辍保学”工作的责任追究对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评。经整改后第三次督查仍不达标的，按有关规定，追究有关责任人的责任。5、义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。6、义务教育的教师应如何对待学生。教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责。义务教育法规定。适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。8、义务教育入学年龄有何规定。义务教育法规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。9、义务教育法对招用适龄儿童、少年就业有何规定。禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚。义务教育法规定。对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施。义务教育法规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。秋控辍保学宣传方案范本（二）“控辍保学”工作宣传标语三十二条1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石。2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。3、家事国事天下事，办好教育是大事。4、富民必先强教，兴黔必先兴教。5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。6、经济要发展，教育必先行。7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。8、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战。9、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远。10、依法控辍，提高义务教育水平。11、“控辍保学”，利国利民，人人有责。12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。14、脱贫致富，教育铺路。15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。16、土地不种误一季，人不读书误一生。17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。18、世界再大也不怕，学好文化走天下。19、农民小康路上走，学习文化是帮手。20、穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久。21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。22、今天的辍学生，也许就是明天的贫困户。23、送子女入学接受义务教育是每位家长的法定责任。24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。25、招用不满_周岁的未成年人做工是违法行为。26、坚决打击招用童工的违法行为。27、挽救一个辍学生，造福一个家庭。28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献。29、不放弃每一个学生。30、该入学的一个不能少，已入学的一个不能跑。31、依法实施九年义务教育，控制儿童辍学，是每个公民和社会应尽的责任和义务。32、百年大计，教育为本。秋控辍保学宣传方案范本（三）3、学校要在要在公路沿线、学校门口、集镇等人群多的地方制作或书写高规格、高标准的永久性大幅宣传标语;要有计划地制作黑板报、宣传栏、宣传单、告家长书，定期_教师家访，召开家长、学生等专题会;要通过升旗仪式、集合集会、主题班会等形式进行宣讲，增强他们依法送子女上学接受“9+3”教育的自觉性，确保控辍保学工作取得实效。(_年_月_日校长会已经安排)4、教职工要认真开展“控辍保学”及“留守儿童”全面大排查活动，及时统计未到校学生，摸清学生去向，做好劝返工作及印证材料收集，实现整班移交。5、各校要建好学生异动情况表、异动学生花名册、进城务工农民工子女就读名册、留守儿童花名册等类人员详细台账，真正做到底数清、情况明。6、学校务必于_月_日和_月_日_点之前将开展控辍保学活动总结(活动开展的文字、数据、图片)等交教管中心汇总上报。7、采取措施、加大力度、有效控制辍学率。a、加大宣传力度，实现依法控辍。学校要结合实际，有_、有计划地开展宣传活动，大力宣传教育法、义务教育法、_省义务教育条例等法律法规，不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。b、建立健全“控辍保学”和留守儿童关爱、帮扶目标责任制。学校与教师、教师与家长为均要层层签订责任书，落实“控辍保学”包保责任制和留守儿童关爱、帮扶责任制。c、严格义务教育阶段学生学籍管理制度。教务处要加强对中小学生学籍管理，推行学籍管理信息化，规范学生学籍变动手续。d、用好用活义务教育资助指标。学校要认真落实好义务教育各项学生资助指标，妥善解决进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育。e、规范学校办学行为，实现兴趣控辍。按照上级文件要求规范学校办学行为，学校要遵循教育规律和学生身心发展特点，开展丰富多彩的课内外活动，减轻学生过重的学习负担;建立科学的评价机制，鼓励学生发展特长，培养学生各种特长和技能，不断增强学校的吸引力。不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁开除或变相开除学生。因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的，追究相关责任人的责任。f、不断提高教育教学质量，实现质量控辍。要以全县教育工作发展大会精神为契机，认真执行纳雍县人民_提高教育教育质量_以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动为载体，全面实施素质教育，全面加强和改进未成年人思想道德教育。g、加强教师职业道德教育，实现情感控辍。学校要加强教师职业道德教育，教师要树立爱岗敬业、教书育人的楷模，要做好“学困生”“贫困生”“孤儿”单亲家庭子女和“留守儿童”等特殊学生的教育工作，及时掌握这些特殊学生的思想动态，帮助他们解决各种困难，让他们安心上学，做到用真心爱护学生，以真情实感留住学生。h、建立学生辍学报告制度。每学期开学一周内，学校要对学生辍学情况进行统计，了解原因和去向，并向乡(镇)中心小学报告。在学校正常上学期间，学生无正当理由未到校，班主任要及时家访或与家长联系核实情况。学生辍学，学校应及时向镇教管中心上报，由教管中心向和龙场政府和纳雍县教育局报告，并配合乡(镇)政府、村委会共同做好辍学学生动员返校工作。i、建立爱心热线电话，为留守儿童搭建连心桥，建立家校联系制度及留守儿童信箱，与在外地工作的家长创造交流机会，形成齐抓共管。j、我校每年把2、_月第一周作为义务教育宣传周，要求学校_各班班主任认真核查学校到校情况，对没有按时到校的学生要走村入户动员入学，确保整班移交。k、要求学校与班主任签订整班移交责任状，实行教师包保，建立班级_，弄清每一个学生去向，及时与家长或监护人取得联系，达成共识。l、严禁各任课教师以任何理由拒收德困、学困学生及外来务工子女及返乡农民工子女入学，一经发现，必须严肃查处。m、对家庭贫困学生入学，要求学校采取减、免、缓的政策，确保每个学生就近入学。n、全校还控辍保学与质量挂钩，纳入质量考核指标，参考率及巩固率双项考核。o、建立和完善辍学生劝返入学制度，学校教师要多家访，掌握辍学情况并积极主动配合乡镇(村)共同做好“控辍保学”工作;p、建立和完善初中毕业生升学追踪管理制度，通过走村入户，实现一对一的责任包保。五、工作要求1、成立机构，完善制度。学校要根据要求成立由校长任组长的“控辍保学”工作领导小组，制定工作方案，完善工作措施，落实目标责任制，切实建立起校长总负责、分管校长具体负责、层层分解责任的“控辍保学”机制。2、兑现教师家访制度。学校要加强与家庭、社会的联系，高度重视家访工作，进一步完善教师家访制度。_学校领导、教师，经常对学生进行家访，全面了解学生情况，做好有辍学苗头学生的思想工作。建立完善的辍学生档案，全面、准确掌握辍学学生姓名、辍学时间、辍学原因、辍学后去向等方面的具体情况，并以书面形式及时向镇教管中心汇报。3、纳雍县地伟专设民族小学将“控辍保学”工作纳入对学校年终考核的重要指标，作为学校管理工作的一项重要内容进行严格考核，并将考核结果与学校领导晋职、晋级、教师绩效工资挂钩。秋控辍保学宣传方案范本（四）“控辍保学”工作宣传标语三十二条1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石。2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。3、家事国事天下事，办好教育是大事。4、富民必先强教，兴黔必先兴教。5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。6、经济要发