精品文档备课组工作方案集合备课组工作方案1 一、指导思想：认真学习和贯彻国家根底教育课程改革指导纲要的精神，从我校学情和学科特点出发，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，更新教学观念，积极稳妥施行高中新课程改革，研究高考和中考，深化开展校本教研，强化物理课堂教学研究和教学常规管理，脚踏实地，求真务实，确保课堂教学的有效性，进一步进步我组老师的专业知识素质和教育教学程度，力争创立一个优质、和谐、创新的教研组。二、工作重点及要点围绕“以教研促进教学，以教学促进开展”这一目的，详细教研活动以校级公开课、片区公开课、备课组活动和学科活动等为主要形式，详细工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，进步老师理论程度。认真学习物理课程标准和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料，利用老师个人订阅的专业书刊和充分利用网上资，学习别人间接经历，刻苦钻研教材教法，进步教学程度；组织老师进展理论学习交流，鼓励老师积极撰写教育教学论文，把教学中的经历和心得上升到理论程度。二、组织参与公开课活动，探究进步课堂教学效率的方法和途径。校内公开课安排考虑年段课程内容、新老老师搭配，由教研组统一协调，要求开课老师有完好标准教案要求打印，听课老师要认真听课，写好听课记录，然后作出客观合理的评价，并提出教学意见或建议。本学期详细开课和时间见附表一。积极参加片区公开课教学活动，做到开课年段全体老师参加，其它年段没课的老师尽量参加。通过校际公开课活动，向兄弟学校学习好的教育教学方法，同时加强校际间的联络与交流。三、发挥备课组的作用，进步备课效率。坚持备课组活动制度，讨论课堂教学构造、形式和方法，备课组每周一次集体备课，要做好教学回忆、热点讨论和工作布置，处理好竞争与协作的关系，做到资共享、优势互补，备课组活动做到定地点、定时间、定主讲人、定主题内容等，并要做好备课活动记录。详细备课组活动时间地点见附表二。四、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量。高中毕业班教学在总结往年高考的试题特点，认真分析p 学生情况，把握好教学进度和节奏，夯实根底知识，注重主干知识，合理安排讲练时间的分配，进步应试才能，同时注意高考命题的特点和趋势，准确定位高考复习的难度和广度，使高三教学具有针对性和实效性。初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时也要研究历届中考试卷，交流复习经历，明确复习方向，努力进步物理中考成绩。五、更新教学观念，积极施行高中新课程。 本学期是高中物理课程的第二年，为了能顺利的施行高中物理课程改革，我们将更新教学观念，认真研读高中物理课程标准的内容，积极研究新教材，明确高中物理课程性质和学科地位和培养目的，大胆探究，勇于理论，在课程施行中注重促进学生自主学习，养成良好的学习习惯，在教学中提倡多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，进步学生的科学素养，为学生终身开展、应对现代社会和将来开展的挑战奠定根底。六、落实好文化走廊工作，丰富校园文化气氛。按教研室布置的时间，从物理学史，物理科学家，物理与生活，物理科技及身边物理学等方面，为学生提供一个课本外的知识学习场所。七、继续开展以年段为单位的物理学科竞赛活动，增强学生学习物理的兴趣。详细安排如下：初三上学期举行一次应用物理竞赛，为下学期初参加全国应用物理竞赛。备课组工作方案2 一、指导思想：本年度我们高一美术备课组将继续以校工作方案、教务处工作方案为指导纲要，进取开展课堂教学改革，努力进步课堂教学实效，进步教育教研本领，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，详细工作方案如下。二、工作目的：1、经过备课组活动，在团体备课、互相听课、研讨中不断进步组内成员的业务程度。2、加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的理论与探究，并组织老师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位老师扎实上好课。3、进取配合美术教研组组织美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术老师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。4、做好高一年级专业班的根底教学工作与文化班的校本教学工作。三、主要活动：1、参加各类专题培训，进步课程意识按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网搜集有关文章、资料，学习和探究现代教育技术，进步为教学效劳的本领。2、扎实开展专业、校本教学，进步自主开展的本领课堂教学是学校开展的主阵地，我组各老师坚决执行学校的各项安排，标准的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教学理论、专业技能、理论经历方法等进展有方案的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目的和要求，结合备课做到：常常回忆，课课对照。并且明确教学的目的指向，明察学生根底状况，明了教学活动的设计根据。丰富研讨的形式：团体备课、观摩优秀录像课例、模拟改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经历性或理论性文章、注册登录“江苏省教学研究室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资、认真听取区域内外的骨干老师上示范课、根本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进展认真记录，积累资，构成共享。3、参加评优课等比赛活动老师的专业技能的持续进步是衡量老师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进老师的根本功训练，系统的开展老师评优课活动。我组老师要进取参加校内评优课活动，争取参加更高级别的评优评先活动。4、辅导学生参加各级各类书画比赛为参加各级各类活动进展预赛和选拔高一年级中的优秀学生，组内老师做好辅导工作。备课组工作方案3 一、教学内容1.必修课本文言文复习2.语言文字运用3.写作训练二.方式方法1.晨读安排：稳步推进，滚动式积累2.语言文字运用：要本着简明、实用、高效的原那么，着眼高考，兼顾学考。根据考试说明和学考标准内容要求，将每点内容分解为假设干测试点，将每个测试点配上适当的题目，强化训练，直到过关为止。3.文言复习：由实词、虚词到句式，全面扎实落实各个文言知识点，注重知识迁移。4.写作指导：加强考场作文标准化训练，侧重于审题与立意、内容与构造、语言与情感。5.作业安排：定时定量，突出针对性与有效性。三.教学进度周次 日期 内容 备注1、开学测试卷评析2、字音复习1、字形复习2、词语辨析1、成语复习2、写作指导与训练病句的辨析和修改1、病句的辨析和修改2、阶段性训练与讲评1、写作指导与训练2、语句的扩展3、语段的压缩句式的选用、仿用和变换语言表达的简明、连接、得体、准确、鲜明、生动图文转换期中考试1、期中考试卷评析2、劝学师说复习始得西山宴游记六国论烛之武退秦师复习1、写作指导与训练2、廉颇蔺相如列传鸿门宴复习寡人之于国也琵琶行陈情表复习1、阶段性训练与讲评2、逍遥游节选兰亭集序复习学考之现代文复习1、写作指导与训练2、学考之诗词复习学考之古文专项训练：古今异义、句式、虚词学考考前模拟练习学考四.晨读方案周次 日期 内容 备注1.字音识记2.沁园春长沙劝学师说齐读与自由读背结合1.字音识记2.想北平赤壁赋齐读与自由读背结合1.字音识记2.始得西山宴游记我与地坛齐读与自由读背结合1.字形识记2.最后的常春藤六国论齐读与自由读背结合1.字形识记2.念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古荷塘月色齐读与自由读背结合1.字形识记2.文本诵读祝福林黛玉进贾府齐读与自由读背结合1.词语成语识记2.文本诵读品质传统文化与文化传统齐读与自由读背结合1.词语成语识记2.文本诵读拿来烛之武退秦师齐读与自由读背结合1.词语成语识记2.文本诵读廉颇蔺相如列传鸿门宴齐读与自由读背结合期中考试自由读背1.字音识记2.文本诵读寡人之于国也雷雨蜀道难登高琵琶行齐读与自由读背结合1.字形识记2.虞美人雨霖铃声声慢齐读与自由读背结合1.字形识记2.滕王阁序秋声赋齐读与自由读背结合1.词语识记2.物种起绪论陈情表齐读与自由读背结合1.词语识记2.项脊轩志长亭送别齐读与自由读背结合1.成语识记2.报任安书渔父齐读与自由读背结合1.成语识记2.逍遥游兰亭集序齐读与自由读背结合1.根底知识识记2.古诗文背诵默写3.学考文言文本考点知识识记自由读背1.根底知识识记2.古诗文背诵默写3.学考文言文本考点知识识记自由读背1.根底知识识记2.古诗文背诵默写3.学考文言文本考点知识识记自由读背五.教研活动方案周次 主题 发言人 活动主题 措施1周 制订教学工作方案集体研讨制订2周 学考考试标准学习研究轮流发言3周 学考“学情把握”主题理论学习自由发言4周 每课一读小课题研讨组员分工5周 语言文字运用片断练习编写资共享、组员分工6周 学考专题课堂展示孟权、会升集体备课听课交流7周 磨课讨论自由交流8周 区学考专题研讨活动9周 期中考试卷命题学习与研讨结合10周 期中考试11周 文本文言知识点练习编写资共享、组员分工12周写作教学：主话题式作文素材积累话题分工：思路点拨、相关名言、经典素材13周 区高中语文“学本课堂”研讨活动14周 学生语文根底知识大赛期初发动全员参与15周写作教学：一材多用研讨交流16周写作教学：考场作文构造探究研讨交流17周写作指导：审题立意研讨交流18周 学考考前指导专题自由交流19周 期末考试卷命题学习与研讨结合20周 学考备课组工作方案4 一、指导思想“师者，传道授业解惑也、”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与彷徨事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作用亦举重非轻！夸大一点说数学是强校之本，升学之、鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的根底上锦上添花、二、工作目的1.全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体、2.不拘形式不拘时间地点的加强交流，互想之间取长补短，与时俱进，教学相长、3.在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资共享，同类班级的相关工作做到根本统一、三、主要措施1.明确一个观念：高考好才是真的好、平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒、这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学、2.以老师的精心备课与充满激情的教学，换取学生学习高效率、3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处、4.落实培辅工作，为高三铺路！教育要从娃娃抓起，那么对难于上青天的教学我们应当从今天