最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中试卷【全面】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列有关实验现象的描述正确的是A铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体D白磷在空气中燃烧、放热、生成白色气体2、属于纯净物的是A空气B海水C甲烷D石油3、下列图像不正确的是A碳在足量的氧气中充分燃烧B加热一定质量的KClO3和 MnO2的固体混合物制氧气C在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气4、下列关于物质的变化说法不正确的是A葡萄酿酒是化学变化B红磷燃烧是化学变化C工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化D干冰升华是物理变化5、下列实验现象的描述正确的是A红磷燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，放出热量C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生具有刺激性气味的气体6、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A要检查装置的气密性B用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集C用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D用向下排空气法收集氧气7、下列实验操作正确的是A检查气密性B铁丝在氧气中燃烧C闻气体的气味D滴加液体8、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭B镁条C硫粉D铁丝二、填空题（每小题4分，共计40分）1、写出下列反应的文字表达式：（1）木炭燃烧_。（2）硫燃烧_。2、回答下列问题。（1）空气成分中，可用于制造硝酸和化肥的是_；能产生温室效应的气体是_。造成酸雨的气体是_。（2）氧气约占空气体积的_；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_。（3）实验室取定量液体用_；瓶塞_放；用量筒量取液体时，视线与液体凹液面_保持水平。（4）液体加热，试管内液体体积不超过试管体积的_；加热时，须先_，再用酒精灯的_集中加热：熄灭酒精灯一定要用_盖灭。（5）检验氧气：是用_的木条伸入集气瓶内，若木条_，则证明是氧气。3、空气是一种宝贵的自然资源。（1）空气的成分：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是 。(填序号)ABCD（2）氧气的化学性质比较活泼。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：_。如图1所示，在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是_。（3）写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式：_。如图2所示，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由瓶口向下_(选填“缓慢”或“快速”)插入。若要检验反应产物，请依据图示写出对应的实验步骤、现象和结论_。（4）爱护空气资源，让人们呼吸清净的空气是每个公民的责任和应尽的义务。下列不属于空气污染物的是_。(填序号)氮气 二氧化碳 二氧化硫 稀有气体 二氧化氮 一氧化碳 臭氧 PM2.54、在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填名称）（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_，铁在该气体中燃烧的现象是_。（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有_。（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有_，该气体由_和_组成。（4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，该气体是_该气体属于_。（填“纯净物”或“混合物”）5、用如图装置测定空气中氧气含量。（1）红磷足量的目的是_；（2）能说明空气中氧气含量的现象是_。（3）该实验操作的正确顺序是_（填序号）。用弹簧夹夹紧胶皮管待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。点燃红磷，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。（4）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_；A只与氧气反应，不与空气中的其他物质反应B与氧气反应后，不生成新的气态物质6、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是_；燃料燃烧需要氧气，这是利用了氧气_的性质；氧气与人体内的葡萄糖作用，生产了可以使澄清石灰水变浑浊的气体_。7、某中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出仪器名称：_；（2）实验室用过氧化氢溶液来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是_；（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从_口通入(填“a”或“b”)。8、如图是用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置，请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时产生大量_，放热。该反应的文字表达式是_。（2）实验中红磷要过量的目的是_。（3）实验中燃着的红磷熄灭，这个现象说明氮气_（填1点化学性质），测量结果小于1/5的原因可能是_。（答一点）9、空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。（1）按体积计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占_；空气是_(填“纯净物”或“混合物”)。（2）下列表示某些气体的主要用途，这些气体依次是_A食品包装时充入某气体以防腐 B填充霓虹灯10、二氧化碳可以使澄清的石灰水变_ ，氧气可以使带火星的木条_ ，二氧化碳可以使燃着的木条_ 。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的氧气作用的结果，并测出氧气约占空气体积的五分之一。现有足量金属汞与10L的空气在密闭的容器中加热，待反应完全后，计算反应掉的氧气质量_。（结果精确到0.1g，氧气的密度为1.429g/L）2、实验室用碳酸钙和稀盐酸来制取二氧化碳气体。经探究，生成二氧化碳的质量约是碳酸钙质量的44%。(1)现有碳酸钙100g，大约能生成二氧化碳气体的质量是_？(2)这些二氧化碳气体的体积是_？(二氧化碳气体在该条件下的密度为1.977g/L,密度=质量/体积)。3、某同学欲用2L的空雪碧瓶取学校操场空气样品，请你协助他完成任务。计算上述操作得到的空气样品中所含氧气的质量。(注：空气中氧气约占体积的21%；氧气的密度约为1.43g/L.)4、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？（氧气的密度=1.429g/L，按氧气体积约占空气体积的1/5计算）。(答案保留2位小数）5、某市氧气处理厂有年产1.89106M3的氧气的设备（生产中空气的利用率为90%），问该厂每年能处理多少吨空气？（空气的密度为1.293g/L）6、把干燥的高锰酸钾固体50g装入大试管中，加热制取氧气待反应一段时间后停止加热，将试管冷却，称量得剩余物质的质量为45.2g计算（1）反应后生成多少克氧气？（2）45.2g剩余物质中含有哪些物质？各是多少？7、实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反应，冷却至室温。将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。 若不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水。请回答下列问题。（结果精确到0.01g）（1）要完全回收反应生成的氯化钾，还需进行的操作是_，可回收氯酸钾的质量为_；（2）计算样品中氯酸钾的质量是多少？（可能用到的相对原子质量：O16Cl-35.8、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气，实际可制取168L液态氧气，请计算氧气的制取率(制取率=)9、一名初三学生呼吸时，每天需要从空气中得到5L的氧气，则他一个月（按30天计算）可以呼吸多少升空气_？(按精确数据计算，结果保留一位小数）