初级护师基础护理学模拟试题及答案一(1)A 型题1.“5.12”国际护士节的命名是根据( A )A. 南丁格尔诞生的日期B.南丁格尔建立第一所护士学校的日期C. 南丁格尔接受英国政府奖励的日期D.南丁格尔逝世的日期E.南丁格尔奖宣布设立的日期2.护士素质的核心是( B )A. 职业作风B.职业道德C. 职业理想D.职业纪律E.职业习惯3我国第一所护士学校成立于(C)A.1820 年 B.1835 年C.1888 年 D.1909 年E.1920 年4. 医院内的临床护理工作主要包括( D )A. 基础护理和护理科研B. 基础护理和社区保健护理C. 基础护理和护理管理D. 基础护理和专科护理E. 基础护理和护理教育5. 个人与社会中其他人或集体的互动需要属于( B )A. 生理性需要B.社会性需要C.情绪性需要D. 知识性需要E.精神性需要6人的成长与发展的基本原则是(E)A. 生理发展遵循头尾顺序和远近顺序B. 新生儿期的发展对人生活方式有重要影响C. 每个人经历的发展阶段可以不同D. 每个发展阶段对个人的发展任务不同E. 遗传和环境是个人发展的重要因素解析：人成长与发展的基本原则是：1.人成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的 和可测的方式进行的。2.每个人都要经过相同的各个发展阶段。3.每个人的发展都具有其的 特的个性，按个人独特的方式和速度通过。4.每个发展阶段具有一定特征，并有一定发展任 务。5.每个人的基本态度、气质、生活方式和行为都会受婴儿期发展的影响。6.发展是通过 逐步的成熟和不断学习而获得的。7.以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理、和社会 各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况是( E )A. 个案护理B.功能制护理C.小组护理D. 责任制护理E.整体护理8. 病人休养的适宜环境是( A )A. 儿科病室冬季室温在22C24CB. 产妇病室应注意保暖，不能开窗通风，以免产妇着凉C. 气管切开病人室内湿度在35%D. 破伤风病人室内光线应充足E. 哮喘病人房间应摆放鲜花9. 冬季病室中最适宜的温度和相对湿度是( D )A.室温18C20C，相对湿度45%50%B.室温20C25C，相对湿度30%40%C.室温 20C22C，相对湿度 45%50%D. 室温18C22C，相对湿度50%60%E. 室温15C16C，相对湿度40%60%10. 紧张的人际关系属于影响人基本需要满足因素中的( D )A. 生理因素B.情绪因素C.知识与智力因素D.社会因素E.文化因素11. 护理学的发展必须依靠( B )A. 护理教育B.护理科研C.护理管理D. 护理专科的发展E.过硬的护理技术12. 有关环境的概念正确的是( C )A.人们赖以生存的主要是自然环境B.环境与人的压力无关C. 人与环境相互影响D.内环境是指家庭环境E. 外环境是指社区环境13. 以疾病为中心的护理阶段护理工作的重要内容是(A )A.执行医嘱和各种护理常规B.诊断和治疗C. 制定护理方案D.处理心理和情感反应E.应用护理程序14. 属于生理方面的基本需要是( C )A.获得情感支持B.表达愤怒C.维持生命D. 实现自我价值E.思考问题15. 以下可影响健康的社会文化因素有(BDE )A.长期睡眠不足B.紧张的人际关系C.每天锻炼的习惯D. 安定的小区环境E.虔诚的宗教信仰16. 王女士， 36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要( D )A. 生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要17. 欣女士，住院期间对探视的儿子抱怨说，在病房里无报纸、无人谈话，感觉特别寂 寞和孤独。引起抱怨的压力源可能是( E )A. 环境陌生B.疾病威胁C.不被重视D.丧失自尊E.缺少信息18. 护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是( A )A. 健康照顾者B. 健康教育者C. 病人权利的维护者D. 协调人员E. 护理研究人员19. 下列哪项构成了护理程序的理论框架( B )A. 人类基本需要论B.系统论C. 成长与发展理论D.适应模式E.保健系统模式20. 爱瑞克森认为个体主要在哪个时期解决自我认同与角色紊乱的危机( B )A.潜在期B.青春期C.成人早期D.成人期E.老年期21. 刘先生，35岁，车祸，外伤出血1000m 1,发生出血性休克，此时应首先满足病人哪 一层次的需要( A )A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D. 尊重的需要E.自我实现的需要22.下列关于系统的理解错误的是( D )A. 系统按是否与环境发生作用可分为开放系统和闭合系统B. 开放系统具有自我调控能力C. 系统按属性分为自然系统和人造系统D. 系统整体的功能等于各组成部分功能的总和E. 每一个系统都是上一个系统的次系统23. 对人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是( B )A. 通常先满足低层次的需要，然后再考虑较高层次的需要B. 不同层次需要不会重叠出现C. 各需要层次间可相互影响D. 个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比E. 个体满足生理需要的方式类似24. 根据爱瑞克森的心理社会发展学说，个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致 对他人不信任、退缩、焦虑不安( A )A. 口感期B.肛一肌期C.生殖一运动期D.潜在期E.青春期25. 王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医 院接受治疗。病人的角色适应属于( A )A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D. 角色行为消退E.角色行为固有26. 下列谁被称为“压力学之父”( D )A.马斯洛B.爱瑞克森C.奥瑞姆D.汉斯塞利E.纽曼27. 马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为( B )A.生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B. 生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现C. 安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D. 安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E. 生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现28. 廖女士，55 岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定， 术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足( B )A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要B 型题A.治疗者B.指导者C.保护者D.合作者E.协调者29. 张护士正在为病人输液，此时的角色属于是( A )30. 护士为出产妇辅导喂奶的姿势时的角色时( B )A 型题31. 人际间关系模式是由谁提出的( A )A.佩皮劳B.纽曼C.奥伦D.罗伊E.马斯洛32. 佩皮劳将护患关系的发展分为四个时期，其中不包括( E )A.熟悉期B.确定期C.开拓期D.解决期E.结束期33. 健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人进行护理干预应 为( B )A.初级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.0级预防34. 刘先生，55 岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这 时护士提供的护理应属于何种补偿系统( A )A.全补偿系统B.部分补偿系统C.支持系统D.教育系统E.辅助系统35. 以下哪一观点不是适应模式提出的( E )A. 环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激B. 护理是通过采取措施以促进人的适应性反应C. 当人应对无效时，可导致疾病发生D. 适应性反应是促进人身心健康的过程E. 个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少36. 关于适应的特征下列哪项描述不正确( E )A.适应的目的是维持个体身心健康B.适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关C. 适应机能本身也可成为应激源D.适应有一定的限度E. 生理适应范围较广，而心理适应范围较小37. 王女士， 58 岁，脑血管意外，经过治疗后病情稳定，但仍遗留下肢运动障碍，行走 不便，给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式，此种护理干预属于哪级预防( D )A.初级预防B.级预防C.二级预防D. 三级预防E.四级预防38.属于物理性压力源的是( C )A.升学压力B.肥胖C.噪音D.疲倦E.焦虑39.关于三种护理补偿系统理解不正确的是( E )A. 当病人自理能力完全丧失时适用全补偿系统B. 部分补偿系统应用于病人自理能力部分缺陷时C. 支持教育系统是帮助病人通过学习具备完成某些自理活动的能力D. 全补偿系统不要求病人参与自理活动E. 三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动40.以下哪项不是自理模式提出的观点( C )A. 人通过学习来达到自我照顾B. 护理是克服和预防自理缺陷发生和发展的活动C. 护理干预是通过三级预防来完成的D. 人的自理能力水平直接影响个体的健康E. 自我帮助和帮助他人是有价值的活动41. 关于健康系统模式，以下哪种理解不正确( B )A. 健康系统模式强调人与环境相互作用的开放系统B. 健康系统模式设计了三种护理补偿系统C. 健康系统强调个体对于环境中的应激源发生反应D. 护理干预是通过三级预防来完成的E. 健康系统模式主要包括应激源、机体防御、和护理干预三部分B 型题A全补偿系统B部分补偿系统C支持教育系统D预防系统E帮助系统42. 根据自理模式理论，对糖尿病病人进行护理时应使用( C )43. 根据自理模式理论，对剖腹产术后第三天的病人护理时应使用( B )44. 根据自理模式理论，对昏迷病人进行护理时应使用( A )X 型题45. 以下说法正确的是( ADE )A.佩皮劳认为护患关系在护理过程中起关键作用B. 纽曼认为自我照顾的需要是护理的重点C. 奥伦认为护理干预是通过三级预防来完成的D. 系统论是护理程序的理论框架E. 艾瑞克森将人的心理社会发展分为8个时期A 型题46. 下列哪项不是沟通的基本因素( D )A.信息的发出者和接受者B.信息的内容C.沟通的背景D. 沟通的方式E.信息反馈过程47. 与病人交谈时，下列哪项不妥( B )A.与病人保持眼神的交流B.及时评判病人叙述的内容C.适当点头或轻声说“是” D.尽量不四处张望E. 适当提问引导谈话的进行48. 以下哪种行为可促进有效沟通进行( A )A.不评论病人所谈的内容B.及时陈述自己的观点C.对病人的问题迅速做出解答D.当病人叙述过多时及时打断病人E. 病人担心疾病预后时，应立即做出保证49. 王先生，55 岁，肾病综合征，入院3 天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则 其和护士之间的护患关系处于哪一阶段( B )A.开拓期B.初期C.工作期D.解决期E.结束期50. 陈女士， 80 岁，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种 距离( A )A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.工作距离E.公众距离51. 王先生，男， 70岁，大学教授，因冠心病心肌梗塞发作48小时后入院，病情基本稳 定，在沟通开始阶段，护士应采取的措施是( D )A. 直呼