学校日常卫生管理制度范文一、学校办学思想“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”应成为我们一切工作的出发点和归宿，应统摄我们工作的各个方面，应成为我们一切工作的灵魂。回顾过去，我们值得欢欣；展望未来，我们任重道远，因此在新的历史时期我们将以“规范、民主”作为我们一切管理工作的指导思想和基本方法。规范即一切按规律办事，按章程办事，使工作有序，办事循章，对于已定的事必须按照计划系统、工作系统、监督系统坚持到底。民主即走群众路线，遇事同群众商量，从群众中来到群众中去，统一群众的意愿，把群众的意愿变成群众的行为。二、部门管理目标教导处管理目标学校以教学为中心，教学工作由教导处具体负责。教导处是学校教学工作的职能部门，是协助校长组织全校教学工作的办事机构，教导处的教学管理，核心是调动教师的教学积极性，提高教学质量。除了抓好教学之外，还要配合主管德育的副校长做好学校的德育工作，让优秀的学生更优秀，让其他的学生有发展。1、指导思想。全面贯彻_教育方针，把培养“爱国、遵纪、勤学、文明”的社会主义事业的建设者和接班人作为教导处的重心工作来抓，狠抓教学常规管理，加强教研活动，向_分钟课堂教学要质量。2、工作目标（1）、工作计划与总结。每学期开学要及时制定教导处工作计划，内容具体、明确、可行，符合学校的要求；期末要对教导处工作进行总结，发扬优点，纠正不足。（2）工作制度。完善教导处工作人员岗位责任，学习制度、考勤制度等，抓好制度的落实。（3）工作记录。建立教导处工作记录本，日常工作有记录，特别重大活动要有详细记录。（4）编制表册。能及时编排课程表、教学工作活动安排表，教育教学资料用表；临时调课和制定各种教学竞赛方案。（5）组织检查评比。组织教师进行教学竞赛、检查课堂教学和课外兴趣活动开展情况、定期组织教研组集体备课，期末对优秀生与进步生进行评比。（6）档案管理。及时收集教研组计划、总结；教师教学计划、总结、典型材料（教案、教学记录、案例等）、学生档案、各种表册分类保管。（7）组织考试。制定考试制度、考场安排、考试试卷分发、保管、评卷组织等。（8）协助校长指导教育教学工作和各种评比工作（9）其它工作：做好学生入学、编班、插班、转学、退学、休学、毕业、订书、分书及学校临时交给的工作。（10）三、教职工管理教职工实行聘任制，依据编制和学校发展的实际需要设置岗位，公开条件，全员参与，双向选择，竞争上岗，校长聘任。教职工的权利：1、教职工享有有关法律、法规规定的权利。2、进行教育教学活动与开展教学改革。3、指导管理学生学习、生活、评定学生品行与学业成绩。4、按时获得工资，享受学校规定的福利。5、教师可对学校教育教学、管理提出意见，通过教代会参与学校民主管理。6、对取得重大成果和对学校作出重大贡献教师学校可给予奖励。7、学校支持教师参加进修和其他方式的培训。教职工的义务：1、遵守法律、法规、教师职业道德和学校有关的规章制度。2、按时完成教学任务，对学生要进行思想、文化教育，组织带领学生参加社会实践活动。3、关心爱护学生，帮助学生搞好学业，制止有害和侵犯学生合法权益的行为。四、控辍保学为了切实贯彻义务教育法，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障我校学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。1、教师因违反义务教育法，控辍保学工作开展不力，致使本学区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：（1）组织学习宣传教育法、义务教育法、教师法等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的；（2）对县政府、教育局开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的；（3）“两基”档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的；（4）未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的；（5）驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的；（6）教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的；（7）在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的；（8）在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的。学校日常卫生管理制度范文（二）一、学校办学思想“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”“教育必须为_现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的_事业的建设者和接班人。”应成为我们一切工作的出发点和归宿，应统摄我们工作的各个方面，应成为我们一切工作的灵魂。回顾过去，我们值得欢欣；展望未来，我们任重道远，因此在新的历史时期我们将以“规范、民主”作为我们一切管理工作的指导思想和基本方法。规范即一切按规律办事，按章程办事，使工作有序，办事循章，对于已定的事必须按照计划系统、工作系统、监督系统坚持到底。民主即走群众路线，遇事同群众商量，从群众中来到群众中去，统一群众的意愿，把群众的意愿变成群众的行为。二、部门管理目标教导处管理目标学校以教学为中心，教学工作由教导处具体负责。教导处是学校教学工作的职能部门，是协助校长_全校教学工作的办事机构，教导处的教学管理，核心是调动教师的教学积极性，提高教学质量。除了抓好教学之外，还要配合主管德育的副校长做好学校的德育工作，让优秀的学生更优秀，让其他的学生有发展。1、指导思想。全面贯彻_教育方针，把培养“爱国、遵纪、勤学、文明”的_事业的建设者和接班人作为教导处的重心工作来抓，狠抓教学常规管理，加强教研活动，向_分钟课堂教学要质量。2、工作目标（1）、工作计划与总结。每学期开学要及时制定教导处工作计划，内容具体、明确、可行，符合学校的要求；期末要对教导处工作进行总结，发扬优点，纠正不足。（2）工作制度。完善教导处工作人员岗位责任，学习制度、考勤制度等，抓好制度的落实。（3）工作记录。建立教导处工作记录本，日常工作有记录，特别重大活动要有详细记录。（4）编制表册。能及时编排课程表、教学工作活动安排表，教育教学资料用表；临时调课和制定各种教学竞赛方案。（5）_检查评比。_教师进行教学竞赛、检查课堂教学和课外兴趣活动开展情况、定期_教研组_备课，期末对优秀生与进步生进行评比。（6）档案管理。及时收集教研组计划、总结；教师教学计划、总结、典型材料（教案、教学记录、案例等）、学生档案、各种表册分类保管。（7）_考试。制定考试制度、考场安排、考试试卷分发、保管、评卷_等。（8）协助校长指导教育教学工作和各种评比工作（9）其它工作：做好学生入学、编班、插班、转学、退学、休学、毕业、订书、分书及学校临时交给的工作。（10）三、教职工管理教职工实行聘任制，依据编制和学校发展的实际需要设置岗位，公开条件，全员参与，双向选择，竞争上岗，校长聘任。教职工的权利：1、教职工享有有关法律、法规规定的权利。2、进行教育教学活动与开展教学改革。3、指导管理学生学习、生活、评定学生品行与学业成绩。4、按时获得工资，享受学校规定的福利。5、教师可对学校教育教学、管理提出意见，通过教代会参与学校民主管理。6、对取得重大成果和对学校作出重大贡献教师学校可给予奖励。7、学校支持教师参加进修和其他方式的培训。教职工的义务：1、遵守法律、法规、教师职业道德和学校有关的规章制度。2、按时完成教学任务，对学生要进行思想、文化教育，_带领学生参加社会实践活动。3、关心爱护学生，帮助学生搞好学业，制止有害和侵犯学生合法权益的行为。四、控辍保学为了切实贯彻义务教育法，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作，保障我校学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。1、教师因违反义务教育法，控辍保学工作开展不力，致使本学区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：（1）_学习宣传教育法、义务教育法、教师法等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的；（2）对县政府、教育局开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的；（3）“两基”档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的；（4）未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的；（5）驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的；（6）教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的；（7）在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的；（8）在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的。第5页共5页